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八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性好题训练一．选择题（共22小题）1．下列关于生态系统说法错误的是（）A．森林比草原的食物网复杂B．生物圈是最大的生态系统C．生态系统具有一定的自我调节能力D．引入外来物种不会破坏当地生态系统2．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．基因的多样性决定了生物种类的多样性B．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因C．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性3．保护生物多样性的根本措施是（）A．建立自然保护区B．引进更多外来物种C．保护生物的栖息环境D．建立濒危物种的种质库4．5月22日国际生物多样性日．在历史上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是（）A．颁布了《苏州市湿地保护条例》B．成立苏州光福自然保护区C．围湖造田，垦荒种粮D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松5．老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（）A．赶尽杀绝B．顺其自然，不要干预C．大力保护D．控制数量，减少危害6．目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最有效的措施是（）A．建立自然保护区B．建立濒危物种的种质库C．将濒危物种移入动物园D．建立濒危物种繁育中心7．保护动物多样性的最有效的措施是（）A．就地保护B．易地保护C．法制教育D．克隆动物8．近年来，我市遭受多种外来物种的入侵，如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等，对我市的生态环境造成了很大的影响．下面对外来入侵物种的有关描述，正确的是（）①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡；②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性；③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰；④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性．A．①②B．①②③C．③④D．②③9．下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题（）A．森林覆盖率少B．外来物种引入C．对森林资源的不合理利用D．土地沙漠化10．2014年4月15日，中央国家安全员会明确将生态安全纳入国家安全体系．下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是（）A．水葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯长，改变了当地的生物多样性B．麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在江苏大丰建立自然保护区，属于生物入侵C．小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境，也能影响环境D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护11．下列动物中，不属于我国特有珍稀动物的是（）A．扬子鳄B．黑猩猩C．中华鲟D．大熊猫12．被称为“裸子植物故乡”的国家是（）A．美国B．日本C．德国D．中国13．我国植物资源十分丰富，有植物界“活化石”之称，又称为中国鸽子树的是（）A．樟树B．珙桐C．马尾松D．侧柏14．我国是生物多样性最丰富的国家之一，但现状不容乐观．下列哪项不是我国珍稀保护动物（）A．金丝猴B．朱鹮C．大鲵D．比目鱼15．在西藏建立的可可西里自然保护区，保护的动物是（）A．金丝猴B．大熊猫C．藏羚羊D．丹顶鹤16．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础．下列有关生物多样性的叙述正确的是（）A．生物多样性包括环境多样性B．物种多样性就是种内基因组成多样C．建立自然保护区属于迁地保护D．生物多样性是自然选择的结果17．保护生物多样性的根本措施是（）①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③建立自然保护区④保护濒危物种．A．③B．④C．①②D．①③18．某地当一水库建成后，人们将库区内的许多物种迁出，这是为保护（）A．物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性19．目前，全世界每天都有上百个物种消失．为保护生物多样性，我们不应该（）A．少用含磷洗衣粉B．多植树造林C．向河流排放污水D．制止捕杀珍稀动物20．“保护生物多样性就是保护我们的生命”，下列措施有利于保护生物多样性的是（）A．围湖造田B．退耕还林C．倒卖野生动物D．排放工业废气21．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护当地的动物④有利于保护环境．A．①②B．①③C．②④D．③④22．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石．下列有利于生物多样性保护的是（）A．严格执行海洋伏季休渔制度B．大量收集珍稀物种做标本C．随意引进外来物种D．大力开发自然保护区旅游资源二．填空题（共5小题）23．目前，濒危物种的大量出现，主要是人为因素破坏物种的栖息环境造成的．（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立_________．（2）水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，这种对生物多样性造成威胁的原因属于_________．（3）为了保护濒危物种，可以建立濒危物种的_________，以保护珍贵的遗传资源．24．建立濒危物种的种质库是保护生物多样性的根本措施．_________．（判断对错）25．我们要保护生物的多样性，就不能开发和利用生物资源．_________（判断对错）26．鱼翅由鲨鱼鳍中的细丝状软骨制成．在许多高档的餐厅里，鱼翅动辄要几百元甚至上千元一份，然而有业内人士说，在国内市场消费的鱼翅当中，大约四成是靠所谓的人造鱼翅来支撑的．这些鱼翅从合成到鱼翅精调制，到烧碱明胶双氧水泡制，含有大量损伤人肾脏、消化系统和致癌的物质（见漫画）2013年1月初，中央电视台曝光了假鱼翅的制作过程．营养学家称，鱼翅蛋白质含量非常高，但它不是什么优质蛋白，人吃了并没有什么特殊意义．