江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题名单

立项编号课题名称主持人任职单位课题类别B-a/2018/01/01“双一流”背景下高校学科调整的制度生成机制研究李海龙扬州大学重点资助B-a/2018/01/02江苏高等教育对区域创新的溢出效应及深度融合路径研究江涛涛、佟金萍常州大学重点资助B-a/2018/01/03基于ONPSE的地方应用型高校创新创业教育模式研究孙爱武淮阴工学院重点资助B-a/2018/01/04大学女性教师职业生涯发展及其影响因素研究周萍江南大学重点资助B-a/2018/01/05基于图像民族志的学校教育仪式研究孙丽丽江南大学重点资助B-a/2018/01/06基于校本的教师发展共同体建设研究徐伯钧、隽玉霞江苏省教师培训中心重点资助B-a/2018/01/07基于家庭支持的城乡教育公平问题研究金久仁南京邮电大学重点资助B-a/2018/01/08云技术支持下外来务工随迁子女的教育精准扶贫路径研究徐红彩苏州大学教育学院重点资助B-a/2018/01/09民初现代大学高等工程人才培养模式及其启示研究张雪蓉南京邮电大学重点资助B-a/2018/01/10教育公平视阈下大学内部资源配置研究尤莉娟江苏师范大学重点资助B-a/2018/01/11江苏省学前儿童学习品质发展数据系统建设研究彭杜宏苏州科技大学重点资助B-a/2018/01/12新型城镇化进程中学习型社区建设案例研究——以苏州工业园区胜浦街道为例郭彩琴苏州大学重点资助B-a/2018/01/13基于学习分析技术的个性化教学研究郝水侠、赵雷江苏师范大学重点资助B-a/2018/01/14高校国际学生教育服务质量满意度调查研究杨兰芳、金泉元南京航空航天大学重点资助B-a/2018/01/15江苏高校学生创业现状及服务体系的研究王锋南京林业大学重点资助B-a/2018/01/16新工科范式下江苏应用型本科院校传统工科专业改造升级路径研究王再友、章晓波南京工程学院重点资助B-a/2018/01/17“泛在网络+教育”背景下大学英语混合式教学本质属性解构及教学模式建构张发勇南京林业大学重点资助江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题名单一、高教重点资助B-a/2018/01/18淮海经济区高校与城市发展的共轭驱动研究涂宝军、郭莉徐州工程学院发展规划处重点资助B-a/2018/01/19“一带一路”政策下国际公共卫生硕士培养研究与实践吴笛、胡志斌南京医科大学重点资助B-a/2018/01/20生命科学理论视域下终身教育体制机制的改革与创新研究魏文祥苏州大学重点资助B-a/2018/01/21面向新工科科技领军人才本科阶段培养模式的研究与实践——以航空航天领域人才培养为例张炜、王晓琳南京航空航天大学重点资助B-a/2018/01/22复杂系统视野下的高校组织创新机制及其绩效评价研究路正南、罗晓庆江苏大学重点资助B-a/2018/01/23新工科背景下的工程管理专业实践教学质量标准体系及其应用研究臧靖、李圆金陵科技学院重点资助B-a/2018/01/24中学“国家认同”教育理论与实践研究傅红冬、王新建淮阴师范学院重点资助B-a/2018/01/25我国大学生社会创业动机及社会责任感提升研究宋华明南京农业大学重点资助B-a/2018/01/26学历案优化小学数学教学的实践研究刘娟娟南京晓庄学院重点资助B-a/2018/01/27基于证据的高校大学生学习成效评价的实证研究王鸿博、毛志慧江南大学重点资助B-a/2018/01/28AI时代商科大学生数字素养培育路径研究赵红梅、廖果平常州大学重点资助B-a/2018/01/29留守儿童亲子依恋和同伴依恋与社会适应的关系研究周舟南京晓庄学院重点资助B-a/2018/01/30江苏省应用型本科高校大学生就业能力与社会需求相关性研究——基于江苏22所高校调查数据的分析何春艳宿迁学院重点资助B-a/2018/01/31高校一体化创