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创新思维养成如何理解创新创新不一定是前所未有的创造和翻天覆地的改变，人们运用已有的知识、技术解决新的问题，对已有的产品、服务进行微小的改进，用有新意的方式处理日常生活、学习和工作中的事务等，也都属于创新。真实世界中的创新，并不是像人们想象的那样神奇和高不可攀。创新不是科学家和艺术家的专利，人类历史上的许多重大发明发现，都是由普通人在普通的工作岗位上做出来的。真实世界中的创新创新的英文对应词是Innovation，这个概念有三层含义：第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。从上述创新一词的解释中可以看出，创新并不是什么高不可攀的事情，生活中任何有意义的更新、改变，都可以称为创新。创新概念的界定创新教育系列课程课程代码课程名称学分总学时17670001创新思维1.01717670002创新思维训练1.01717670004创新心理学1.01717627006颠覆式创新1.01717627011创新素质训练1.01717627014右脑音乐与创新潜能开发1.01715570014图形呈现与创意思维1.017一、《创新思维》课程设计二、创新思维方式训练三、创新方法训练四、综合应用训练《创新思维》是旨在培养学生创新精神、创新思维和创新能力的基础性课程，它将为学生用创新的方式回答“想什么”、“怎么想”、“怎么干”这三个问题，提供必要的理论依据、具体方法和实施策略。《创新思维》课程定位《创新思维》课程目标了解创新活动的基本过程和影响因素；掌握创新思维的主要特征、基本形态和呈现方式；理解“人人可以创新、事事可以创新”的道理；清楚阻碍创新思维的枷锁和开发创新思维的策略；掌握历史上典型的创新方法；能够应用所学理论和方法以创新的方式解决现实问题。第一单元原理第二单元方法第三单元应用《创新思维》课程内容第一单元原理模块一创新没有想象的那么难【导入案例】医院的感染率是怎样降下来的【理论梳理】一、创新过程透视：创新就是创造性地解决问题二、创新意识：创新成功的前提三、创新能力解析：人人可以创新四、思路决定出路：事事可以创新【案例分析】罗振宇与他的《罗辑思维》【拓展阅读】《从0到1：开启商业与未来的秘密》所谓创新思维就是能够突破习惯性思维的思维。突破因袭的思想乃是创造性思维中的基本因素。——贝弗里奇第一单元原理模块二创新思维概述【导入案例】互联网+趋势+直觉=宝宝树【理论梳理】一、创新思维的本质二、创新思维的特性三、阻碍创新思维的枷锁四、开发创新思维的策略【案例分析】中国LED在创新中再出发【拓展阅读】《水平思考法》创新思维的特性求异性联想性发散性综合性独创性灵活性逆向性阻碍创新思维的枷锁思维定势点状思维刻板印象从众心理书本枷锁权威枷锁开发创新思维的策略充满热忱培养好奇拓宽视角独立思考放飞想象管理创意第一单元原理模块三创新思维的基本形态【导入案例】一加手机携手韩寒玩“自黑”【理论梳理】一、发散思维二、形象思维三、逆向思维四、逻辑思维五、审辨思维【案例分析】京东明星产品——“请出价”第一单元原理模块四创新思维的呈现方式【导入案例】超级课程表【理论梳理】一、想象二、顿悟三、直觉四、灵感【案例分析】直觉运用：无声胜有声【拓展阅读】《颠覆式创新：移动互联网时代的生存法则》第一单元原理模块五创新思维的影响因素【导入案例】屠呦呦：获诺贝尔奖的“青蒿素之母”【理论梳理】一、知识二、智慧三、人格四、环境【案例分析】15岁高中生发明的“癌症试纸”【拓展阅读】《不同凡响的创造力》《创新思维》导论：让创新成为一种生活方式一、如何理解创新二、如何理解创新思维三、影响创新的主要因素四、成就创新的关键能力【问题与情境】《创新思维》【知识点梳理】一、创新思维的主要特征二、创新思维的呈现方式三、阻碍创新思维的枷锁四、开发创新思维的策略【案例分析】【课堂训练】【课后训练】【参考文献】《创新思维训练》之思维方式训练模块一形象思维