另外，鲨鱼鱼翅汤内含有高浓度的重金属毒性物质，会对人的神经系统产生危害．从营养方面看不如牛奶和鸡蛋对人体更有益处．根据上述材料回答下列问题：（1）鲨鱼是生活在海洋中的古老鱼类，体温通常随着环境温度的变化而变化，属于_________动物（2）鱼翅含有的蛋白质是胶原蛋白质，在消化道内会被消化成_________（3）人摄取鱼翅后残留在其中的烧碱重金属等有毒物质主要在消化道的_________被吸收，然后通过_________系统运输到全身各部分，对人体健康造成严重危害（4）由于国人对天然鱼翅的追逐，不仅导致鱼翅价格攀升，也造成了假鱼翅市场的“繁荣”，更造成了鲨鱼的大量减产，甚至频危．对此，你的态度是_________．27．某草原生态系统中生活着多种生物，其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫；有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰．根据上述信息回答下列问题：（1）图1为该草原生态系统食物网简图，其中的①、②、③所代表的生物依次是_________．A．鼠、蛇、鸟B．蛇、鸟、鼠C．蛇、鼠、鸟D．鸟、蛇、鼠（2）图1中①所代表的生物与鹰的关系是_________．（3）图1若要构成一个完整的草原生态系统，除了图1中所示的组成成分之外，还应该包括_________和_________部分（4）若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量，与乙对应的生物是_________．（5）草原生态系统是重要的畜牧业基地，蕴含丰富的矿产资源．近年来由于人类的不合理开发、过度放牧等活动，造成了草场退化、荒漠化扩大以及污染加剧．请你结合所学知识提出一项保护草原生态系统的具体措施_________．三．解答题（共3小题）28．CCTV科教频道曾报道（深山里的秘密）﹣﹣中国小鲵，是衡阳市三位女中学生重新发现的．经华南师范大学沈猷慧、邓学健等专家教授鉴定：认定她们新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵．它是与恐龙同时代的“活化石”，她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”．三位女中学生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如图食物网简图．据图请回答：（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少_________部分和_________者．（2）图中有_________条食物链，蛇和鹰是_________关系．（3）中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书．亲爱的同学，你向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？（任提1条即可）29．今年5月12日，土库曼斯坦总统将汗血马作为国礼赠送中方，汗血马成了联系两国人民友谊的桥梁．目前，汗血马主要被用于马术运动．请回答：（1）汗血马主要以青草、谷物等为食，其牙齿中有门齿和_________（填“臼”或“犬”）齿的分化．（2）马术比赛中，马完成动作需要依靠骨骼和_________组成的运动系统来完成．（3）比赛中骑手能做到“人马合一”，从反射类型看，这属于_________反射；马能与骑手配合默契，从获得的途径分，这属于_________行为．（4）保护汗血马等珍稀动物，最为有效的措施是建立_________．30．如图为蝗虫、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：（1）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是_________．（2）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍_________，图中的鲫鱼胸鳍是_________（选填“成对”还是“成单”）存在的．（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对如图动物中的_________进行就地保护．2014八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性好题训练参考答案与试题解析一．选择题（共22小题）1．下列关于生态系统说法错误的是（）A．森林比草原的食物网复杂B．生物圈是最大的生态系统C．生态系统具有一定的自我调节能力D．引入外来物种不会破坏当地生态系统考点：生态系统中的类型；生物圈是最大的生态系统；威胁生物多样性的原因．分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境解答：解：A、森林比草原的食物网复杂，A正确；B、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境．B正确．C、生物圈是最大的生态系统、C正确；D、引入外来物种不会破坏当地生态系统，D错误．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．2．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．基因的多样性决定了生物种类的多样性B．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因C．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性考点：生物的多样性的内涵；保护生物多样性的基本措施．分析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．解答：解：A、基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，A正确；B、栖息地的破坏和丧失是生物种类多样性丧失的根本原因，B错误；C、保护生物的栖息环境，保护生物多样性的根本措施保护生态系统的多样性，C正确；D、生物生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，D正确．故选：B点评：掌握生物多样性及其保护是解题的关键．3．保护生物多样性的根本措施是（）A．建立自然保护区B．引进更多外来物种C．保护生物的栖息环境D．建立濒危物种的种质库考点：保护生物多样性的基本措施．分析：保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．解答：解：A、建立自然保护区，是保护生物多样性的最有效措施，A错误；B、引进更多外来物种，会破坏生物多样性，B错误；C、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，是保护生物多样性根本措施，C正确；