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湖南师范大学硕士学位论文中学生科学素养的现状与培养对策姓名：吕秋娥申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：黄宏新20030401中学生科学素养的现状与培养对策作者：吕秋娥学位授予单位：湖南师范大学被引用次数：1次引证文献(1条)1.余红华化学实验中培养学生科学素养的理论与实践[学位论文]硕士2006本文链接：
