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高考化学专题讲座宁夏银川市教育科学研究所安长忠2013.3第七专题高考总复习的冲刺阶段，根据课本原理、知识点选编出有代表性、有规律性、有特点的练习题的具体实例26例宁夏银川市教育科学研究所安长忠１．矿泉水为何能治皮肤病？２．一般来说，不溶性钡盐无毒(BaSO4)，可溶性的钡盐有毒[BaCl2，Ba(NO3)2]，那么BaCO3是否有毒？３．白磷为什么又叫黄磷？黄磷如何转变成白磷？４．乙醛能否使酸性KMnO4溶液褪色？５．市售HNO3的浓度一般为63%，工业制得的HNO3浓度为50％，若要制得96％以上浓度的硝酸，该怎么办？６．镁条能在CO2中燃烧，能否在SO2中燃烧？能否跟SiO２反应？７．水浴加热有哪些特点？哪些反应需要采用水浴加热？８．Cl２跟NaOH溶液的反应原理是什么？根据反应原理得到什么规律？９．分析实验室制HNO3的反应原理。例：一种盐A跟酸B反应可放出刺激性气体C，C跟NaOH反应可生成A，C可被氧化生成D，D溶于水可生成B，A和B分别是()A.Na2SHClB.Na2SH2SO4C.Na2SO3HClD.Na2SO3H2SO410．抓住题目的主干，巧妙使用草图：11、抓住同类概念，范围由大缩小。例：将红热固体物质A，投入到黄色B的浓溶液中，产生的气体，通过如图3所示的装置时，实验开始阶段甲中不产生沉淀，而乙中出现白色沉淀，A、B分别是什么？12.抓住“特殊关系”大胆判断。例：向10ｍＬ0.1mol/L的CuSO４溶液中加入10ｍＬ0.15mol/L的NaOH溶液时，产生一种蓝色的沉淀，经测定，溶液中的Cu2+已几乎被沉淀完全，该沉淀的主要成分是（）。Ａ．Cu(OH)2Ｂ．Cu2(OH)2SO4Ｃ．3Cu(OH)2CuSO４Ｄ．Cu2(OH)213.抓住“特征图像”析图解题。14.抓住“特征情况”，周密分析。15.抓住“特征性质”分析巧解。例：常温下将10g下列固体与90g水反应(充分)混合，所得溶液的质量分数最小的是()A.CuSO4·5H2OB.Na2O2C.CaOD.KNO316.抓住“实验特点”推理巧解。例：向30mL18mol/LH2SO4溶液中加入足量Cu片并加热，充分反应后被还原的硫酸的物质的量为（）。Ａ．等于0.54molＢ．等于0.27molＣ．小于0.27molＤ．在0.54mol～0.27mol之间17.忽视特殊性，导致漏选。例：在下列物质的溶液中，持续通入CO2气体，会产生不溶物，且不会消失的是Ａ．NaAlO2Ｂ．Ca(OH)2Ｃ．BaCl2Ｄ．饱和Na2CO3溶液18.抓住“特殊途径”，背面智取例：有5.1gMg-Al合金，投入500ml2mol/l盐酸溶液中，金属全部溶解后，再加入4mol/lNaOH溶液，若要达到沉淀最大值，则加入NaOH溶液的体积应为()A.250mlB.425mlC.500mlD.560ml19.抓住“特征依据”避繁就简。例：将4.3gNa，Na2ONa2O2的混合物与足量水充分反应后，在标况下得到672ml混合气体，将该混合气体通过放电，恰好完全反应，则它们的物质的量之比为()。A.1∶1∶1B.1∶1∶2C.1∶2∶1D.4∶3∶220.未审清题意，以偏盖全而漏选。例：要使100个水分子中溶有2个K＋，要把9.4gK2O固体溶解在()g水中。A.1.8B.18C.180D.181.821．思路单一而导致漏解。例：某无色透明溶液能与Al作用放出H2，此溶液中可能大量共存的离子组是()。A.H＋，Ba2＋，Mg2＋，Cl－B.HCO3－，Na＋，K＋，NO3－C.NO3－，OH－，Ba2＋，Cl－D.CO32－，SO42－，K＋22．因对概念缺乏正确理解而错选。23．因不熟悉性质而错选。例：加热暂时硬水,最后生成沉淀的是()Ａ．MgCO3Ｂ．Ca(OH)2Ｃ．CaCO3Ｄ．Mg(OH)224．因未能深刻理解原理而错选。25．差量“神功”。例：CS2能够在O2中完全燃烧生成CO2和SO2，今用0.228gCS2在448mLO2（标况下）中完全燃烧，反应后气体混合物在标准状况时体积是()。Ａ．112mLＢ.224mLＣ.336mLＤ.448mLＥ．201.6mL26．综合思考，评价分析。例：要溶解同样一小块Ag，用下列何种酸为好？()。A.浓盐酸B.稀H2SO4C.稀盐酸D.稀硝酸E.浓硝酸