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图文转换考点说明图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查，分值一般为4—6分。（1）从所供材料角度分为两种：①表（格）文（字）转换题②图（“徽标类”“漫画类”）文转换题（2）从表达角度分为两种：①直接表述图表信息②对图表信息推断总结图文转换的类型图文转换解题思路:（读—思—写）1、读：画面组成要素。2、思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系。（表面构成---深层意义）3、写：①选用恰当的表达方式，选择关键词。②答题格式。•此类题将详细数据以表格的形式或坐标、柱状图等直观的图形显示出来，这些数据是有规律地排列着的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把相关信息表述出来。1.以表格或示意图为命题材料一、表文转换题图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目(册)20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：⑴______________________________________⑵______________________________________（04年广东）阅读下面的图表，完成后面的题目某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。两道题⑴往往是对图表画面内容的概述。要求考生把握重点内容，主要信息，整体趋势，在忠实于原表的基础上用描述性语言作答。⑵往往是对图表所蕴涵信息进行概括表述。要求考生注意保持和图表观点态度一致，不要跳过图表内容，进行随意推测。一般是用议论性语言表述和图表相关的最直接的内容。两道题⑴标志性词语有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。⑵标志性词语有“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。技法点睛第一、整体认读图表内容。关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。第二、归纳认读结果，注意：①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图表信息，就可准确回答问题。表文转换题答题步骤④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数)归纳概括为一个结论，就符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。01020304050607080严重脱节联系较少联系密切老师学生下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？（1）绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密（2）在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。•此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。二、图文转换题1.以方位图为命题材料(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）N参考答案：•中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。•（地图---注意：方位表述恰当／此题还应注意用语富于变化）•同学们应积累一些表方位的词语[小结]方位图答题注意：•1、先说出它所处的位置•2、看清楚参照物•3、用准方位词•4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：•傍、依、靠、倚、近、望、接、邻•此类题通常是提供某项活动的会徽，要求考生准确说明徽标的内容，并表述徽标的寓意。徽标总是承载着最新的语言信息，也因此最能检测出考生的表达水平。2、以徽标为命题材料中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志2、请描述该标志所象征的寓意。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）一、描述画面内容注意顺序：由总到分标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）二、揭示寓意助人为乐扶贫济困1、注意与标志的象征意义相联系2、顺序：由分到总左面是2005年在南京举办的第十界全国运动会的会徽，试根据这一会徽，回答下列题目。（1）请用简洁的语言概括说明画面。（2）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）答案：（1）整个图形主体部分像红色跳动的火焰，又像数字“10”变形，又是一个“S”的变形，还是“龙”“虎”的形象交织在一起。下面写着“中国·江苏2005”的字样。（2）①“10”的变形，寓指第十界全运会又含有十全十美之意。②“S”为英文体育（sports）和江苏简称“苏”字汉语拼音的第一个字母，表明此次活动的内容和地点。③会徽图案为红黄两色，既是中国最吉祥和欢乐的颜色，又是中国国旗的色彩组合。红色寓指激情和活力。④整个图形表现了飞舞的龙和盘踞的虎及燃烧的体育圣火，意在以虎踞龙盘的艺术形象，体现十运会举办地江苏丰厚的历史文化底蕴和浓郁的地域特征，以及竞技体育生龙活虎的特点。方法总结：1、认真审题，整体看图。2、注意部分和细节。3、表面描述。4、深层寓意。5、语言表述。①数字、字母、文字的变形。②徽标体现举办地的地域特色。①画面阐释平实、简洁。②寓意准确、简洁。③平时做题要动笔。3、以漫画为命题材料•通常是提供一幅漫画，要求考生给漫画取题目、描绘画面或指出寓意。做好这种考题的关键是准确解读画面，进而把握内涵。漫画题解题提示1.细察画面，抓住矛盾（人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾）2.分析细节，揣摩寓意（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）3.注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）请说明下面漫画的画面内容，60字左右。（06山东卷）砍审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。读懂漫画是正确解题的前提标题：砍主体：人背景：树桩注意细节请说明下面漫画的画面内容,60字左右。再揭示漫画的寓意。（06山东卷）砍参考答案答题关键：（1）注意顺序上－下，左—右,主体－背景等（观察）（关系）（2）注意语言说明性语言这幅名为《砍》的漫画中，画面上画着一个人站在一片树桩中，脚踏在树桩上。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画的寓意是警示人类破坏环境，必将殃及人类自身。仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。（4分）⑴简要说明你对漫画内涵的理解。（2分）(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意：不能以“无题”为题。(2分)•答案：⑴大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。⑵“大树底下好乘凉？”或“溺爱”或“溺爱之下难成材”等标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用漫画内涵=表象含义+深刻内涵“吹”虫成龙请用简练的语言概括这幅漫画的寓意。这幅漫画批判了虚假宣传不负责任地吹劣为优的现象。解读漫画式习题答题格式：①概括（说明）画面：画面上有……(抓住空间关系如上下、左右、背景与主体等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……，警示……，歌颂（赞扬）了……4.以图片为命题材料•命题者给出图片，如摄影作品，美术绘画作品，剪纸等，这类题则不单单是描述图片内容，更多的是要求学生用生动、优美、形象的文字，或对作品进行细致描绘，或写出自己的真情实感。（08北京卷）公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。【要求】紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过50个字。（4分）主体背景【参考答案】2008年5月12日14：28，这一刻，永远定格在中华民族历史上；这一刻，一个民族用坚强创造生命的奇迹。愿——天佑中华！•右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。（5分）（08山东卷）【参考示例】象一只凌空展翅的雨燕，腾空飞起，璇美人享受着飞翔的幸福，这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克理念最美的体现。图为2000年9月19日，在第27届奥运会女子自由体操比赛中，中国选手刘璇做了一个高难度的凌空跃起动作。围绕刘璇凌空跃起的动作、脸上的笑容、奥运五环等特点着笔。小结：图文转换题是对语言表达能力的综合性考查。它既要求准确、简洁、清晰的说明，又要求对图文所承载的信息加以概括和表述。在应对这类题型上，无论是图表题、方位题还是徽标、漫画、图片题，都要求考生认真观察图形，仔细审查细节，准确传达信息。上图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志。2、请描述该标志所象征的寓意。作业：1.“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球。标志留白部分像一只手托起一滴水，手又象一条河。2.“地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。