业教育研究：基于CSI的模型建构张胤、唐晓娟东南大学重点资助B-a/2018/01/32核心素养背景下“社会与情绪学习”对我国基础教育的借鉴价值及其培养策略研究李超常州工学院重点资助B-a/2018/01/33政府关怀视角下农村留守儿童教育研究——基于江苏宿迁的实证分析刘传俊、刘祖云南京农业大学重点资助B-a/2018/01/34促进大学英语深层学习的教学模式构建研究付亦宁苏州大学重点资助B-a/2018/01/35江苏省大学生就业能力与社会需求相关性研究刘霞、丛茂华南通大学重点资助B-a/2018/01/36面向中药学一流学科建设的“传承-融合-创新”课程体系的构建与实践朱华旭、段金廒南京中医药大学重点资助B-a/2018/01/37强化“关键环节”嵌入研究生教育质量内部保证体系的制度创新研究钟勇为江苏大学教师教育学院重点资助B-a/2018/01/38跨界创新实践模式对大学生就业影响研究和分析陈功、常睿常州工学院重点资助B-a/2018/01/39应用型本科院校智慧课堂教学模式的设计及应用研究--以电子信息类专业课程为例胡国兵、陈正宇金陵科技学院重点资助B-a/2018/01/40整合医学指导下的“微课”教学平台在社区护理教学中的应用探索季明辉南京医科大学重点资助B-a/2018/01/41“互联网+”时代基于数据驱动的SPOC教学模式研究——以大学计算机基础为例薛磊、顾晓清常州大学重点资助B-a/2018/01/42融合教育背景下智障儿童社会适应现状与促进策略研究张兰香南京特殊教育师范学院重点资助立项编号课题名称主持人任职单位课题类别B-a/2018/02/01指向立德树人的教科研整体改革实践研究丁杰苏州市教育科学研究院重点资助B-a/2018/02/02唐江澎“体悟教学”的推广与发展研究唐江澎江苏省锡山高级中学重点资助B-a/2018/02/03高中生数学建模能力的培养与评价研究吴锷、顾日新苏州市教育科学研究院重点资助B-a/2018/02/04依托网络平台构建0—6岁儿童家庭教育指导模式的实践研究杨腊凤、汤瑜常州市机关幼儿园重点资助B-a/2018/02/05指向深度学习的高中地理表现性评价研究佟柠江苏省锡山高级中学重点资助B-a/2018/02/06核心素养视角下的苏科版“数学实验室”栏目教学研究程花徐州市第三十四中学重点资助B-a/2018/02/07基于学科融合开发研学旅行课程的实践研究曹东、徐海龙无锡市教育科学研究院重点资助B-a/2018/02/08基于地理核心素养的初中地理学业质量评价及教学改进研究于蓉江苏教育报刊总社重点资助B-a/2018/02/09农村小学“开心农场”特色科技课程的开发与实施余传洋、薛民南京信息工程大学附属高新实验小学重点资助B-a/2018/02/10小学传统文化创意课程的案例探究左海电、吴迪盐城市串场河小学重点资助B-a/2018/02/11九年一贯制学校分段选修课程建构研究杨志冲江苏省南通市启秀市北学校重点资助B-a/2018/02/12PCK视域下高中物理核心内容教学优化的研究汤家合南京师范大学附属扬子中学重点资助B-a/2018/02/13高中思想政治课培育学生国家认同素养的实践研究庄卫军、潘友梅江苏省清江中学、淮阴师范学院重点资助B-a/2018/02/14基于图式理论的高中英语读写素养提升策略研究张建东泰兴市第二高级中学重点资助B-a/2018/02/15以时政为背景的高中政史地跨学科校本课程开发研究卞珍凤江苏省口岸中学重点资助B-a/2018/02/16为未来而学：普通高中智慧学习的实践探索陈曦、朱晴怡无锡市第一中学重点资助B-a/2018/02/17追求“活教育”价值的中学教学联盟区域推进研究柴耘、侯正永鼓楼区教育局重点资助B-a/2018/02/18建构创想学校的实践探索庄惠芬常州市武进区星河实验小学重点资助B-a/2018/02/19基于区域“卷入式教研”的教师专业发展研究卢燕江苏省扬州市邗江区实验学校重点资助二、普教重点资助B-a/2018/02/20优质均衡背景下“趋边缘化”初中学校自我