搜索
导学案积一时之跬步，臻千里之遥程第二章：第1节减数分裂和受精作用（第一课时）一、课前预习准备：（一）温故：动物体细胞有丝分裂过程：染色体数：DNA数：细胞间期完成有丝分裂的结果：一个细胞分裂成了个子细胞，分裂完成后亲代和子代细胞保持不变。（二）知新:减数分裂的概念阅读课本P16，从以下四个方面领会其概念1、时期：进行________的生物从发展到的过程中。2、特点：细胞分裂次，而染色体只复制次。3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的。4、实质：是一种特殊方式的特别提示:并不是进行有性生殖的生物进行的生殖时都要进行减数分裂,如被子植物在进行营养生殖时,只进行有丝分裂,不进行减数分裂思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？精子的形成过程1、场所：_________2、雄性原始生殖细胞是。3、过程：观察精子形成过程图与有丝分裂相比,你有哪些疑问呢？①②③④（１）减数第一次分裂：①间期：主要的变化是____________，精原细胞体积增大成为____________，细胞中每条染色体均含有条姐妹染色单体（染色体数目，DNA含量）。②分裂期：前期：同源染色体，形成；_________中的非姐妹染色单体常发生_____________。中期：各对同源染色体排列在上。后期：同源染色体______,非同源染色体，分别移向细胞的两极。结果是1个精母细胞分裂成2个精母细胞。染色体数目___________。即减数分裂过程中染色体导学案积一时之跬步，臻千里之遥程数目的发生在减数第次分裂（2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后减数分第二次裂前通常没有间期或者间期时间很短)①染色体不再。②后期：每条染色体的________分裂，_______________分开，分别移向_____________。整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞→四个精细胞。二、课内重点探究☆正确理解几个概念：①联会：两两配对。②同源染色体──在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对，这配对的两条染色体，、一般相同，一个来自，另一个来自，这样的成对的染色体叫“同源染色体”。如下图中的与，与。【例析】1、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体2、下列几组染色体中，属于含有同源染色体组的是③四分体：联会后，因为每个染色体都经过了间期的自我复制，每对同源染色体含有条,这样的一对同源染色体叫做四分体。④交叉互换：交叉互换发生在时的时候，的同源染色体的非之间，相互交换一部分染色体片断，这在遗传学上有重要意义。思考：每对同源染色体都发生交叉互换吗？☆精子形成过程小结如下：1个1个2个4个4个复制联会、四分体姐妹染色变形——→———————→————→——→同源染色体分离单体分开非同源染色体自由组合复制第一次分裂第二次分裂减数分裂三、活学活用：1、一对同源染色体=个四分体=条染色体=条染色单体=个DNA分子。2、人的体细胞中有46个染色体，进行减数分裂过程中，出现四分体的时期是，能形成个四分体；对同源染色体，条染色体，条染色单体。四、自我反思：（写出你这节课的收获和疑问）精原细胞②③④N2N4NN2N4NN2N4NN2N精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子细胞精子导学案积一时之跬步，臻千里之遥程第二章：第1节减数分裂和受精作用（第二课时）一、课前预习准备（一）温故：下列细胞处于减数分裂的什么时期？叫什么名称？时期名称（二）知新:1、卵细胞的形成过程整个过程中，细胞的名称变化为卵原细胞2、写出各时期染色体行为、数目变化1个卵原细胞（（染色体数:2n））间期：1个初级卵母细胞（（染色体数:2n））前期：染色体行为，数目中期：染色体行为，数目后期：染色体行为，数目1个次级卵母细胞（大）+1个第一极体（小）（染色体数:n）前期：染色体行为，数目中期：染色体行为，数目后期：染色体行为，数目末期：染色体行为，数目1个卵细胞（大）染色体数目3个第二极体染色体数目3、卵细胞和精子形成过程的异同(高考调研P14)特别提示：在识别细胞分裂图形时，判断形成精子还是卵细胞，关键看细胞质分裂是否均等分裂二、课内重点探究探究：1、减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化体细胞间期前期Ⅰ中期Ⅰ后期Ⅰ前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ子细胞DNA数目2N染色体数目2N染色单体数0同源染色体对数减Ⅰ减Ⅱ导学案积一时之跬步，臻千里之遥程2、分析右图：（1）曲线代表DNA数目,曲线代表染色体数目（2）两对同源染色体为例,画出形成卵细胞时处于C—D时期的细胞分裂示意图。三、活学活用：下图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞，请回答：（1）该细胞的名称是______，所处于的时期是______。（2）图中有染色体_____个，染色单体_____个，DNA分子_______个.（3）图中有同源染色体___对，分别是__________；非同源染色体___对，分别是______________。