论文参考文献的写作规范教学设计方案

《论文参考文献的写作规范》教学设计方案1需求分析确定目标1.1掌握参考文献写作规范的重要性1.1.1论文写作和发表的需要论文的写作和发表，有一定的规范，需要详细列出主要参考文献，并有固定的格式要求。1.1.2论文引用要参考和借鉴文献论文发表以后，其他人引用观点或查询数据，需要确定的、规范的出处。1.1.3道德未明确标记的引用他人的观点、论据、数据等内容，是抄袭的行为。1.1.4著作权法的规定《中华人民共和国著作权法》对抄袭和剽窃做出以下规定：著作权法所称抄袭、剽窃，是同一概念，指将他人作品或者作品的片段窃为己有。由于抄袭物需发表才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。因此，更准确的说法应是，抄袭指将他人作品或者作品的片段窃为己有发表。从抄袭的形式看，有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为，也有经改头换面后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有的行为对抄袭的认定，也不以是否使用他人作品的全部还是部分、是否得到外界的好评、是否构成抄袭物的主要或者实质部分为转移。凡构成上述要件的，均应认为属于抄袭。1.2问卷结果问卷结果显示：90%左右的同学也认为一篇论文中，参考文献很重要参考文献的重要性891100246810非常重要比较重要一般不重要非常不重要1.3个人需求问卷调查显示，同学们对以下几个问题关注的比较多：参考文献的重要性参考文献的基本要素不同种类参考文献的格式不同刊物的要求教育技术的核心刊物1.4目标确定社会需求和个人需求所能够确定的目标是能够准确添加参考文献，而根据前测，大部分学生知道要添加参考文献，但是对其规范不了解。目标就是需求和现有水平之间的差距，即：在撰写学术论文时，能够规范的书写参考文献2分析教学目标2.1目标分析2.1.1总目标在撰写学术论文时，能够规范的书写参考文献。2.1.2三维目标对总目标做三维的分析，即：知识和技能：掌握论文参考文献写作规范、即标准；能够在word中正确添加；过程与方法：添加参考文献的方法、论文规范化的过程情感态度价值观：有规范自己论文的参考文献的意愿，并为此付出努力。2.1.3行为目标用行为目标描述如下：给出一篇论文，能够准确修正并添加参考文献格式能够用word准确添加脚标和参考文献高效率的检索和选择文献有规范自己论文的参考文献的意愿，并为此付出努力2.1.4目标分类对以上行为目标进行分类，结果如下：类型内容言语信息智力技能给出一篇论文，能够准确修正和添加参考文献动作技能能够用word准确添加脚标和参考文献高效率的检索和选择文献态度有规范自己论文的参考文献的意愿，并为此付出努力认知策略2.1.5目标达成步骤能够说出文献的种类及其标识符能够说出不同类型参考文献的规范能够列举教育技术的国家级期刊能够说出描述参考文献的基本要素有意愿准确书写参考文献能够修改已知论文的参考文献能够用word准确添加脚标和参考文献能够规范的书写参考文献遵守学术道德Word基本使用技巧有写作论文的意愿高效率的检索和选择文献检索技巧总结归纳能力能够说出文献的种类及其标识符能够说出不同类型参考文献的规范能够列举教育技术的国家级期刊能够说出描述参考文献的基本要素有意愿准确书写参考文献能够修改已知论文的参考文献能够用word准确添加脚标和参考文献能够规范的书写参考文献遵守学术道德Word基本使用技巧有写作论文的意愿高效率的检索和选择文献检索技巧总结归纳能力2.2从属技能分析由以上图形可以得到，各目标的从属技能，从而得到下表类型内容言语信息能够列举教育技术的核心期刊能够说出文献的种类及其标识符能够说出描述参考文献的基本要素能够说出不同类型参考文献的规范智力技能给出一篇论文，能够准确修正和添加参考文献动作技能Word基本使用技巧能够用word准确添加脚标和参考文献检索技巧总结归纳能力高效率的检索和选择文献态度遵守学术道德有写作论文的意愿有规范自己论文的参考文献的意愿，并为此付出努力认知策略2.3确定入门技能学习者基本上都掌握了word的基本使用技巧，有一定检索技巧，并对文献有筛选的能力。