工艺美术专业设置

罗山县中等职业学校工艺美术专业设置一、招生对象初中毕业或相当于初中毕业文化程度二、学习年限三年三、培养目标本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好职业道德、扎实专业基础知识、基本理论和基本技能，并具有综合职业能力和创新精神的中级应用型人才。毕业生主要面向工艺美术类生产企业，从事工艺品设计和制作、装饰装潢、产品造型、室内装饰设计，并为高一级学校输送合格的学生。四、培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：（一）掌握美术、工艺美术造型的基础知识，熟悉工艺美术门类的制作工艺过程。（二）掌握计算机美术设计的基础知识，具有熟练使用计算机美术设计软件的能力。（三）具有美术、工艺美术造型的能力；具有独立制作实样或模型的能力；具有绘制设计图和效果图的能力。（四）取得相应岗位职业资格证书。（五）具有良好的人际交往、团队合作、协调人际关系的能力；具有自我创新，勇于创业的能力；具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力。五、职业领域序号专业示例相应的职业岗位职业资格证书（带星号的为核心技能证书，建议优先考取）1工艺品设计与制作主要面向各类工艺美术品厂从事雕塑工艺品、民间工艺品、漆木、玩具、天然植物纤维编织品、工艺花画、工艺礼品、工艺绘画的设计与制作等工作岗位。工艺品制作中级工（浙江省工艺美术研究院）2平面设计与装潢面向广告公司、企划公司、图文设计公司从事商品包装、网页制作、印刷、广告的设计与制作。国际商业美术设计师平面设计B级（国家劳动和社会保障部门认证）3室内装饰与装修面向装饰设计工程公司从事室内环境设计、效果图制作、室内装修施工制作和管理。国际商业美术设计师室内设计B级（国家劳动和社会保障部门认证）六、课程结构选修课程专业核心课程图案色彩构成基础素描专业方向课程1、建筑CAD2、室内设计3、3DMAX4、装饰材料5、其他课程室内设计1、泥塑2、线描3、工艺绘画4、设计制作5、雕刻工艺品设计1、标志设计2、PHOTOSHOP3、COREDRAW4、设计与制作5、其他课程平面设计限定性选修1素描（图形）2色彩（装饰）3电脑美术4其他课程任意性选修1山水、花鸟2根雕3摄影4广告策划5材料学6绘画素描7设计简史8综合文科其他课程公共基础课程语文数学信息技术教育英语体育与健康技能训练考证指导教学见习综合实训顶岗实习（一）德育课程（共180学时）1、心理健康教育（36学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。2、职业指导（18学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。3、法律基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。4、政治经济基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积哲学基础职业指导政治经济基础法律基础心理健康教育创业教育德育课程极参与社会主义民主政治建设打下基础。5、哲学基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。6、创业教育（18学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，旨在培养职高学生的创业意识和品德，掌握创业的知识和方法，并通过成功人士的创业案例，激发学生毕业后自主就业、自我创业的主动性和积极性。（二）公共基础课程（共756学时）1、语文（198学时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。2、数学（162学时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。3、英语（144学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。4、信息技术基础（108学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习信息技术的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，使学生具有一定的文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。