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一、创新思维的方法二、禁锢创新的心理状态及其排除方法一、创新思维的方法◆家电，现代科技发展，“综合就是创造”。(一)组合创新法1.主体添加法：“不是生产什么，而是增加了什么”。要明确添加主体的目的。例如“福”水果、香毛巾、磁化杯、、、、2.同物自组法：新加坡商人推出鸳鸯饮料（两吸管），台湾的三轴风扇，情侣手表、双人自行车、双面笔盒。。。3.异类杂交法：多年前美国海曼发明带橡皮的铅笔，申请专利，带来巨大的财富。家用电器极多异类杂交，收录机、双缸洗衣机、组合音响、消毒碗柜等，光机电一体化产品、CT。(二)观察创新法1.奇特洞察法2.重复考查法：3.精细观察法:5.变换视角法：6.目标转移法:◆观察是发明创新的基础，是发现和认识事物的基本途径。观察人人差别很大，需要的是创新性观察。例如:山西农民赵跃荣的《番茄V型栽培法》；美国亚横亚公司推出维持8小时的去皱化妆品（牛血）。(1)感性理性.(2)理性认识发明创造的目标创新课题能否？新产品？为什么？原因？奇特效应。例如:伽利略与钟摆、红学、医学地理，候鸟迁徙、潮汐涨落、四季轮回等。4.动态发现法：经常、细致、深入的观察，常常会有许多新发现，例如“鱼的耳朵”（声纳)动态地研究事物的发展过程，尤其是其转折点、条件、空间，经常有新发现.例如超导-273。林力凡把鸡蛋加压到6000个大气压-压力烹煮法-超高压食品；通过变换角度获取创造的技法。换位思维，哥白尼日心说与地心说，手机汽车免提防盗.例如:抗生素的发现，东京大学三岛的永磁合金（铁铝镍），除草剂发现。要及时捕捉偶然、转移目标.(三)需求创新法1.缺点列举法：2.希望列举法：3.需求引申法：4.兴趣创造法：5.市场细分法：◆把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种方法，如优点缺点，近期远期，需要可能等。用户意见法、对比分析法（与国外比）；不满意变得很重要，不能安于现状。例如:日本老太太创洗衣机吸尘器，。。。例如:污染-希望喝干净的水-净水饮水机发明，消毒碗柜、绿色食品、周林频谱仪；列举希望-分析提炼，分清表面与内在（残疾人超人手）、现实与潜在、一般与特殊（多胞胎车）。芭比娃-衣服、宠物、、、凯恩娃-套装、小车、、、、、、，结合-米琪娃；顺藤摸瓜，摩托车引申、生活品引申、畅销品引申（冰箱保护器）、系列产品（化妆品、按摩椅），信息引申（污水处理）。创造新型消费（贺卡、衣服）.老中青、男女、淑女装、儿童牙膏(四)转换创新法1.经验转换法：2.原理转换法：3.自然转换法：4.类比转换法:5.移植转换法借用、渗透---原理移植---方法移植---结构移植---学科交叉---生活经验（保温瓶盖-魔塞，养金鱼-电镀液除氰），经验-品味-感知-创新例如:排毒养颜胶囊、雷声公司的第一台微波炉…以新出新（激光通讯…），以新革旧（数控机床…），以旧图新（惯性玩具…）将抽象的科学原理转化为新产品和新技术.瑞士发明家梅斯特拉打猎是发明魔术带，以雄蚊驱蚊。贵在对生物结构、形态、功能的观察，潜艇观察海豚外形和皮。例如:牛奶可干燥为奶粉、汽油则不能干成“汽油粉”，而汽车、建筑物可以做模型实验。北京烤鸭+肯德基技术=北京烤鸡，类比关键是本质、综合特征的分析.“他山之石，可以攻玉”.例如:拉链-拉链手术-免缝拉链，华农罗锡文校长用CT研究植物生长与养分分布。德国化学家本生用火焰颜色判断物质成分，基尔霍夫建议其从物理学的光谱分析入手-分光光度仪.金属电镀-塑料电镀积木玩具-组合机床成果推广移植，哪些领域可用解决问题移植，哪些问题可通过移植解决。(五)替代创新法1.材质替代法:2.以假乱真法:3.提升替代法:有时从原理、结构、性能特征等方面很难找到创新点，不妨考虑替代。厨房抹布-清洁布-金属球，充气家具，水床，陶瓷发动机、陶瓷剪、陶瓷水阀.仿鳄鱼皮、仿云石、仿景泰蓝等名贵品，人工金刚石、珍珠、羽绒、牛黄.把普通物品进行电动、光电、电脑控制提升，松下剃须刀、电单车、电动椅、电动牙刷、电动窗帘、电拖把、电热杯、数控车床…电脑洗衣机…(六)挖潜创新法6.去粗取精法：1.废物巧用法：2.古为今用法：3.自助设计法:4.参数优化法：5.化繁为简法:（法）傅立叶“垃圾是摆错位的财富”，修自由女神、柏林围墙、粪-沼气中医、陶器高压锅压圈、拉爆罗母、轴承钢球的生产.把参数优选，长宽高各不同的煤炉，量化、优化（最优品）寻找最简单机理以降低成本（太阳能炉以水压、气压推动对日），贝尔电话原想组合音叉发音。深加工竹可变宝贵工艺品，食品档次大增(七)变异创新法1.立体设计法：2.屈伸设计法：3.有声有色法：4.放大缩小法：5.美观设计法：突破平面，单面变多面。立体钥匙、立体停车场。升降篮球架（上海五年级学生获少年世界发明奖），伸缩伞，折叠单车、教鞭、伸缩鱼杆、折叠床、皮包、充气船，微型少占空间、分隔报时钟、鸣水壶、响声玩具，彩色铝合金、水泥变色涂料。索尼开发随身听、微型动物、保温杯；宽幅收割机、大手表（德142米表带），大电视.变外形功能，手表手机、奇形手表（时装化），艺术服饰。二、禁锢创新的心理状态及其排除方法1．服从习惯——经验思维改进：创新思维；换位思维，如切苹果。“所谓天才，不过是一种以非习惯性的方法观察事物的能力”。（詹姆士）表现：规矩啦！不了解，按规定；熟悉了，不愿改，改不了，不可能。2．随意附和——从众思维表现：人家（专家、大家、领导）说的，书是这样写的。先入为主，不假思索；跟着举手表决、电梯站位均朝内等改进:质疑思维评判。模仿与创新、模仿与超越（日本人做摩托车）；请学生改教材，从肯定-否定-待定表现:没主意、想不通。数千次测验，数万道题，没见过，不会做。乐于幻想，享受成功；3．思维凝滞改进:有童真，关心生活，好奇心。善于捕捉一闪念思维。不要唯一答案。黑板上重重一点。表现:就想快，完成。不讲质量。看的多，记得少，更谈不上创新4．吝惜时间改进:停留思考。磨刀不误砍柴工，“越是多思，就越有时间”（亨利福特）改进:从无序-有序-超序理清逻辑，轻重缓急。名人就是一辈子解决一个或几个大问题。5．问题超载表现:“问题很多，脑袋很乱”表现:现在就很好，现在没问题，其实差别就是问题。一辈子平庸6.安于现状改进:制造问题，解决问题。机遇与挑战.改进:敢于尝试，乱中求胜。小时侯喜欢拆钟表、拆玩具的人最容易成为发明家。创造活动的一个基本成分就是不怕失败。7．恐乱怕错表现:怕失败，怕出错、怕风险。表现：一步登天，一下子成为发明家。找到问题的唯一解。8．急于求成改进：水滴石穿，一生积累.