专题练习五：人体内物质的消化和吸收

马鸣风萧萧初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作专题练习五：人体内物质的消化和吸收所属范围：七（上）第43—65页知识要点：1.食物中的营养物质及其作用（了解）2.人体消化系统的组成（了解）3.三大类营养物质的消化和吸收（理解）一、选择题：1.为生物生命活动提供能量的主要能源物质是————————————————————（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.水分2.小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是———————————————————————（）A.氨基酸B.维生素C.麦芽糖D.脂肪酸3.我们摄入的食物中必须有一定量的蛋白质，下列叙述不正确的是———————————（）A.蛋白质是组成细胞的基本物质B.蛋白质分解释放的能量最多，热价最高C.蛋白质可以为人体供应能量D.蛋白质在人体内含量仅将于水4.下列食物成分中，能被细胞氧化分解为人体提供能量的是——————————————（）①蛋白质②糖类③脂肪④水⑤无机盐⑥维生素⑦纤维素A.①②③B.②③⑦C.④⑤⑥D.①③④5.下列叙述，与小肠吸收功能无关的是———————————————————————（）A.小肠有环形皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛中毛细血管壁由一层上皮细胞构成C.小肠内有多种消化酶D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管6.小蝶已经是初三的学生了。她十分爱穿着打扮，注重自己的形象，可就是每天早晨刷牙的时候牙龈总是出血，则她应多吃一些—————————————————————————（）A．维生素AB．维生素CC．维生素B1D．维生素D7.医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有：维生素、水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。请分析这些物质最可能是从哪里取出的——————————————（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠8.下列营养成分中，不经过消化，可以直接被消化道壁吸收的是—————————————（）A.水、淀粉、脂肪B.水、维生素、蛋白质C.维生素、脂肪、无机盐D.水、无机盐、维生素9.食物被消化系统消化和吸收的过程中，不与直接接触的是——————————————（）A.咽B.食道C.胃D.肝脏10．被小肠绒毛吸收进入毛细淋巴管的营养成分是——————————————————（）A．蛋白质B．脂肪C．氨基酸D．脂肪酸11．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是———————————————————————————————（）A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉。，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽12.下面叙述不正确的是—————————————————————————————（）A．淀粉在口腔中开始消化，在小肠中被彻底消化马鸣风萧萧B．胃和小肠内都能消化蛋白质C．小肠既是消化的主要场所又是吸收的主要场所D．消化脂肪的消化酶有人体最大的消化腺肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的小肠液13.对淀粉、蛋白质、脂肪都具有化学性消化作用的消化腺是——————————————（）①唾液腺②胃腺③肠腺④肝脏⑤胰腺A.①③B.②④C.③⑤D.②④⑤14.肝炎病人不宜多吃含脂肪多的食物，是因为————————————————————（）A.脂肪不易消化B.肝病影响了食欲C.胆汁分泌不足D.脂肪消化时间长15.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为——————————————————（）A．铁是骨骼牙齿的重要成分B．铁有利于蛋白质的形成C．铁是维生素C的成分D．铁是血红蛋白的成分16.试管内有一些馒头屑，加入配制的消化液，充分振荡后，置入370C的温水中，一段时间后馒头屑不见了，配制的消化液最合理的一组是——————————————————————（）A．唾液、胰液、肠液B．胃液、肠液C．胰液、肠液、胆汁D．胃液、胰液17.无机盐是人体不可缺少的营养成分，分别缺乏下列哪种无机盐会引起儿童佝偻病、地方性甲状腺肿及贫血病———————————————————————————————————（）①钾②钙③钠④铁⑤碘⑥磷A.①②④B.②⑤④C.②⑥④D.⑥⑤④18.接受胃切除的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响最大？———————————（）A.对淀粉的消化能力B.对蛋白质的消化能力C.对脂肪的消化能力D.对所有食物的消化能力19.在晨报曾刊登过一幅照片，患儿是一个不满4个月的男婴，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，表现出了头大、嘴小、脸肿的症状，根据此报道的内容，利用所学的生物学知识，找出错误．．的选项—————————————————————————————（）A．蛋白质是构成人体的基本物质B．人体的生长发育离不开蛋白质C．组织细胞的更新离不开蛋白质D．蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，是最重要供能物质二、非选择题：1.有ABCD四种消化液，它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C能消化蛋白质。在A、B两种消化液中各加入适量的D后，可促进B消化脂肪，但A不能消化脂肪。则四种消化液分别是：A______；B_______；C_______；D________。2.右图表示食物通过人体消化道时淀粉，蛋白质，脂肪被化学性消化的过程，字母代表组成消化道的各器官的排列顺序。据图回答：①曲线甲是_____消化，乙是_____的消化，丙是____的消化。②字母C代表的器官是_______。③蛋白质在_____和______进行消化，其终产物是______。④胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从_______进入消化道。⑤消化的终产物几乎全部在_______被吸收。⑥从曲线看出，食物的消化始于______，完成于_______，________是消化的主要器官。3.右图为人的消化系统关系图，椐图填空（[]内填序号，横线上填名称）：（1）、[]______是消化系统的开始。人体的消化系统由________和________组成。马鸣风萧萧（2）、人体的外消化腺中最大的消化腺是[]_______。它分泌的胆汁，可以有利于帮助吸收_______。（3）、[]_____是消化和吸收营养物质的主要场所。内表面有许多绒毛状突起，称为。(4)食物中的蛋白质和脂肪在图中[]和[](填字母)开始消化，消化终产物分别是和。(5)细细咀嚼米饭，部分米饭转变成麦芽糖，使人感到一丝丝的甜味。这是因为唾液（）A．含有消化蛋白质的酶B．含有消化淀粉的酶C．含有消化脂肪的酶D．能提高味觉4.右图3－3是小肠绒毛的结构模式图，据图回答：（1）填写各部分结构名称：ABCDEF。（2）壁.壁和壁都是只有一层构成，这有利于的吸收。（3）图F所指的部位是，它由黏膜凹陷而成，能分泌。（4）除了大部分的脂肪成分被小肠绒毛中的〔〕吸收以外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的〔〕直接吸收进入循环。5.某同学做了如下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象。回答有关问题：（1）2支试管内出现的现象是：1号试管；2号试管。（2）右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在℃的温水中，效果最好。（3）该实验证明：唾液淀粉酶对有消化作用。(4)你能否设计实验验证唾液淀粉酶对淀粉的消化需要适宜的温度？（37C°）6.某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题：（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入，作为1号试管的实验。（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶，它能促进淀粉的分解。马鸣风萧萧（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中，有助于食物的消化。（4）由此可见，口腔对淀粉既能进行性消化，又能进行性消化。7.暴饮暴食是引起儿童消化不良的原因之一。患消化不良症的儿童会感到腹胀，出现拉肚子现象，吃进的食物碎片常被完整地排出体外。请设计完成“探究暴饮暴食引起消化不良的原因”的实验