人教版小学语文二年级上册第23课《假如》课件6

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于都县长征源小学李秀清认一认缩着遥远寻找食物哭泣健康操场马良我会学:自由朗读课文,用﹏标出“我”想要给谁画什么?缩着身子,轻轻叹息缩着身子,轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。苦苦等待,饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。只能坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕假如我有一枝马良的神笔,我一定给不幸的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在操场上奔跑,在草地上游戏。贫穷山村的孩子在学习河水受污染,鱼儿死了.贫穷人家受伤的小鸟赠人玫瑰手有余香

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