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小语种在英语热持续了很久之后,近年来异军突起.随着越来越多的外国企业入驻上海,对于小语种人才培育的数量就显得捉襟见肘了.与此同时,许多行业诸如医护、旅游等也都纷纷显示出对小语种应用的需求,小语种人才开始受到社会的广泛关注,日益走俏起来.而在留学大军里,小语种国家也开始受到瞩目,较少的竞争、相对容易的签证、不输给英美大学的教育质量和独特的异国风俗等,都成为人们选择的重要理由.从近几年对小语种人才的需求情况来看,日语、韩语、德语、法语、西班牙语和意大利语的需求最大.由于小语种人才需求上升和待遇看好,吸引了越来越多的人加入小语种学习的狂潮中来.然而大多数小语种学习的难度都比较大,尤其是入门阶段,因此对于小语种学习者而言,教材选择就非常重要.目前市场上很少有一系列全面的小语种入门教材,新世界教育集团作为沪上最全面、最早开设的小语种培训中心之一,针对目前最热门的几大语种,特别编写这套小语种入门系列教材,包括日语、法语、韩语、德语、意大利语和西班牙语这６门小语种,是专门针对中国人学外语而编写的小语种教材.从语音入门开始,教授语言的发音方法,并配合单词的例子使学生能在最短时间内掌握发音,为学好这门语言打好基础.后面的课文则大都取材于日常生活中的情景片段,内容贴近生活,将语言学习与现实生活结合起来,帮助学习者扎实地掌握语法、会话、常见句型和基本常用词汇,配合课后练习和小知识,让学生掌握地道的外语,获得运用这门外语的基本技巧.本套教材是为广大小语种初学者量身定做的教材,相信大家通过本套教材的学习,一定能够顺利地通过入门阶段的这一关卡,为今后的学习打下更为坚实的基础!新世界进修中心校长许小明２０１５年６月 本书主要是为前往德国的商务人士、旅游者和学生等初学者准备的一本以口语为重点、语法为基础的德语书.全书由语音部分和基础课文组成.语音部分共有４课,详细介绍了德语的元音和辅音,还有相应的语音练习,每课还有一些日常用语和单词,帮助学生熟悉并掌握德语的语音和基本语调,了解德语的读音规则.如果学生能跟着录音多读多练,便能自己学会德语语音,因为它和我们的拼音有异曲同工之处.基础部分共有１２课,每课的课文都是为前往德国的初学者而编写的最基本的德语对话.每课由重要句子(WichtigeSätze)、课文(Text)、词汇(Wortschatz)、语法(Grammatik)、练习(Übungen)和知识与文化(WissenschaftundKultur)六部分组成.重要句子(WichtigeSätze)是为了提醒学生此句的重要性并给予翻译.课文(Text)部分是全课的核心.课文题材都是以日常生活为主,并且采用对话形式,力求内容生动、语言简单且自然.每课有一至两篇短文,可以帮助初学者在不同的日常生活场景下使用不同的日常用语.如学生能把课文中的句子全部学会,那就基本可以在德国生活了.词汇(Wortschatz)部分是学习德语最基本的元素,没有词汇就没有句子,所以词汇是非常重要的.而此书是一本注重口语的书,其中的单词是生活中最常用的,希望大家能把它背出来.语法(Grammatik)部分在每课中也占有重要地位.语法的选择和排列既按照语言本身的规律,又考虑到课文中交际场合的需要,由浅入深地讲述.在每个语法点后都有相应的例句,使初学者更容易理解和掌握.练习(Übungen)部分是为了让初学者巩固所学的语法并且更熟练地运用每课的语法.例如每课的中译德练习,这个练习是一个综合性的练习,能让初学者运用此课的词汇和语法.知识与文化(WissenschaftundKultur)部分是此书的特色,希望通过这个部分,能让初学者更了解德国,更喜欢德国,更喜欢学习德语.希望此书能为初学者带来些许帮助,囿于水平,书中如有疏漏之处在所难免,希望大家多提宝贵意见.编 者１ 德国和德语的介绍一、德国国家概况德意志联邦共和国和德意志民主共和国于１９９０年合并,两德统一.统一后的德国面积３５万平方公里左右,人口８１８０万,民族以德意志为主,官方语言为德语,居民多信奉基督教和天主教,新首都为柏林.大城市有柏林、汉堡、慕尼黑、科隆、法兰克福、埃森、多特蒙德、斯图加特、杜塞尔多夫、不莱梅等.二、德国地理位置德国位于欧洲中部,南北直线距离８７６公里,东西之间相距６４０公里,边境线全长为３７５８公里.整个德国的地形可以分为五个具有不同特征的区域:北德低地,中等山脉隆起地带,西南部中等山脉梯形地带,南部阿尔卑斯山前沿地带和巴伐利亚阿尔卑斯山区.