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（备课精选）2015年高中语文专题四奥林匹克精神第2课时同步练习（含解析）苏教版必修4(分值：70分)一、基础知识(15分，每题3分)1．下列各项中，加点字的注音有误的一项是()A．崩溃．(kuì)崭．新(zǎn)纯粹．(cuì)阐．述(chǎn)B．角．色(jué)悦乐．(lè)萦．绕(yínɡ)珍藏．(cánɡ)C．诞．生(dàn)绚．丽(xuàn)拙．劣(zhuō)融．合(rōnɡ)D．凝．聚(nínɡ)歧．途(qí)愚蠢．(chǔn)复辟．(pì)2．下列各项中无错别字的一项是()A．联邦劫难门廊含苞怒放B．严历祈求强健豁然开朗C．分配赋予祥细慷慨热情D．奠定构筑资深郝郝有名3．依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一组是()①假如我们不愿彻底放弃我们长期所从事的，曾经发誓不取得最后的胜利就决不放弃的光荣斗争的话，那么，我们________战斗！②古老的赫尔维希亚联邦最高委员会及其尊贵的主席……聚集在这里，为这次盛会________了历史性、公民精神、自然性、青春和艺术性五重声誉。③________它事关重大，我们的辩论应该允许各抒己见。A．必需竖立鉴于B．必须树立鉴于C．必须竖立基于D．必需树立基于4．下列句子，标点符号的使用不合乎规范的一句是()A．五年前，来自世界各国的代表聚会在巴黎——1894年宣布恢复奥林匹克运动会的地方——同我们一起庆祝恢复奥林匹克运动会20周年。B．一支精心挑选的朝气蓬勃的体育队伍聚集在这里，为这次盛会树立了历史性，公民精神，自然性，青春和艺术性五重声誉。C．我要向主张和解的先生请教，这些战争部署究竟意味着什么？D．顾拜旦(1863～1937)，现代奥林匹克运动创始人。他的演说《奥林匹克精神》收入于《中外名人演讲精粹·欧洲卷》。5．下列各句中，没有语病的一句是()A．朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。B．《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。C．据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。D．随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。二、文本阅读(25分)阅读《奥林匹克精神》全文，回答6～12题。6．第2自然段“我想对这一不同之处作出详细阐述”一句中的“不同之处”所指的内容是什么？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．第2自然段中“内心的悦乐”所指的内容是什么？(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．“我们似乎是在为恢复奥林匹克的理想变成现实而庆祝”一句中的“似乎”一词能否去掉？试说明理由。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文中说“在那时，有这些人也许就够了，但今天则不然”，这说明顾拜旦提倡的是一种什么精神？(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．作者认为完整、民主的奥林匹克精神应该是什么？请用原文回答。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．奥林匹克精神虽然意义重大而深远，但它还有哪些不足之处？(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．找出文中的两个比喻句，并说说它们的作用。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文阅读(18分)阅读下面的文字，回答13～16题。圣火筱敏①圣火点燃，在奥林匹亚点燃。②在西方遥远的城邦，山与海的一隅，据说是神居住过的地方，更是人成长为自由人的地方。那些如人一样生命力洋溢的诸神，那些如神一样心智澄明的人们。一如埃斯库罗斯的名字：“高耸的山峰，比邻群星。”在希腊，自由的人们，比肩众神。③圣火点燃，在神殿之上点燃。④那里的神殿简洁，敞开，阳光自由行走。没有神秘的帷幕和森严的宫墙，没有权倾天下生杀予夺的主宰，神殿之下也没有心怀恐惧屈膝弯腰的人。