校务管理系统

单击此处编辑母版标题样式希尔校务管理系统产品培训北京希尔信息技术有限公司软件承载智慧科技促进教育提纲•数字化校园的建设任务•高校管理信息化的现状和发展方向•希尔产品战略定位软件承载智慧科技促进教育高素质人才培养基地重点学科群数字化教学与学习平台高科技产业孵化基地资源中心、数据中心、知识中心高水平大学数字化环境建设数字化管理与服务平台数字化科研(网格计算)平台重点实验室群高效管理与服务高校数字化环境建设软件承载智慧科技促进教育数字化教学与学习平台数字化教学与学习平台数字化资源制作平台数字化学习资源、数字化图书馆、数字化博物馆实践、培训基地教学改革实验基地数字化资源管理平台软件承载智慧科技促进教育数字化科研（网格计算）平台计算机网络平台高性能计算网格、资源网格、服务网格容灾与备份系统大容量存储系统高性能计算机系统数字化科研软件承载智慧科技促进教育数字化管理与服务平台计算机网络平台综合信息服务MISOA数字化管理与服务容灾与备份系统大容量存储系统高性能计算机系统学校管理与服务数据（校务管理数据库、数字化档案馆）软件承载智慧科技促进教育公共平台（用户管理与认证、权限管理、信息发布等）数字化教学与学习数字化管理与服务高校数字化环境建设数字化科研数字化校园门户（应用聚集展现、个人桌面定制、单点登录漫游等）应用支撑系统（网络管理、域名服务、目录服务等）硬件基础设施（计算机系统、校园网络、数据中心等）运行服务体系网络安全体系软件承载智慧科技促进教育高校的行业特点松散的管理体制，各院系部处之间具有相对独立性；个性化强：学校、教师、学生；信息化时代的教育变革：办学模式——跨学区、扩招、二级学院管理模式——学年制、学年学分制、学分制；教学模式——以教师为主体－教师为主导，学生为主体；教学环境——课堂、电脑、网络学堂、Internet；软件承载智慧科技促进教育管理信息化的问题与现状–发展缺乏统一规划–软硬件发展不协调–信息缺乏有效共享–应用缺乏有效集成–用户缺乏统一的界面软件承载智慧科技促进教育19802010全新发展时期发展初期统一规划下的管理信息系统充分利用网络环境建立多个骨干数据库实现部分数据交换简单的信息发布机制网上办公跨部门协作与互动资源共享程度提高个性化信息服务决策支持单机版数据库部门内部数据标准不统一19902000发展水平高校管理信息化的发展方向软件承载智慧科技促进教育典型用例单机操作,业务流程关联不紧密单个用户校财务部工作人员院、系级财务工作人员院、系级财务服务器其它部门校财务部单机/单用户网络/多用户/CS结构协同/共享/服务财务部财务部高校管理信息化的发展方向软件承载智慧科技促进教育统一身份认证办公数据123456789*8#教务数据SAN阵列SAN阵列移动办公Internet校外单位公众防火墙CALDAP校园网部门/院系个人用户人事数据科研数据其它数据数据仓库办公系统人事系统财务系统教学管理系统决策支持系统科研系统其它业务系统通信网大学综合门户大学内门户应用支撑平台信息发布平台应用集成平台协同工作平台信息交换平台数据存储与容灾财务数据跨部门应用系统高校管理信息化的发展方向软件承载智慧科技促进教育希尔的定位为高校提供最优的校务管理系统整体解决方案。帮助高校改善管理方式，合理优化资源配置，提高管理、服务水平，提升管理运营的方式，方便师生教学、科研、生活等。软件承载智慧科技促进教育校务管理系统的内容输入输出高校做什么？学生一条线：入学、在校、离校教职工一条线：人事、科研等财物管理一条线：国资、后勤等办公自动化软件承载智慧科技促进教育1.从信息的角度，找出学校内各项工作的业务流、数据流、以及如何进行处理；2.定义系统中的各种角色，包括定义了用户的角色属性、需求范围和行为习惯等，系统的所有用户总是被赋予一种或几种角色。3.描述用户和应用之间、应用和应用之间的授权关系，使得用户对应用、以及应用之间的访问能够实现授权管理；4.建立并遵循信息标准：数据标准（包括字段规范、数据来源、时效与访问权限等）、接口标准（包括数据接口、应用接口、用户接口等）；5.根据信息化的思维进行重构某些业务流程；6.根据用户的实际情况制订安全方案；7.实现技术：数据库、工作流、J2EEVS..NET、…；8.管理规范：管理规定、技术规范、工作流程、服务章程等；9.运行＆服务：管理机制、运行模式、服务体系、队伍建设、培训机制、……等等。校务管理系统的内容软件承载智慧科技促进教育定义相对稳定的功能模块和业务组件，如果机构部门变化，只是需要对模块/组件做重新授权。设计思想（一）成绩录入成绩查询成绩审核高校选课成绩学籍人事处研究生院教务处其他教务处管理人员研院管理人员院系管理人员任课教师导师本科生研究生学生处管理人员学工OA成绩学位授予学籍贷款困难补助奖惩贷款申请审核查询1。组件化2。应用与授权分开软件承载智慧科技促进教育3。统一数据库平台–保证全校信息编码及标准的一致性；充分考虑标准的兼容和扩展。