训练【问题与情境】【知识点梳理】一、形象思维的界定二、形象思维的特征三、形象思维的种类四、形象思维的作用【案例分析】【课堂训练】【课后训练】【参考文献】《创新思维训练》之思维方式训练模块二逻辑思维训练【问题与情境】【知识点梳理】一、逻辑思维的界定二、逻辑思维的特征三、逻辑思维的种类四、逻辑思维的作用【案例分析】【课堂训练】【课后训练】【参考文献】《创新思维训练》之思维方式训练模块三逆向思维训练【问题与情境】【知识点梳理】一、逆向思维的界定二、逆向思维的特征三、逆向思维的种类四、逆向思维的作用【案例分析】【课堂训练】【课后训练】【参考文献】问题一：一个水塘长满了水莲花，假如这种水莲花是每24小时增加一倍，那么第一棵水莲花种下去后60天就长满了水塘，请问什么时候这个水塘是半满的？《创新思维训练》之思维方式训练模块四发散思维训练【问题与情境】【知识点梳理】一、发散思维的界定二、发散思维的特征三、发散思维的种类四、发散思维的作用【案例分析】【课堂训练】【课后训练】【参考文献】桌上有一根蜡烛、一盒火柴、和一盒图钉，想办法把蜡烛固定在墙上。《创新思维训练》之思维方式训练模块五审辨思维训练【问题与情境】【知识点梳理】一、审辨思维的界定二、审辨思维的特征三、审辨思维的种类四、审辨思维的作用【案例分析】【课堂训练】【课后训练】【参考文献】有一个僧侣登山去朝圣。他早晨7点出发，当天下午5点到达山顶。在他登山的途中，他走的速度并不是很一致。有快，有慢，中间还停下来吃午餐。他晚上在庙里住了一夜后，第二天早晨7点开始下山，顺着原路返回，到达山脚的时间恰好也是下午5点。问在这条山路上，有没有一个地方是他在不同天的同一个时候经过的？为什么？第二单元方法模块一列举法【导入案例】你希望手机能干什么？【理论梳理】一、特性列举法：寻找与众不同的点二、缺点列举法：每个缺点都是创新的起点三、希望点列举法：创新在希望中诞生【案例分析】用缺点列举法改进电子石英手表【拓展阅读】《互联网思维：独孤九剑》圆珠笔刚刚问世时大受人们欢迎，因为它既省事又便宜。可是后来人们发现用它写到2万字左右时,笔芯上的球形滚珠由于磨损而变小,这样油就漏出来了。针对这一问题，许多国家的圆珠笔厂家投入了大量人力、物力进行对球形滚珠耐磨的研究，一致认为使用耐磨材料制造滚珠可以延长滚珠的寿命，但是这样一来,圆珠笔的成本就大幅度提高了，从而使其在市场上缺乏竞争力。你认为应该用什么方法解决这个问题。第二单元方法模块二组合法【导入案例】百度发起医疗+互联网生态联盟【理论梳理】一、主体附加法：多一个功能就多一份竞争力二、异物组合法：金风玉露一相逢，便胜却人间无数三、同类组合法：量变产生质变四、重组组合法：寻找最优的排列组合【案例分析】一次性水杯与火车时刻表【拓展阅读】《天才工作法》案例分析在1990年的柏林市公共厕所经营权拍卖会上，瓦尔对负责项目的政府官员说：你把这个厕所包给我，我承诺免费提供建设和维护。当时，他们的竞争对手都认为瓦尔疯了。他们算了一笔账，即使按照每人每次收费0.5欧元的高价格计算，一年光柏林一个城市就得赔100万欧元。于是在缺少竞争，承诺免费建厕和维护，只需交纳低廉管理费的情况下，一举拿下全柏林的公厕经营权。德国政府规定：城市繁华地段每隔500米应有一座公厕；一般道路每隔1000米应建一座公厕；其他地区每平方公里要有2—3座公厕；整座城市拥有公厕率应为每500—1000人一座。在这样的规定下经营厕所能挣钱吗？肯定很难！因为修建和运营一个厕所的成本并不低，而公共厕所的收费又不可能高，加之如果遇到个内急却没带钱或没有零钱的人你又该怎么办？第二单元方法模块三联想类比法【导入案例】“三只松鼠”的品牌秘诀【理论梳理】一、联想法：由此及彼二、类比法：异中求同三、移植法：移花接木四、综摄法：“熟悉的陌生人”【案例分析】神奇的二维码【拓展阅读】《TRIZ理论及应用》张艺谋的创新意识与创新方法举世瞩目的北京奥运会开幕式精彩上演，华夏五千的文明史被演绎得精采绝伦，而总导演张艺谋，自然也就成了人们关注的焦点。