也有论文写作的愿望和对道德的遵守。如图所示，即椭圆中显示的部分能够说出文献的种类及其标识符能够说出不同类型参考文献的规范能够列举教育技术的国家级期刊能够说出描述参考文献的基本要素有意愿准确书写参考文献能够修改已知论文的参考文献能够用word准确添加脚标和参考文献能够规范的书写参考文献遵守学术道德Word基本使用技巧有写作论文的意愿高效率的检索和选择文献检索技巧总结归纳能力能够说出文献的种类及其标识符能够说出不同类型参考文献的规范能够列举教育技术的国家级期刊能够说出描述参考文献的基本要素有意愿准确书写参考文献能够修改已知论文的参考文献能够用word准确添加脚标和参考文献能够规范的书写参考文献遵守学术道德Word基本使用技巧有写作论文的意愿高效率的检索和选择文献检索技巧总结归纳能力2.4目标分析结果学习者主要需要进行一下几方面的学习：能够列举教育技术的核心期刊；能够列举各种文献的种类及标识符能完整的描述参考文献的基本要素能够说出不同类型参考文献的规范。有规范自己论文参考文献的意愿，并能够为此付出努力能够修改和准确添加参考文献3分析学习者和环境3.1学习者分析3.1.1入门技能分析3.1.1.1前测分析-入门技能根据前测问卷，学习者对入门技能的了解程度如下：前测分析31423871438449410246810121416非常清楚知道不太清楚完全不知道参考文献写法一级刊物文献标识符参考文献内容3.1.1.2前测分析-内容建议问卷调查显示，同学们对以下几个问题关注的比较多：参考文献的重要性参考文献的基本要素不同种类参考文献的格式不同刊物的要求教育技术的核心刊物3.1.2对该领域已有的知识分析3.1.2.1前测分析-参考文献的基本要素对参考文献的基本要素，列出各项的百分比如下：参考文献的基本要素100%91%27%45%64%27%55%45%36%0%20%40%60%80%100%120%作者名称文献类型发表时间页码年卷期出版社出版年出版地学习者对这部分内容都有了解，但是没有很全面的回答，平均每位同学能够回答4-5个要素，其中对“作者”“名称”的选择比较多，但是语言规范还需要纠正。3.1.3对教学内容和传递系统的态度分析通过问卷、访谈了解到，学习者对于《论文参考文献的写作规范》这一内容比较感兴趣，并积极地提出一些有价值的建议。3.1.4学习动机分析凯勒模型中主要包含以下几项：Attention注意、Relevance关联、Confidence信心、Satisfaction满意。学习者对论文的写作和发表比较关注；因此对参考文献的写法也有一些兴趣；学习者对自身学习有信心；对自身学习能力、学习内容也比较满意。有的学生对教学内容十分感兴趣，也对此提出一些积极的建议。3.1.5学业能力水平分析学习者是研究生一年级的学生，能够熟练的使用word一些基本操作。在接受问卷调查的20名学习者中，有1/5的学习者曾经在不同级别的期刊发表过论文，因此对论文的参考格式有一定的了解，剩余的同学也都做过本科的毕业论文，因此对论文的插入脚标、参考文献、尾注等操作有一定了解。但是同学们之间的信息技术水平、论文写作能力之间还存在差异，需要区分考虑。3.1.6学习偏好分析学习者都已经是成年人，因此更倾向于学习一些对自己发展有帮助的内容，主要有技术、方法、能力等内容，对于教学形式，学生们比较喜欢讲座的形式，也习惯参与讨论、探究、小组合作等活动。3.1.7对提供教学机构的态度学习者都是同龄人，彼此之间比较有共同语言，比较和谐。3.1.8群体特征学习者是研究生一年级的学生，有强烈的求知欲望，同时具有较强的动手操作能力。学习者因为专业的缘故，对word的操作比较熟练，又因为写过本科毕业论文，读论文写作的基本技巧都懂得。