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一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。仓颉（jíjié）记载（zǎizài）徜徉（tǎnɡchánɡ）迂回（yūyú）隶书（lìtì）剖开（pōpōu）瑰宝（ɡuīkuī）国子监（jiānjiàn）二、读拼音，写词语。√........√√√√√√√鸿雁典故蛀虫恭敬殷勤挫折脂肪驰骋三、下列歇后语中加点的字与哪个字是谐音？把这个谐音字写在括号里。1.马尾巴琴弦——不值一弹（）2.猪鼻子里插葱——装象（）3.三九天穿裙子——美丽冻（）人4.宋江的军师——吴（）用5.船老大带徒弟——从河（）说起6.骑自行车下坡——不踩（）四、下列字各属于哪种造字法？把序号写在对应的括号里。A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字1.蚂（）2.斧（）3.牧（）4.刃（）5.牛（）6.清（）谈像动无何睬DDCBAD五、按要求写句子。1.你一定想更多地了解汉字。改为感叹句：改为反问句：改为疑问句：2.我们每天都和汉字打交道，你是否感到汉字很有趣呢？改为肯定句：3.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。修改病句：你一定想更多地了解汉字吧！难道你不想更多地了解汉字吗？你想更多地了解汉字吗？我们每天都和汉字打交道，你一定感到汉字很有趣。甲骨文是我国古代的一种文字。六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.汉字的历史非常久远，最早的汉字是从模拟事物的形状开始创造的。（）2.我国东汉的蔡伦改进了造纸技术。（）3.汉字的演变经历了“甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书”这样的发展过程。（）4.“一点值万金”中“金”的意思是“金属”。（）5.书法作品《兰亭序》的作者是王羲之，《玄秘塔碑》的作者是颜真卿。（）6.中华民族能够成为拥有诗歌传统的民族，是与美丽而富有魅力的汉字分不开的。（）√√×××√七、口语交际。通过参加“遨游汉字王国”的综合性学习活动，你对汉字已经有了不少了解吧。请把你的感受、收获写下来，再说给同学们听听吧！八、课内阅读。为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩（）有声音（）有气味的字词（）怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊（）像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。、、，！1.在文中括号里填上合适的标点符号。2.根据意思从文段中找出相对应的词语。（1）很能吸引人的力量。（）（2）闲游，安闲自在地步行。（）3.文段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，将比作夏夜的星空令人神往。4.这两段话选自，表达了作者的感情。、、，！魅力徜徉汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观《我爱你，中国的汉字》热爱汉字九、课外阅读。不用文字的书和信叶圣陶①人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国远古时候有“结绳记事”的方法。发生了一件事，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也有别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事。②现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，对他们来说就是一本书，读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。③不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法，跟记事用绳结或贝壳一个样儿，也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一根枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。④从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西是什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”⑤如果有一天，我们从邮差手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。1.第②段“读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事”这句话中“这本书”具体指的是什么？2.第④段“一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭”代表什么意思？请用“”把相关的句子画出来。一条穿着好些贝壳的带子。3.这篇短文可分为三个部分，请按照下面的提示分别概括出第一、二两个部分的大意。第一部分（第①、②段）：第二部分（第③、④段）：介绍人类在创造文字之前，常用一些奇妙的方法来帮助记忆。介绍了“在创造文字之前”的通信方法。4.下面是对文章第⑤段的理解，不正确的一项是（）A.这一段讲了在今天不用文字的书信很容易引起别人的误会，表现出不用文字的局限性，从反面说明文字的重要性。B.“唯有连声叫怪”“猜想”“谁知道”都说明这样的通信方法局限性太大，令人不能接受。C.这一段再一次表现了古代人民的聪明智慧，即使今天我们收到“这样一包东西”，大家也会明白其中的含义，并会感到很有趣。C十、习作乐园每一个汉字都能引发我们许多遐想，每一个汉字都有一个奇妙的故事，请以“我与”为题写一篇作文，写一写自己与汉字的故事，450字左右。提示：横线上填某一个汉字，如“我与‘车’”“我与‘洞’”等，可以写习字练字的经历，也可以写对某一个汉字的学习认识过程，还可以写围绕这个汉字所发生的故事，或由某一个汉字产生的许多联想……