–统一的数据库设计，从整个校务管理系统的宏观角度整体分析、设计、建设和维护；–整体分析各项业务之间的关联性，通过公共数据库提供业务所需的各种关联数据，既要考虑系统的完整性；同时考虑业务系统之间没有冗余业务数据；–遵循“谁产生、谁维护”的原则；–各个子系统间采用service接口进行数据交换，便于与其他系统的数据交换；设计思想（二）软件承载智慧科技促进教育设计思想（二）门户数据整合器信息服务公共数据库（历史）应用系统X新应用系统应用系统Z…应用系统Y一卡通应用系统专用数据库对外数据导出服务统计查询报表服务公共数据库数据管理服务公共数据库原有系统及数据库虚拟文件公共数据库（新系统）公共数据库（一卡通）数据访问服务公共数据库（原系统）公共数据库（公共代码）公共数据库（无对应系统）数据整合器应用系统A数据库应用系统A应用系统B数据库应用系统B应用系统C数据库应用系统C应用系统D数据库应用系统D应用系统E数据库应用系统E应用系统F…数据库应用系统F…专用数据库专用数据库专用数据库软件承载智慧科技促进教育•授权与应用系统相独立，使产品设计完全适应学校组织机构的变化。•完全基于业务模型驱动的组件化设计，便于产品二次开发，尤其是增加新的业务模块。•产品的设计与国际接轨，借鉴国外先进系统的开发和使用经验，深入分析和理解国内高校的应用现状。从产品设计、功能需求上，既着眼于学校现状，又满足学校未来改革的需要。例如：系统设计基于完全学分制，支持网上选课、灵活学制、按学分收费等，针对每个学生提供自助式的个性化服务。设计原则－设计理念软件承载智慧科技促进教育•产品设计采用企业级的现代网络技术，提供Anywhere，anytime的服务。•在服务提供者和使用者间完全采用标准的接口形式，对系统内各个模块和其他第三方产品提供数据交换服务。•基于框架开发，保证质量及规范过程管理，便于维护和二次开发。•应用系统为“一卡通”系统提供基础数据。确保“一卡通”系统的所有用户信息的权威性和准确性。•在学生收发费系统中，充分利用一卡通的校内支付功能和银行的结算功能，提供校园卡结算方式。设计原则－设计理念软件承载智慧科技促进教育易用–按照用户的视角整合信息和业务–根据用户的个性化特点提供符合实际业务需要的应用方式和使用手段–自助式、一站式服务–个性化界面、菜单–人性化的界面提示、操作指引和在线帮助（lookandfeel,draganddrop）–从细节处体现对用户的关怀：智能控件可管理–可配置：规则引擎、灵活报表、代码表和组织机构的维护、授权–可定制：工作流引擎设计原则－以用户为中心软件承载智慧科技促进教育目前产品（一）招生系统迎新系统收发费管理住宿管理注册管理教务管理就业管理社团团委管理学工管理校友管理毕业离校管理学生一条线研究生院管理软件承载智慧科技促进教育目前产品（二）教工管理科研管理人事管理组织部管理统战部管理外事管理办公自动化平台统一身份认证及授权门户平台公共数据交换平台财物管理后勤管理国资管理设备与实验室管理管理软件承载智慧科技促进教育业务关系图（一）专家系统远程教育决策支持PORTAL综合服务信息门户（PORTAL）教务服务招生服务人事服务就业服务学籍服务科研服务设备服务党务服务办公服务财务服务其他库课件资源库知识库教务库招生库人事库就业库学籍库科研库设备库党务库办公库财务库公共数据库异构数据集成统一身份认证统一用户管理教务信息财务信息人事信息科研信息招生信息就业信息校友信息学生信息后勤信息收费信息教务系统财务系统人事系统科研系统招生系统就业系统校友管理系统学生工作系统后勤管理系统学生收发费系统软件资源网络资源硬件资源软件承载智慧科技促进教育业务系统关系（二）教学计划学生工作管理教学学籍库毕业管理课程招生库学位授予注册财务库学生收发费管理招生管理学位库就业库校友会管理校友库就业管理寝室管理社团管理软件承载智慧科技促进教育业务系统关系（三）人事信息库工资库科研成果人员调配干部定级/任免考核人事信息管理科研项目科研管理财务库工资福利管理专业技术人员管理档案/合同管理人才引进科研人员库辅导员管理科研经费科研机构软件承载智慧科技促进教育系统接口办公自动化科研学生收费教学人事学生工作国资系统教育部EDOAS财务系统安全/单点登录对外数据接口认证/授权导入/导出信息总线一卡通图书馆系统其他系统软件承载智慧科技促进教育•目前国内唯一一家提供高校管理应用系统整体解决方案和服务的专业公司•定位：规模庞大、业务复杂的高等院校。•做精产品、做深行业：专业公司能有针对性地解决所属领域内的问题，提供更好的产品和服务。•软件承载智慧，科技促进教育。发展方向软件承载智慧科技促进教育研究重点业务–管理模式：致力于在信息技术环境下，为满足高校现状及未来的发展以及管理模式的不断优化,提供信息化的管理手段–运行保障体系：管理规定、技术规范、工作流程、服务章程、队伍建设、培训体系等–数据标准：包括字段规范、数据来源、时效与访问权限等技术–技术架构：跟踪并采用先进、主流、企业级的技术，为高校提供具有先进性、健壮性、良好可扩展性的管理系统–信息标准：接口标准（包括数据接口、应用接口、用户接口等）