北京奥运会开幕式盛况2008年北京奥运会开幕式2008年北京奥运会开幕式张艺谋档案其实，张艺谋不仅是一个电影导演，他还是一个全能选手。在做电影导演之前，他做过演员、摄影师，亦都取得了非凡的成就。出生地：陕西西安职业：导演、摄影师、演员学历：1982年毕业于北京电影学院摄影系1968年初中毕业后在陕西乾县农村插队劳动，后在陕西咸阳国棉八厂当工人。1978年入北京电影学院摄影系学习。1982年毕业后任广西电影制片厂摄影师。1994年在《黄土地》任摄影在拍摄电影《红高粱》之前，张艺谋是名副其实的电影摄影师，他曾在优秀国产影片《一个和八个》《黄土地》《大阅兵》中担任摄影师。特别是《黄土地》中，他充分调动摄影手段，以独特的造型表现出黄土高原的拙朴浑厚，于1985年获第五届中国电影金鸡奖最佳摄影奖，法国第七届南特三大洲国际电影节最佳摄影奖，第五届夏威夷国际电影节东方人柯达优秀制片技术奖，瑞士卢卡诺国际电影节银豹奖。1986年在《老井》任主演1987年，张艺谋与吕丽萍搭档，主演了吴天明导演的影片《老井》，张艺谋的表演可谓质朴、准确，曾获第二届东京国际电影节最佳男演员奖，成为我国第一位国际A级电影节影帝，1988年获第八届中国电影金鸡奖最佳男主角奖、第十一届电影百花奖最佳男演员奖。1987年在《红高粱》中任导演《红高粱》是张艺谋作为导演拍摄的第一部电影，此片一出，便在国内外引起了不小的轰动。《红高粱》以浓烈的色彩、豪放的风格，颂扬中华民族激扬昂奋的民族精神，融叙事与抒情、写实与写意于一炉，发挥了电影语言的独特魅力，于1988年获第八届中国电影金鸡奖最佳故事片奖，第十一届电影百花奖最佳故事片奖，第三十八届西柏林国际电影节最佳故事片金熊奖等国际大奖。同时，华语影坛的两位巨星巩俐、姜文也开始声名鹊起。导演《菊豆》《大红灯笼高高挂》1992年导演《秋菊打官司》1992年，张艺谋一改往日风格，采取纪实、偷拍、采用非职业演员的半纪录片手法，拍摄了电影《秋菊打官司》，影片真实反映了当代中国农村的面貌。巩俐在片中塑造的孕妇秋菊形象被认为是她最出色的一次表演。影片获意大利第四十九届威尼斯国际电影节最高奖——金狮奖，女主角巩俐获威尼斯电影节最佳女演员奖，像这样在国际A级电影节上两项大奖同时颁给一部影片的情况非常罕见。在国内，影片获第十五届大众电影百花奖最佳影片奖、最佳女主角奖（巩俐），1993年获广播电影电视部1992年优秀影片奖、荣誉奖。大型歌剧《图兰多》导演1997、1998、2003年，张艺谋先后三次担任歌剧《图兰多》的总导演。这三次演出分别在(意大利佛罗伦萨节日歌剧院、中国紫禁城太庙、韩国世界杯体育场举行，在全世界引起了不小的轰动。2006，张艺谋导演的原创歌剧《秦始皇》在美国大都会上演，引起了美国各界强烈反响。芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》2001年，大型舞剧《大红灯笼高高挂》在中央芭蕾舞团开始排练，张艺谋集编剧、导演、艺术总监三职为一身。该剧排练完毕后，曾先后到美、英、法、意等国演出上百场，每到之处都受到了热烈欢迎。第二单元方法模块四检核提示法【导入案例】如何成为一名优秀的员工【理论梳理】一、奥斯本检核表法：创新源于提问二、和田十二法：聪明十二法三、5W2H法：打破砂锅问到底【案例分析】运用5W2H法经营校园内的小吃部【拓展阅读】《批判性思维工具》香港某名牌牙膏公司,牙膏销售情况良好。一日，公司正在开董事会，研究如何在既保证牙膏的质量，又不提高价格的情况下增加销售量，一直没有研究出好方法。这时一个年轻的普通员工敲门进来请求董事长允许他献上两种方法，如果可行请董事长当场奖励他10万美元，说完就递给董事长一张小纸条。董事长看后，连连点头，命令财务当场给这位先生10万美元。你能说出他提的是什么样独特的方法吗?第二单元方法模块五智力激励法【导入案例】用直升飞机扫雪【理论梳理】一、头脑风暴法：百花齐放，百家争鸣二、卡片式智力激励法：集思广益三、默写式智力激励法：此时无声胜有声四、函询智力激励法：大家专业