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吉林省2017年初中毕业生学业考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Zn-65一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．用水制冰B．用粮食酿酒C．用干冰降雨D．用木材制桌椅2．构成二氧化碳的基本微粒是A．分子B．原子C．离子D．电子3．下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是A．石墨、C、金属B．酒精、C2H5OH、无机物C．火碱、NaOH、碱D．臭氧、O3、氧化物4．下列实验操作中不正确的是5．下列说法中正确的是A．花生油中富含蛋白质B．大量使用塑料制品不会造成污染C．缺钙可以导致贫血D．合成橡胶和天然橡胶都是有机高分子材料6．下列有关农药和化肥的叙述中不正确的是A．施用农药是重要的作物保护手段B．为了减少污染应按规定合理施用农药C．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用D．化肥能增产，所以可长期施用硫酸铵7．X、Y两种固体溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是A．X的溶解度比Y的溶解度大B．t2℃时，X溶液的浓度比Y溶液的浓度大C．在交点M处，X、Y两种溶液均为饱和溶液D．将t1℃时X的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量分数增大8．蔗糖是食品中常用的甜味剂，其化学式为C12H22O11，下列关于它的说法正确的是A．属于混合物B．氧元素的质量分数最小C．不属于糖类物质D．氢、氧两种元素的质量比为1:89．实验操作中应该严谨规范，下列说法正确的是A．检查装置气密性时，先手握容器，后将导管插入水中B．在稀释浓H2SO4时，将浓H2SO4沿玻璃棒缓慢注入水中C．配制NaCl溶液，量取水时，俯视读数会导致浓度增大D．在CO还原Fe2O3实验中，通入CO后，应立刻用酒精灯加热10．下列实验设计合理的是A．欲除去CaO中混有的CaCO3，可加入过量的稀HClB．现有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四种溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来C．欲除去NaNO3溶液中混有的Cu(NO3)2，可先加入过量的NaOH溶液，后过滤D．欲除去H2中的少量水蒸气和HCl气体，可先通入足量的浓H2SO4，后通入NaOH溶液二、填空题（每空1分，共10分）11．在横线（1）（2）（3）处用化学用语填空：（1）____________；（2）____________；（3）____________。12．右图为元素X的原子结构示意图：（1）元素X的名称是___________________________；（2）该元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）；（3）该元素在化合物中通常显_________价。13．化学与生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：（1）测土壤溶液的酸碱度常用________________；（2）检验软水和硬水常用____________________；，（3）在水的净化中常用的除臭剂是____________；（4）用分子的知识解释“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品的原因是_______________。三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14．下图是电解水的微观示意图，请回答下列问题：（1）该反应前后共有__________种分子；（2）电解水时_______极产生氧气。15．孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3，在加热条件下发生如下反应：Cu2(OH)2CO32R+CO2↑+H2O，请回答问题：（1）R的化学式为________________；（2）该反应属于_______________（填基本反应类型）。16．回答下列与金属有关的问题：（1）写出一种防止铁制品锈蚀的方法_________________________；（2）将打磨后的Al丝插入CuSO4溶液中，发生反应的现象为①__________________、②___________________。17．根据碱的四条化学性质回答下列问题：（1）碱溶液能使酚酞溶液变______色；（2）图中的X代表一类物质，则X为____________（填物质类别），请写出符合性质③的一个化学反应方程式_____________________________________；（3）碱溶液有相似化学性质的原因是都含有__________。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18．根据下列图示，请回答问题：（1）图A中仪器①的名称是_______________；（2）实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为_______________________________；此反应的条件是_____________；收集装置是_________（选一种填序号）。19．新华社2017年5月18日电，我国在南海海域成功连续8天稳定开采可燃冰（主要含甲烷水合物）。与煤、石油相比，可燃冰污染小、热量大，而且全球储量足够人类使用1000年。某化学兴趣小组对海洋资源产生浓厚的兴趣。于是他们查阅资料，得到下列信息：（1）可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中；（2）可燃冰开采难度大，如果气化后的甲烷逸散到空气中，将会加剧全球气候变暖；（3）海水“晒盐”得到的盐叫粗盐，含有CaCl,、Na2SO4等杂质。他们分成两组对此进行探究：Ⅰ组同学研究海底资源中的可燃冰，明确了两个问题：（1）可燃冰在海底不燃烧的原因是____________；（2）可燃冰形成的条件与____________、压强有关。Ⅱ组同学研究海水物质资源中的主要化学成分，做了两个实验：（1）模拟海水“晒盐”实验：将海水滴在玻璃片上，然后用吹风机吹干，产生白色固体，得到盐，这种结晶方法的原理是_____________。（2）模拟粗盐除杂实验：【提出问题】如何将粗盐中的CaCl2、Na2SO4杂质除掉【可选试剂】稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液【进行实验】【反思与评价】浩瀚的海洋将为我们全人类贡献丰富的资源。同学们：除了可燃冰、食盐以外，你还能从化学学科角度再说出一种你所知道的海洋资源吗？____________________________________________。五、计算题（6分）20．将6.5gZn放入100g稀硫酸中恰好完全反应，计算稀硫酸中溶质的质量分数。