那里的神是由人赋予其生命的，所有的神像，都是形象完美的人的雕像，神的庄严和高尚，仅仅是人的庄严和高尚的象征。⑤当整个世界深陷于古代，大地和天空都执掌在神权皇权手中时，天空流布的是昏暝，地上蒸起的是蒙昧。唯希腊人用自己的手，而不是借助神明的手，在长夜里点燃了理性的圣火。圣火让他们的眼睛亮起来，骨骼和肌肉也亮起来，世界的秘密在火光之下一点一点揭开。希腊人记得神与人来自同样的出身，都从同一个大地母亲那里获得生命，人决不由神主宰，希腊人无所畏惧，站起来就迈出了古代，希腊人是自由人。希腊人在播种粮食的同时也播种了思想，正如生存是人的权利一样，思想也是人的权利。希腊人说：“所有的事物都要被怀疑、被验证，思想没有界限。”不是神在希腊放出了思想者，而是希腊的思想者把神还原为了人。⑥希腊人是最早的西方人，最早的现代人，所有的科学都源于希腊，希腊人在自己建造的城邦里自由言说，独立行走，没有哪里是必须止步的，甚至不需要统治者。希腊人认为专断的政府是对人的冒犯，而城邦的事务是公共事务，希腊人在广场上自己照管自己的事情。⑦因此希腊人是欢乐的，他们是最先开始游戏．．的人。他们身躯上没有轭，也没有繁缛的缠裹，他们自由张开人的肢体，张开昂扬的精神和强健的体魄。一个人，一个在大地上自由伸展的人太美好了，他奔跑、跳跃、投掷，他开拓、进取、挑战，他突破界限而创造的光荣，都是他自己生命的力量，而不是神或王的力量。人的骄傲充盈着他的心灵，因为在广阔的生活空间中，人的生命得到了卓异的展现。⑧圣火点燃，圣火在人的生命中点燃。在自己被照亮的生命中发现了人的美丽，更发现了人的权利，是希腊人发现了人。⑨而长夜覆盖之下的人们是被蒙住了眼睛的，他们看不见火光，更不能眺望远方，昏蒙之中即使觉出远方的异样，也会以为那来自不可窥测的天庭。埃及的法老，美索不达米亚的教皇，中国的天子，这些令人生畏的神明，从来没有人胆敢注视，更不敢心生疑问。整个世界都没有人，有的只是神圣的帝王，以及归属于帝王的臣民。天底下的土地都归帝王所有，那叫做国土。人身和灵魂也归帝王所有，臣民们形同蝼蚁，因此也叫蚁民。生命从来不属于自己，自然也就没有自己的欢乐，他们的面容以及身躯都是诚惶诚恐的，假使帝王赏赐他们一笑，他们的身躯会缩得更紧。在那片因世代的死亡从而成为故乡的国土上，他们是用于役使、用于欺辱、用于牺牲的。倘若需要他们游戏．．，那是为了娱神娱君，也是为了显示帝王的威武，如果有谁体格或技艺出众，他便将被献出以作牺牲。神的节日，王的节日，帝王统御的国家的节日，他们在权杖之下游戏起来，祭祀，典礼，颂圣的歌舞，诡异的面具，角斗场的野蛮和血腥。王笑了，于是民也笑了，看来是普天同庆万众欢腾。⑩然而圣火来了。圣火从奥林匹亚来了。⑪奥林匹亚圣火为人的价值点燃，为捍卫独立和尊严点燃，自由的个人是希腊最鲜明的特征。⑫人用自己的手臂举起圣火，用自己的双脚奔跑，点亮了一个城郭，又点亮了一个城郭，点亮了一个人，又点亮了更多的人。圣火在越来越广远的传递中，已经成为普世的圣火，希腊人所发现的人的价值，已经成为普世的价值。⑬现在，圣火翻过壁垒，跨越海洋，带着像风一样快的思想，再也不可阻拦地向东方来了。⑭我们在人群之中，我们在躁动。是看到西方来了吗，看到普世价值来了吗，看到了人的自由吗，人的权利吗，人被点燃的理性吗，人挣脱了绑缚的生命力量吗，人所面向的更高的生存吗。⑮我们看到国家在布置盛大的庆典，我们看到举国欢腾。我们是为了张开人的身心迎接圣火，还是为了向圣火注入东方的神圣，我们是为了迎接希腊精神，还是为了向世界展示我们的精神。⑯来自天庭的祥云即将卷裹圣火的火种，我们可以展示的东方的元素何其繁盛。也许首先是东方巨龙，它盘踞千年，一代一代繁衍古代的品种。也许是向日葵地里竖起的兵马俑，它们裹在大国的盔甲之中。也许是从皇宫的重门舞出来的长袖，它们引领大众的欢腾。还有那些笑脸，苹果一样光滑红润，不要一丝记忆的皱纹。我们毕竟看见东方笑了，我们笑了，我们不知道那是生命被点亮了，还是灯笼被点亮了。我们看到了巨人的身影，但我们看不清楚，那是一个身心强健的人的身影，还是一个国家的身影。⑰圣火来了。那真是希腊来了吗？13．阅读第②自然段，说说在希腊人们可以“比肩众神”的原因。(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．请说说第⑦⑨两个自然段中加点的“游戏”一词的不同含义。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．请结合全文谈谈你对第⑧自然段中“是希腊人发现了人”这句话的理解。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．请