搜索
端木蕻良听朗读课文，思考：这是一片_____的土地。（美丽丰饶、让人眷恋和魂牵梦绕）自读课文，借助工具书扫除文字障碍。玉米豆粒东北地大物博物产丰富煤块高粱东北特有的物产:白桦林马群面对这片土地，作者饱含着哪些情感？跳读课文，找出饱含作者深情的语句，读给同桌听听，并谈谈自己的感想。（可以结合一定的修辞方法）思念和深沉的爱国情感！景物描写语句的朗读：饱含眷恋深情地读出美感。作者对家乡是无比思念的，这种情感特点用文中一个词来形容，是哪个词？泛滥泛滥的情感主要包括哪些？作者既然如此热爱与思念着家乡，为何不回去呢？震惊中外的“九一八”事变后，短短3个多月，我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背井离乡，远离故土家园。1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年了，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。流离失所的东北作家端木蕻良，用饱含深沉的爱国热情写下了这篇感人肺腑的散文。日本人用健康的中国人做细菌实验尚未成年的婴儿被日本人用刺刀挑起玩耍先烈的心脏被日军挖出来下酒用的心脏被日军挖出来下酒用把对家乡故土的热爱刻在名字里中国的30年代，国民党的白色恐怖，日本侵华的蹂躏，把中国折腾得千疮百孔。作者为了避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又难以模仿的名字。于是，用了“端木”这个复姓。又把他印象很深的东北红高粱中的“红粱”移作名字。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用“红”字，很容易招来嫌疑。所以，他又将“端木红粱”中的“红”字改为“蕻”了。但是“端木蕻粱”又不像人名，就又把“粱”改作了“良”。这样“端木蕻良”就成了曹汉文的笔名。端木蕻良是东北流亡作家群的重要成员。这个创作群体包括了“九一八”事变之后从东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者，除了端木外，还有萧红、萧军、舒群等人。他们开辟了抗日文学的先河，并进而对民族的命运和人生的遭际展开了深入的内省和反思。东北作家群作者对土地发出了哪些誓言？（朗读指导：我们在誓言中不仅要读出对故乡的热爱与思念，还要读出对帝国主义的愤恨，读出坚定的信念，所以要以坚定地语气读，两段誓言间的内容朗读时语气需缓和。）我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿意付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。(注意人称的变化)（呼告）作者端木蕻良面对美丽丰饶的家园发出的誓言，那么既然这誓言是作者发出的，为什么不把课题改成“我的誓言”而要用“土地的誓言”呢？我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……同学们，“九-一八”已成过去，它是中国历史上的耻辱。但现在的国际环境也并非良好，我们要和平，不要战争，决不允许历史重演。你们是祖国的未来，“少年伟大则国伟大”请大家起立，一起朗读梁启超《少年中国说》一段：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。