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第三单元养好小金鱼4.揭开金鱼死亡之谜执教(制作）：盘县火铺镇中心小学刘保德大象版义务教育课程标准实验教科书六年级下册《科学》有的鱼儿死了！观察：你从图片中发现了什么？提问：小金鱼为什么会死呢？猜想：小金鱼死亡的原因可能是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿……造成小金鱼死亡的可能因素小金鱼死因放养密度过大水质…？？？水温不适应？？实验一：研究放养密度对缸养金鱼生活的影响实验名称编号（鱼缸）相同条件不同条件（鱼的数量）实验现象结论放养密度对缸养金鱼生活的影响1号水1升、水质（静放4小时后的自来水）、水温（鱼缸置放于同一教室）、鱼食（一天5粒∕条）……12号水1升、水质（静放4小时后的自来水）、水温（鱼缸置放于同一教室）、鱼食（一天5粒∕条）……53号水1升、水质（静放4小时后的自来水）、水温（鱼缸置放于同一教室）、鱼食（一天5粒∕条）……104号水1升、水质（静放4小时后的自来水）、水温（鱼缸置放于同一教室）、鱼食（一天5粒∕条）……15温馨提示：采用变量控制法呼吸进食活动成活状况水质变化实验二：研究水质对缸养金鱼生活的影响实验名称编号（鱼缸）相同条件不同条件（水质）实验现象结论水质对缸养金鱼生活的影响1号水1升、金鱼（5条）、水温（鱼缸置放于同一教室）、鱼食（一天5粒∕条）……静置4小时后的自来水2号水1升、金鱼（5条）、水温（鱼缸置放于同一教室）、鱼食（一天5粒∕条）……未静置的自来水3号水1升、金鱼（5条）、水温（鱼缸置放于同一教室）、鱼食（一天5粒∕条）……过滤后的河水4号水1升、金鱼（5条）、水温（鱼缸置放于同一教室）、鱼食（一天5粒∕条）……未处理的普通河水呼吸进食活动成活状况水质变化温馨提示：采用变量控制法实验三：研究水温对缸养金鱼生活的影响实验名称编号（鱼缸）相同条件不同条件（水温）实验现象结论水温对缸养金鱼生活的影响1号水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、鱼食（一天5粒∕条）……阴凉处水温＿＿2号水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、鱼食（一天5粒∕条）……阳光下水温＿＿3号水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、鱼食（一天5粒∕条）……室内水温＿＿4号水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、鱼食（一天5粒∕条）……阳台上水温＿＿温馨提示：采用变量控制法呼吸进食活动成活状况水质变化实验四：研究食物对缸养金鱼生活的影响温馨提示：采用变量控制法实验名称编号（鱼缸）相同条件不同条件（食物数量）实验现象结论食物对缸养金鱼生活的影响1号水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、鱼水温（鱼缸置放于同一教室）、……5粒∕条2号水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、水温（鱼缸置放于同一教室）……50粒∕条3号水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、水温（鱼缸置放于同一教室）、……100粒∕条4号水1升、金鱼（5条）、水质（静置4小时后的自来水）、水温（鱼缸置放于同一教室）……200粒∕条呼吸进食活动成活状况水质变化放养密度研究组15条10条5条1条放养密度研究组3天后全活3天后死了1条，活4条。3天后死了8条，活2条。3天后死了14条，活1条.水质研究组静置后的自来水，共养5条被污染的河水，共养5条水质研究组3天后5条全活3天后死2条，活3条食物研究组5粒∕条当时全部吃完50粒∕条剩一小部分100粒∕条剩相当一部分200粒∕条剩的较多食物研究组3天后5条全活，水质略浑3天后死了2条，水质稍浑3天后死了3条，水质较浑3天后死了4条，水质特浑水温研究组室外阴凉处室外阳光下室内无阳光处室内阳台上水温研究组3天后室外阴凉处（死1条）3天后室外阳光下（死4条）3天后室内无阳光处（死3条）3天后室内阳台上（死3条）因各种原因死亡的鱼公园水池内数千条红金鱼死亡公园水池内数千条红金鱼死亡2上千观赏鱼被农药毒死上千观赏鱼被农药毒死2水污染导致渔场出现大面积翻塘水污染导致渔场出现大面积翻塘2未经处理的工业废水导致鱼大量死亡污水流入池塘导致鱼儿死亡污水排入湖中湖面漂浮大面积死鱼云南一发电公司热水排入鱼塘60吨鱼被烫死云南一发电公司热水排入鱼塘60吨鱼被烫死2罕见低温，数百斤非洲鲫鱼被冻死水下缺氧憋死百尾鱼因鳃霉菌病而死亡的鱼儿鱼虱侵袭导致金鱼死亡养金鱼不死的窍门家庭如何养金鱼板书：大快少浮在水面，快速呼吸时间短易浑浊揭放养密度放养密度的开小慢多潜在水中，悠闲游动时间长不易浑浊大小、水质金好慢多潜在水中，悠闲游动时间长不易浑浊的好坏、水鱼水质温高低变化、死坏快少浮在水面，快速呼吸时间短易浑浊投放食物的亡高快少浮在水面，快速呼吸时间短易浑浊多少等因素之水温将直接对金谜低慢多潜在水中，悠闲游动时间长不易浑浊鱼的生活环多快少浮在水面，快速呼吸时间短易浑浊境、生存状食物态以及生存少慢多潜在水中，悠闲游动时间长不易浑浊时间等方面造成影响呼吸进食活动情况成活状况水质变化