发展的实践研究杨勇诚、吴良根吴江区笠泽实验中学重点资助B-a/2018/02/21区域推进教育科研内涵发展的集体叙事研究沈峰、杨向红南京市玄武区教育局重点资助B-a/2018/02/22以课例为载体的小学英语“三构三研”校本研修模式的研究李敏、吴莹徐州市铜山区新区实验小学重点资助B-a/2018/02/23周期学习单:撬动小学适性课堂的实践研究孙莹扬中市外国语小学重点资助B-a/2018/02/24国学教育涵养高中生人文素质的实践研究张安义、王晓宁徐州市第一中学重点资助B-a/2018/02/25乡村定向师范生协同培养模式研究吴福平、李晓波宜兴市教育局重点资助B-a/2018/02/26促进小学生数学“深度学习”的实践研究郜晓定江都区实验小学重点资助B-a/2018/02/27小学生成长型思维模式培养的实践研究相丽连云港市苍梧小学重点资助B-a/2018/02/28适合每一个教师成长的管理机制研究臧雷连云港市教育局重点资助B-a/2018/02/29高中生物探究性学习中培养学生的关键能力研究符凯泰兴市第三高级中学重点资助B-a/2018/02/30指向高中生关键能力的协同学习研究徐斌南京市江宁高级中学重点资助B-a/2018/02/31乐学教育的深化研究：暖认知理念下的儿童学习环境设计钱阳辉江苏省无锡师范附属小学重点资助B-a/2018/02/32农村高中学生深度学习支架构建及应用的研究陈卫东、周雷常熟市梅李高级中学重点资助B-a/2018/02/33儿童工作坊：学生多样化发展的课程实践样态研究陆丽萍江苏省溧阳市外国语学校重点资助B-a/2018/02/34基于OBE理念的初中生“行动学习”研究薄新根、王克强苏州市相城实验中学重点资助B-a/2018/02/35江苏督导制度的区域研究——以清末民国江南无锡为例施正州无锡市人民政府教育督导室重点资助B-a/2018/02/36班级“父教共同体”的建设研究樊健、施健海门市东洲小学重点资助B-a/2018/02/37初中生开放性作业设计的实践研究尹国东、孙爱军古溪初中重点资助B-a/2018/02/38认知语言学视野下的中学英语词汇教学研究朱玲宝应县安宜高级中学重点资助B-a/2018/02/39小学语文“发现式阅读”教学策略研究毛成常州市实验小学重点资助B-a/2018/02/40促进区域内高中生化学核心素养发展的差异教学案例研究杨晓丽泰州市田家炳实验中学重点资助B-a/2018/02/41产教融合视域下的政校企合作大数据平台的开发及应用研究张林徐州市教育教学研究室重点资助B-a/2018/02/42审美阅读视域下语文深度学习研究王蓉、杨慧姜堰区东桥小学重点资助B-a/2018/02/43乡土地理素材在高中地理教学中的应用研究王梅、朱留明江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学重点资助B-a/2018/02/44小学数学“核心问题”导向的深度教学研究吴文娟、杨晓荣宜兴市第二实验小学重点资助B-a/2018/02/45批判性思维在高中语文思辨阅读中的培养研究乔丽、周庆富江苏仪征南京师范大学第二附属高级中学重点资助B-a/2018/02/46基于思维能力培养的高中生物微实验开发与应用研究庞四喜、姜兴明江苏省宿豫中学重点资助B-a/2018/02/47初中历史“复盘与推演”的教学实践研究赵瑞莲徐州市铜山区大彭镇中心中学重点资助B-a/2018/02/48指向言语表现的高中语文专题教学实践研究于大鹏江苏省建湖高级中学重点资助B-a/2018/02/49指向小学生言语品质提升的群文阅读课例研究张海峰、吉云兰东台市教师发展中心重点资助B-a/2018/02/50提高学生数学合情推理能力的研究孙保华常州市金坛区华城实验小学重点资助B-a/2018/02/51寻找“失落的乡村儿童生活”校本体验课程开发的实践研究陆艳娇昆山市新镇中心小学校重点资助B-a/2018/02/52薄弱初中数学慢教育的路径、方法与策略研究朱桂凤、孙朝仁连云港市凤凰学校重点资助B-a/2