5、体育与健康（144学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（三）专业核心课程（共360课时）1、素描（180学时）本课程进行素描基础理论和技法的讲授，培养学生正确的观察方法和对形态的敏锐感受力，能理解和表现对象的结构、色调和气氛，加强速写、默写练习和多种技法练习，为学生打下较坚实的造型基础。2、色彩（108学时）本课程讲授色彩的基本知识，进行色彩写生练习，培养学生的色彩感觉与运用色彩塑造物象的能力，使学生具备运用色彩构造形象和表现情绪的能力。3、图案（36学时）本课程通过图案的临摹和写生变化练习，使学生积累较丰富的图案语汇，掌握图案的构成原理和形式法则，提高学生对图案装饰美的审美能力，培养学生的装饰能力。在后期可以安排装饰画的教学内容，使学生能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面。4、构成基础（36学时）本课程包括平面构成、立体构成和色彩构成。通过点、线、面、体的构成练习，使学生树立造型和色彩构成原理，掌握形态构成的方法，培养和开发学生设计思维的能力。（四）专业方向课程（三个方向，每个方向324学时）1、工艺品设计制作（共324学时）（1）泥塑（90学时）泥塑基础理论和技法传授，培养学生的空间观念，训练学生对立体物象正确的观察方法和泥塑表现方法。后期学习装修性浮雕和圆雕的基本创作步骤，使学生掌握装饰雕塑的艺术特点。（2）线描（36学时）进行中国画白描临摹和写生以及硬笔线描写生练习，使学生能熟练掌握线描技法，为收集素材、绘制工艺品设计图稿打下基础。（3）工艺绘画（54学时）根据本地区工艺品种的特点，进行有关画种如中国画、油画、装修画的临摹和创作。为学生进入工艺制作和设计打下较坚实的绘画基础。（4）工艺品设计与制作（72学时）根据当地生产特点，安排有关工艺品门类的技术学习。要求掌握一定门类工艺品的制作技艺。在熟悉一定门类工艺品制作技艺的基础上，学习掌握工艺品设计的一般方法。讲授门类工艺品的艺术特点、创作设计要领，组织学生进行收集素材、设计构思、完成设计图稿、通过审定，并在工艺制作课中进行制作。2、平面设计（共324学时）（1）标志设计（36学时）讲授标志设计的基础理论，学习掌握中外标志的艺术设计方法，要求能做到规范优美，并有一定的创造性。（2）电脑平面设计（198学时）学习利用PHOTOSHOP、COREDRAW等设计软件进行二维图象的设计与制作，熟练运用计算机进行广告招贴、标志设计、书籍装帧等进行平面设计，培养学生具有现代平面设计的能力。（3）广告设计与制作（54学时）进行宣传卡、样本、招贴广告等设计练习，掌握视觉广告设计的一般方法。学习用各种技术手段制作广告的技法。3、室内设计（共324学时）（1）建筑CAD制图（90学时）通过建筑CAD制图的基本练习、测绘练习及简单的设计练习，掌握一般制图表现程式和方法，达到设计意图的目的。（2）3DMAX（108学时）本课程通过3DMAX软件操作系统的学习，进行三维图形的设计与制作。（3）室内设计（72学时）讲授室内设计原理，能通过对室内空间构成、家具配置、灯光照明、装饰等因素的综合调配，使学生初步学会根据指定功能进行设计的程序和方法（4）装饰材料（18学时）通过本课程的学习，使学生了解各种材料的性能与特点，掌握对材料的各种实际用途，同时培养学生对材料不断更新的现代意识。（五）选修课程（共540学时）1、中国画进行中国人物、山水、花鸟画等多种技法练习。了解中国画特有的审美意蕴，学习基本的中国画写生技法。2、中国民间美术学习丰富多彩的中国民间美术和工艺美术。使学生理解民间美术的意义，并初步能将民间美术的语汇运用到创作设计中去。3、摄影学习特技摄影、广告摄影技法。并在学习计算机设计基础课程的基础上进一步深入学习对摄影图像进行计算机后期处理的各种技法和艺术处理方法，为平面装璜作好技法准备。4、设计简史本课程讲授艺术的有关史论，使学生理解工艺特征和创作规律，为创作和鉴赏工艺美术作品打下理论基础。5、综合文科学习历史、地理及人口、环境、资源等社会科学基础知识，了解社会、熟悉社会，基本掌握观察社会的正确立场、观点、方法，增强适应社会的能力，提高文化素养。6、装饰装修学习重要的装饰材料的性能、用途和施工方法。了解装饰装修的程序、施工的组织和管理。教学中应让学生有机会进入施现场，参与一些环节的操作和管理。7、限定性选修课程中的其它课程由各校依据专业状况自主设置。