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第二节人和高等动物生命活动的调节第一课时人和高等动物生命活动的调节——体液调节小型青蛙短时间内甲状腺激素蝌蚪实验一：研究蝌蚪生长发育的实验•实验说明：–甲状腺激素能促进小动物体的发育蝌蚪甲状腺抑制剂较长时间大型蝌蚪研究动物激素的生理功能成年狗摘除甲状腺•身体臃肿•精神萎靡•行动呆笨•食欲不振未成年狗摘除甲状腺除了出现以上症状外，身体还发育停止•促进，加速，提高实验二：研究甲状腺激素对狗生长发育的影响实验甲状腺激素：促进幼小动物的生长发育，促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性。甲亢呆小症大脖子病讨论:大脖子病患者适宜生育吗?一代肿,二代傻,三代四代断根芽!侏儒明星弗恩·特罗伊尔侏儒症巨人症肢端肥大症生长激素：可促进生长请用狗作实验材料，设计实验来证明生长激素生理作用设计：切除小狗体内的垂体，小狗生长立即停滞，如对其每天注射生长激素，可逐渐恢复。性激素的作用：１．激发并维持第二性征；２．促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；３．维持性周期为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标,请设计一个实验。某同学的实验方案如下：①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。NEXT归纳研究激素生理功能的方法•1、切除法•2、注射法•3、饲喂法•4、移植法好冷啊！下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进大脑皮层(四)激素分泌的调节负反馈调节反馈调节(2010年江西会昌模拟)下图表示正反馈及负反馈的过程及其不同点。下列调节过程属于正反馈的是(C)A．正常人体的血糖浓度稳定在0.8～1.2g/LB．森林中，害虫数量增加时，食虫鸟数量会随之增多，这样害虫的数量就受到抑制C．一个湖泊受到污染，鱼类的数量就因死亡而减少，死鱼腐烂又会进一步加重污染，引起更多的鱼类死亡D．正常人体的体温维持在37℃左右解析：血糖浓度的调节、生态系统中不同营养级生物种群数量的调节、人体的体温调节都是负反馈调节。(2010年浙江杭州质检)甲状腺是人体最大的内分泌器官，其主要功能是摄取和贮存碘及合成和分泌甲状腺激素(图中的物质C)。甲、乙两图是与甲状腺的生理活动有关的示意图，据图回答下列问题：(1)甲状腺激素的主要作用是_________________________________________________，如果某人甲状腺机能低下，不能合成足量的甲状腺激素，能口服甲状腺激素进行治疗吗？________。(2)物质E是合成甲状腺激素的重要原料之一，缺乏时会导致甲状腺激素合成与分泌不足，引起物质A和B的合成、分泌量增加，导致甲状腺代偿性增生、肿大(地方性甲状腺肿)。你认为物质A、B、E分别是________、________、________。(3)图乙所示的生命活动的调节方式为________。与另一种调节方式相比，该调节方式的特点是________、________、________。从化学成分上看，物质D是________。(4)当激素C含量过多时，会调节甲、乙两种器官的分泌活动，此时甲图中a代表的生理活动是________，这种调节方式被称为________。血糖浓度升高血糖浓度降低胰岛素分泌增加胰岛B细胞胰岛A细胞胰高血糖素分泌增加肾上腺素下丘脑某区域肾上腺髓质下丘脑一区域（+）（—）血糖平衡的调节(2009年全国理综卷Ⅱ)人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是(B)A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液请根据下列图解内容回答问题：(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足，就会出现“侏儒症”，则A的合成部位是________；图解中的B代表______________________________________________________。(2)图解中有三对协同作用的激素和一对拮抗作用的激素：①在促进生长发育方面，______________表现为协同作用；②在寒冷环境中，________和肾上腺素都能促进机体的物质代谢，产热增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；③________和肾上腺素都能促进肝糖元的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用；④在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素能够升高血糖浓度，二者表现为________作用。(5)图解中的①②③是指由下丘脑分泌的三种促激素的释放激素，④⑤⑥是相应的促激素。如果①和④是对应的，则①是________激素；④的生理作用是______________________。其他化学物质的调节•由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经枢，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。当你在赛跑时，为什么呼吸加快？(2010年湖南永州四中模拟)切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是(B)如图是人体部分生理过程示意图，a、b、c代表人体内不同激素。据图分析，下列说法中正确的是(A)A．在人体内激素a分泌过多时，会引起下丘脑和垂体分泌减少，这是一种反馈调节机制B．如果用激素a饲喂小白鼠一段时间，小白鼠对氧的敏感性将减弱C．若图中标号c为胰岛素，胰岛素的靶细胞为肝脏细胞，可加速肝糖元的分解D．人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖，参与上述调节的只有激素b解析：激素a是甲状腺激素，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动。用甲状腺激素饲喂小白鼠一段时间，小白鼠对氧的敏感性将增强，因为甲状腺激素能够促进小白鼠体内物质的氧化分解。若图中标号c为胰岛素，胰岛素的作用是降低血糖浓度，能促进糖元的合成。D项参与调节的激素不止一种。解析：哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，血钙浓度降低可引起肌肉抽搐；甲状旁腺素能够使血钙浓度上升，降钙素能够使血钙浓度下降，二者表现为拮抗作用；人体血钙浓度在甲状旁腺素和降钙素的作用下处于动态平衡，是体液调节；人体血钙的主要来源为食物中的钙，是通过消化道吸收进入血液的。(2)物质E是合成甲状腺激素的重要原料之一，缺乏时会导致甲状腺激素合成与分泌不足，引起物质A和B的合成、分泌量增加，导致甲状腺代偿性增生、肿大(地方性甲状腺肿)。你认为物质A、B、E分别是________、________、________。(3)图乙所示的生命活动的调节方式为________。与另一种调节方式相比，该调节方式的特点是________、________、________。从化学成分上看，物质D是________。(4)当激素C含量过多时，会调节甲、乙两种器官的分泌活动，此时甲图中a代表的生理活动是________，这种调节方式被称为________。解析：甲图中的器官甲、乙分别是下丘脑和垂体，二者分泌的激素分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。碘是合成甲状腺激素的重要原料。人体生命活动的调节方式有体液调节和神经调节，二者相比，体液调节具有反应速度慢、作用范围广、作用时间长的特点。答案：(1)促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性能(2)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素碘(3)体液调节(激素调节)反应速度慢作用范围广作用时间长糖蛋白(4)抑制反馈调节④在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素能够升高血糖浓度，二者表现为________作用。(3)图解中的①②③是指由下丘脑分泌的三种促激素的释放激素，④⑤⑥是相应的促激素。如果①和④是对应的，则①是________激素；④的生理作用是______________________。解析：生长激素的化学本质是蛋白质，合成蛋白质的部位是核糖体；生长激素和甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素、胰高血糖素和肾上腺素在相应方面具有协同作用，在血糖调节方面，胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用；根据图解可知对性腺发挥作用的④是促性腺激素，其作用是促进性腺的发育和调节性激素的合成与分泌；①是促性腺激素释放激素。答案：(1)核糖体胰岛B细胞(2)①生长激素、甲状腺激素②甲状腺激素③胰高血糖素④拮抗(3)促性腺激素释放促进性腺的发育和调节性激素的合成与分泌