(人教版)2013年中考物理二轮专题复习课件: 弹力、重力和摩擦力

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主题知识点要求力和简单机械重力增大和减小摩擦力的方法省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的应用认识弹簧测力计的原理重力和质量的关系,会计算重力力臂的概念,会画力臂杠杆的平衡条件定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用和公式,并进行简单的计算理解用弹簧测力计测量力操作重力的大小与质量成正比摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关杠杆的平衡条件探究第十四章力和简单机械弹性形变伸长拉力地球正G=mg竖直向下相对运动相对运动压力接触面的粗糙程度压力接触面的粗糙程度支点动力动力臂费力等臂省力省力动定省力力的方向阻力阻力臂力的方向等臂力的方向第1课时弹力、重力和摩擦力一、弹力1.弹性和塑性:(1)弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复原状的特性.(2)塑性:物体发生形变后不能自动恢复原状的特性.2.弹力:物体由于弹性形变而产生的反抗外力作用的力.3.弹簧测力计:(1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长(或在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比).(2)使用方法:①观察量程和分度值,便于读数;②观察指针是否指在零刻度线上,若没有,需调零;③轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳;④测力时,要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致;⑤测量时,所测的力不能超过它的量程,以免损坏;⑥读数时,视线要与刻度板面垂直.二、重力1.重力的由来:(1)万有引力:任何两个物体间都存在相互吸引的力.(2)重力:由于地球吸引而使得物体受到的力.2.重力的三要素:(1)大小:G=mg.①g=9.8N/kg,近似情况下取10N/kg.②物体所受的重力跟它的质量成正比.(2)方向:①重力的方向竖直向下(注意:不是垂直向下).②利用重力的方向竖直向下的性质可制成重锤线用来检查墙面是否竖直.(3)重心:重力在物体上的作用点.三、摩擦力1.概念:两个互相接触的物体,当它们有相对运动或相对运动趋势时,在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力.2.方向:与相对运动或相对运动趋势的方向相反.3.影响滑动摩擦力大小的因素:(1)压力:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;(2)接触面的粗糙程度:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.4.摩擦的分类:(1)滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦.(2)滚动摩擦:一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦.(3)静摩擦:两个相互接触的物体,在外力作用下有相对运动趋势而又保持相对静止,在接触面间产生的摩擦.5.增大和减小摩擦的方法:(1)增大有益摩擦的方法:增大压力;增大接触面的粗糙程度.(2)减小有害摩擦的方法:减小压力;减小接触面的粗糙程度;用滚动代替滑动(如:滚动轴承);使接触面彼此分开(如:磁悬浮列车、气垫船、加润滑油).①摩擦力不一定是阻力,也可以是动力,如人走路时后脚蹬地的摩擦力.②摩擦力的方向不一定与运动方向相反,可能与运动方向相同,如传送带加速传送货物.③用弹簧测力计测量摩擦力时,要沿水平方向拉动物体做匀速直线运动.④在压力相同的情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多.考点1力【例1】(2012年安徽)以下描述的各力中,两物体必须接触才能发生相互作用的是()思维点拨:不接触的物体也可以直接产生力的作用,如:地球对物体的引力、磁极间的相互作用力和电荷间的相互作用力.答案:C[教师参考·备选题]下列物体运动过程中,运动状态不发生改变的是()A.篮球从篮筐中落下B.火箭发射升空C.月球绕地球转动D.火车在平直铁轨上匀速行驶答案:D考点2弹力和弹簧测力计★【例2】弹簧测力计是根据______________________________________________________________________________的原理制成的,如图14-1-1所示弹簧测力计的量程为_____N,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动,该物体受到的摩擦力为_______N,方向向_______(填“左”或“右”).图14-1-1思维点拨:根据二力平衡条件可知拉力等于摩擦力,拉力的方向跟摩擦力的方向相反.0~53.6左答案:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长(或在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比)[教师参考·备选题]在使用弹簧测力计时,下列说法正确的是()A.弹簧测力计必须竖直或水平放置B.弹簧测力计只能测量重力C.使用前用手轻拉几下,防止弹簧卡壳D.弹簧的伸长总是跟它受到的拉力成正比答案:C考点3重力【例3】(2011年宜昌)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体的引力的.一个连同身装备共90kg的宇航员,在月球上的质量为________kg,重量为________N.(取g=10N/kg)答案:90150思维点拨:因为质量是物质的一种属性,跟位置、温度、状态和形状无关,所以宇航员从地球到月球上其质量不变,但重力变为原来的.[教师参考·备选题]如图B19所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊往)图B19下放.下列说法正确的是(取g=10N/kg)(A.直升机所吊货物的重力是9×103NB.直升机所吊货物的重力是9×104NC.货物受到的重力方向是不断变化的D.货物受到的重力方向是垂直向下的答案:B考点4摩擦力【例4】(2012年德州)下列事物的实际应用中为了增大摩擦的是()A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C.在轴承中加滚珠D.轮胎上制有花纹思维点拨:磁悬浮列车、气垫船和轴承是利用使接触面彼此分开的方法,减小摩擦力.答案:D张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动,小车受到的摩擦力是________N;当他以较快的速度推小车沿力的方向做匀速直线运动时,所用的推力应该________(填“大于”、“小于”或“等于”)2N.答案:2等于考点5受力分析【例5】(2012年三明)如图14-1-2所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地面上滚动的过程中,受到()图14-1-2A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力思维点拨:对物体进行受力分析时,首先考虑物体受到重力,其次考虑跟受力物体接触的物体是否对它有力的作用.小球离开弹簧时,不再受到弹簧对它的弹力.答案:B[教师参考·备选题](2012年襄阳)在自动化生产线上,常用传送带传送工件,如图B20所示,一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受到的所有力的示意图.图B20答案:如图B21所示.图B21

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