3.2应用环境描述3.2.1技能应用的物理和组织环境学习者写论文的情境中，主要包括电脑、网络；组织环境即论文期待发表的期刊或杂志的单位等。3.2.2影响因素影响因素主要有：学习者的压力出版社、杂志社的约稿同事的态度3.3教学环境要求3.3.1教学场所的适合性教学场所适合培训可以迁移到工作场合的技能，主要有：写作论文的情境可以创设比较适合小组讨论，能够引发深层次思考，有利于技能的提高。3.3.2教学场所的重要限制条件电脑和网络的条件不能够满足不能高效的进行技能的熟练操作4书写绩效目标将各项教学目标转化成包含行为表现的情境目标：包含行为表现情境的教学目标主要由行为、条件和标准三部分组成教学目标包含行为表现情境的教学目标能够列举教育技术的核心期刊；需要投稿时，自己能够准确的列举教育技术的核心期刊能够列举各种文献的种类及标识符在阅读文献时，能够准确判断文献的类型，并说出它的文献标识符能完整的描述参考文献的基本要素在论文添加参考文献的时候，能够准确的说出不同类型参考文献书写所包含的基本要素能够说出不同类型参考文献的规范在论文添加参考文献的时候，能够准确的说出不同参考文献基本要素的排列规则、标点使用有规范自己论文参考文献的意愿在论文尚未发表时，（不知道外人观察），能够规范的列出自己的参考文献能够修改和准确添加参考文献论文写作以后，能够准确添加参考文献或者修改已有的参考文献5开发考核评价量表5.1起点行为测验下位技能下位技能的行为表现目标测验项目能够用word准确添加脚标和参考文献在无他人协助的情况下，能够在word中正确操作，填写脚注和参考文献【提供一张纸质的写有参考文献和脚注的文章、一份电子版的不带参考文献和脚注的该论文】把参考文献和注释按照纸张所写加到文章中。高效率的检索和选择文献再无他人协作的情况下，能够利用网络高效率的检索自己需要的文献，并能够在大量信息中提取自己需要的内容【抽取题目如《信息技术与课程整合的发展研究》】你要完成以此为题的一篇论文，请为找到合适的文献遵守学术道德在不知道外人观察的情况下，不抄袭、剽窃他人作品，不违反道德准则在不知道外人观察时，熟悉的人提供一篇论文，请他署名5.2前测目标技能目标技能的行为表现目标测验项目能够列举教育技术的核心期刊；需要投稿时，自己能够准确的列举教育技术的核心期刊列举教育技术的核心期刊能够列举各种文献的种类及标识符在阅读文献时，能够准确判断文献的类型，并说出它的文献标识符列举文献的类型、标识符并举例子能完整的描述参考文献的基本要素在论文添加参考文献的时候，能够准确的说出不同类型参考文献书写所包含的基本要素列举参考文献的基本要素能够说出不同类型参考文献的规范在论文添加参考文献的时候，能够准确的说出不同参考文献基本要素的排列规则、标点使用为上一题所选择的内容排序，注意标点，写在下面的空格处有规范自己论文参考文献的意愿在论文尚未发表时，（不知道外人观察），能够规范的列出自己的参考文献检查论文5.3练习测验分目标技能目标技能的行为表现目标测验项目能够列举教育技术的核心期刊；需要投稿时，自己能够准确的列举教育技术的核心期刊列举教育技术的核心期刊能够列举各种文献的种类及标识符在阅读文献时，能够准确判断文献的类型，并说出它的文献标识符列举文献的类型、标识符并举例子能完整的描述参考文献的基本要素在论文添加参考文献的时候，能够准确的说出不同类型参考文献书写所包含的基本要素列举参考文献的基本要素能够说出不同类型参考文献的规范在论文添加参考文献的时候，能够准确的说出不同参考文献基本要素的排列规则、标点使用为上题的内容进行排序、注意标点有规范自己论文参考文献的意愿在论文尚未发表时，（不知道外人观察），能够规范的列出自己的参考文献5.4后测目标技能与下位技能目标技能的行为表现目标测验项目能够用word准确添加脚标和参考文献在无他人协助的情况下，能够在word中正确操作，填写脚注和参考文献【提供一张纸质的写有参考文献和脚注的文章、一份电子版的不带参考文献和脚注的该论文】把参考文献和注释按照纸张所写加到文章中。高效率的检索和选择文献再无他人协作的情况下，能够利