（4）图中有姐妹染色单体_____对，分别是_______；非姐妹染色单体____对，分别是____________。（5）在形成精子的过程中图中的染色体________一定要分离进入到不同的细胞中去；染色体_________可以自由组合。组合的可能性有______种，实际有______种。（6）在形成精子的过程中，染色单体_______________有交叉互换的可能性（仅就1和2染色体而言）。（7）此细胞分裂后产生的子细胞的名称是_____________。（8）这种生物体细胞中的染色体个数是______，产生的精子中的染色体个数是__。四、自我反思：（写出你这节课的收获和疑问）N2N4NOCDEBA分裂时期②导学案积一时之跬步，臻千里之遥程第二章：第1节减数分裂和受精作用（第三课时）一、课前预习准备：（一）温故：写出各时期分裂方式N2N4NO分裂时期分裂分裂分裂（二）知新：减数分裂和有丝分裂主要异同点（列表比较）比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数及时间细胞分裂次数联会四分体是否出现同源染色体分离着丝点分裂子细胞的名称及数目子细胞中染色体变化子细胞间的遗传组成特别提示：精原细胞也可进行有丝分裂，有丝分裂过程中也有同源染色体，只不过没有出现同源染色体联会和分离（二）受精作用1、概念：_____________________________________________________的过程。2、过程：精子的进入卵细胞，尾部留在外面，卵细胞细胞膜会发生_________________以阻止再进入,精子的细胞核与卵细胞的细胞核相________，________会合在一起。3、结果：受精卵的染色体数目又恢复到________________，其中一半染色体来自________________，另一半来自________________。4、生物多样性的原因：____________________________和___________________________。5、意义：维持每种生物前后代体细胞中数目的恒定性，对于生物的和，都是十分重要的。6、受精作用的实质：二、课内重点探究探究一、减数分裂和有丝分裂----染色体、DNA的变化曲线的比较规律A----有丝分裂过程染色体变化曲线B----有丝分裂过程DNA变化曲线C----减数分裂过程染色体变化曲线D----减数分裂过程DNA变化曲线导学案积一时之跬步，臻千里之遥程区别一有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点，起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线上的为减数分裂。（如图A与图B或图C与图D）区别二染色体还是DNA的曲线，看染色体或DNA暂时翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍（着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（如图B与图D或图A与图C）探究二、有丝分裂和减数分裂图象的鉴别（高考调研P14—15探究5）口诀：有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对；减Ⅰ同源要联会，形成四分体，同源分离在后期三、活学活用：1、判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。时期时期时期时期时期时期时期2、判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________3、下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题：(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________________区段。(2)图A中有同源染色体的细胞是________，有8条染色单体的细胞是___________，(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是__________________。(4)若—个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生________个子细胞；答案：(1)i、d、m(2)Ⅰ和ⅡⅠ(3)(第二)极体(4)82、右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期(多选)(AC)A．是减数分裂第一次分裂的前期B．是减数分裂第一次分裂的中期C．非姐妹染色单体发生了互换D．结束后，同源染色体发生联会四、自我反思：（写出你这节课的收获和疑问）导学案积一时之跬步，臻千里之遥程比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数及时间一次，减数第一次分裂的间期一次，有丝分裂的间期细胞分裂次数二次一次联会四分体是否出现出现在减数第一次分裂不出现同源染色体分离减数第一次分裂后期无着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期后期子细胞的名称及数目性细胞，精细胞4个或卵1个、极体3个体细胞，2个子细胞中染色体变化减半，减数第一次分裂不变子细胞间的遗传组成不一定相同一定相同