三、德国气候德国处于大西洋和东部大陆性气候之间的凉爽的西风带,温度大起大落的情况很少见.降雨分布在一年四季.夏季北德低地的平均温度在１８度左右,南部山地为２０度左右;冬季北德低地的平均温度在１．５度左右,南部山地则为－６度左右.四、教育制度德国约有３００余所高等学校(一般都接受外国学生),其中约有９０所国立大学.整个高等学校的结构为:１．大学:大学不仅是教学中心,而且还是独立的基础理论研究和应用研究中心.大学通常有权授予文学士、理学士和博士学位.各大学开设的专业通常包括:医学、自然科学、工程学、人文学、法律、神学、经济学、社会科学、农业和林业学.大学崇尚“纯科学”,期望造就具有科学观念和素养的大学生.２．工业大学:教学和科研主要面向工业.然而,多年来,工业大学也德国和德 语的介绍 ２ 逐渐发展成具有综合性倾向的大学.如在柏林工业大学,学生可以学习古典哲学、音乐、教育;在德累斯顿工业大学,学生可以学习哲学、心理学、经济学.当然,工业大学的重点主要在于工程学和自然科学.３．教育学院:主要为小学和中学低年级培养师资,个别教育学院也培养中学高年级师资.目前,只有少数几个州还独立设有教育学院,大部分州的教育学院于２０世纪７０年代并入了大学.４．综合性大学:综合性大学是在综合大学、教育学院、高等专科学校(有时还包括艺术院校)的基础上发展起来的.因此,综合性大学为学生提供了更广泛的学习机会.五、德语介绍德语是属于印欧语系日耳曼语系的西日耳曼语.德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译.德语是１亿多人使用的语言.它最初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利、比利时的一小部分地区,部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯地区内使用.另外,在一些原殖民地,例如纳米比亚,有大量说德语的人口,在东欧的一些国家中,仍有少量说德语的少数民族.德国、奥地利、列支敦士登把德语作为唯一的官方语言.卢森堡、意大利、比利时、瑞士把德语作为官方语言之一.在丹麦、法国、俄罗斯、哈萨克斯坦、波兰、罗马尼亚、多哥、纳米比亚、巴拉圭、匈牙利、捷克、斯洛伐克、荷兰、乌克兰、克罗尼亚、摩尔多瓦、拉脱维亚、爱沙尼亚、立陶宛的少数民族使用德语.德语分为高地德语(Hochdeutsch)和低地德语(Plattdeutsch).高地德语是共同语,它采用了低地德语的某些发音规则,低地德语听上去更像英语和荷兰语.通用的书面语以高地德语为准.各方言之间的差异很大.高地德语和低地德语的语言分界线大致从德国西北部的亚琛起,向东经过莱茵河畔的本拉特、卡塞尔、马格德堡直到奥得河畔的浮斯腾堡,这条线以南是高地德语,以北是低地德语. 德国和德 语的介绍１ PHONETIK 语音Lektion１ ２ １．元音字母a,e,i,o,u的长音读法３ ２．元音字母a,e,i,o,u的短音读法３ ３．辅音字母b,p的发音４ ４．辅音字母d,t的发音５ ５．辅音字母g,k的发音６ ６．辅音字母m,n的发音７ ７．辅音字母l,r的发音８ 语音总练习９Lektion２ １２ １．变元音字母ä,ö,ü的长音读法１２ ２．变元音字母ä,ö,ü的短音读法１２ ３．辅音字母f,w,v以及ph的发音１３ ４．辅音字母h,j,z的发音１４ ５．辅音字母s的浊辅音和清辅音以及β和ss的发音１６ ６．复合辅音sch,st,sp的发音１７ 语音总练习１８Lektion３ ２１ １．复合元音au,eu(äu),ei(ai)的发音２１ ２．辅音字母c,复合辅音ch、tsch和Ｇig的发音２２ ３．辅音字母q,复合辅音字母x、chs、gs、(c)ks以及复合辅音pf、qu的发音２４ ４．半元音字母y的发音２５ 语音总练习２６Lektion４ ２９ １．字母e作为非重读元音时的读音２９ ２．复合辅音Ｇng和Ｇnk的发音２９ ３．后缀Ｇismus、Ｇung、Ｇtion、Ｇssion、Ｇsion的发音３０ 语音总练习３１２ TEXT 课文Lektion１ Grüße问候３８Lektion２ Vorstellung介绍４７Lektion３ Wetter天气５６Lektion４ Verkehr交通６５Lektion５ NachdemWegfragen问路７４Lektion６ ImHotel在宾馆８３Lektion７ Einkaufen购物９２Lektion８ AufderBank去银行１００Lektion９ Essen吃饭１０８Lek