光谱培训试题1

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第1页共3页光谱复习思考题问答题:1.简述原子发射光谱产生的过程。答:原子发射光谱是以电能或火焰作用于气态原子的外层电子,当原子外层电子获得足够的能量后,就会使外层电子从低能级跃迁至高能级(激发态)。原子外层电子处于激发态时是不稳定的,它的寿命小于10--8秒。当它从高能级回到低能级时,就要释放出多余的能量。此能量以光的形式发射,通常发射出紫外光或可见光,即为原子发射光谱。2.原子发射光谱分析的主要部件是什么?答:光源光源具有使试样蒸发、解离、原子化和激发、跃迁产生光辐射的重要作用。目前常用的光源有直流电弧、交流电弧和电感耦合等离子体(ICP)等。分光元件有棱镜和光栅。检测器多位光电倍增管。3.什么叫看谱分析?答:看谱分析是由于光源的作用,激发产生的谱线经过棱镜或光栅进行分光,然后由人眼进行鉴别的过程。4.看谱分析的分析误差可能性?答:1.激发部位不对2.电极污染3.试件表面没处理。4.分析条件与分光标志的条件不符5.引燃时间太短6.强光直射。7.第三元素存在引起的干扰。5.看谱分析法的优缺点。答:1.快速方便,容易掌握。2.设备简单。3灵敏度高。4应用范围广5.对样的破坏小。6能同时测出多个元素,分析速度快。7排污少,费用省。缺点:1材料不均匀时代表性差2人眼误差3受环境条件影响大。6.罗马金公式的物理意义?答:I=acb。a为常数b为指数c百分含量a当试样中元素浓度低时,b≈1,I=ac元素浓度与谱线强度成正比适合半定量。b.当元素浓度高时,0<b<I.I=abc曲线AB没有自吸。元素浓度C与I不成正比,不适合半定量分析。C.当元素浓度很高时b=0,则I=ac0=a自吸严重,谱线强度呈饱和状态,更不适合半定量分析。第2页共3页7.纯铜电极有什么有优点?答:1.导电性好2导热性好导热快3不易氧化4灼热程度的连续光谱辐射小。5可以制的很纯,加工清理方便。8.什么是分析线?什么是对照线?其各有什么作用?答:被分析元素的谱线称为分析线。对照线是指用作比较的光谱线,通常指基本元素的谱线。作用:分析线用作定性、半定量,而对照线用作半定量。9.在分析有色金属时,使用电极的作用?答:铁电极能引入丰富的铁线谱。10.请大致画出铬2组、钼1组以及钒1组的特征谱线和分析线。答:铬2组特征谱线:四条长距离铁谱线。钼1组特征谱线:三根铁线及中间加一根铁线。钒1组特征谱线:在紫色区很容易找到三根亮度很大的铁线。11.为什么原子或离子辐射产生的光谱不是连续的?答:由于原子或离子的外层电子在基态和激发态时所处的能级是不连续的(量子化),所以产生的谱线为不连续的线状光谱。12.简述光栅和棱镜的分光的原理。答:光栅的分光原理是用于光的衍射或反射,而棱镜的分光原理是基于构成棱镜的光学材料对不同波长的光具有不同的折射率。13.看谱分析时如何选择分析线对?1分析线、比较线最好选择在眼镜灵敏度高的区域,尽量不要选择两种意思的交界处,谱线有足够的亮度,且稳定性好。2要注意第三元素的干扰,最好本牌号的标志观测本牌号的试样。3分析线和比较线匀称性要好。(同为原子线或离子线)4在分析时,使用的标志灵敏度和准确度要高,要求分析线和比较线有明显的变化,既谱线亮度不呈饱和状态5同一试样需要两个或两个以上的标志进行观测。第3页共3页14.发生器指示灯亮,分析间隙无电弧时,请说明故障产生原因及排除方法。答:原因:辅助隙(放电盘)太大或电小;分析隙太大;继电器失灵,或触点严重氧化;按扭开关接触不良或损坏.排除:反复调整放电盘到正常;擦洗触点或更换;更换按扭开关.15.光谱分析前的准备工作有哪些?答:1分析前首先查看委托单,确定工作量和所分析部件的材质,如不清楚先查阅相应的技术资料。需做半定量分析时要了解其含量范围,以便确定分析条件和电极。2分析仪器应满足其本身的灵敏度及精度的要求。3对复杂的部件或系统复查时,要有委托单位的相应技术人员在场配合,并提供相应的记录图。16.光谱分析中应注意的事项。答:1分析人员应穿绝缘鞋,配戴绝缘手套,防止触电现象发生。2仪器应轻拿轻放,不应受到撞击。3避免在雨天或潮湿环境中工作。4仪器处于激发状态时,切勿触摸对电极。5严禁在易燃易爆物品附近进行光谱分析。6在容器内进行光谱分析时,容器外应设监护人员。监护人站在电源接线伸手可及处。

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