计算能力计算题训练

今日的付出，明日的收获博观而约取，厚积而薄发一算到底(加减乘除混合运算)第一关姓名编号分数21-10021-1.0-1）（））（（（2)（3）（4）（5）（6）一算到底(加减乘除混合运算)第二关姓名编号分数(1)(2)(3)(4)(5)今日的付出，明日的收获博观而约取，厚积而薄发一算到底(加减乘除混合运算)第三关姓名编号分数(1)94-6121-36（2)61-92-2118-）（（3）（4）一算到底（运算律）第四关姓名编号分数(1)(2)(3)(4)(5)今日的付出，明日的收获博观而约取，厚积而薄发一算到底（运算律）第五关姓名编号分数(1)(2)(3)(4)一算到底（乘方）第六关姓名编号分数（1）25表示的意义为；值为。（2）表示的意义为；值为。（3）表示的意义为；值为。（4）表示的意义为；值为。（5）=；=；=；=；（6）=；=；=；=；=；=；（7）=；=；今日的付出，明日的收获博观而约取，厚积而薄发一算到底（乘方）第七关姓名编号分数1.213000000用科学记数法可表示为()A.B.C.D.2.某年中央财政安排农村义务教育营养膳食补助资金共150.5亿元，150.5亿元用科学记数法表示为()A.B.C.D.3.我国是缺水国家，目前可利用淡水资源总量仅约为，则所表示的原数是()A.89900B.8990000C.89900D.89900004、下列各数中，互为相反数的一对是()A.B.C.D.5、计算：（1）（2）（3）（4）一算到底（乘方）第八关姓名编号分数（1）（2）（3）（4）（5）（6）