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2014年江苏省普通高校单独招生统一考试试题（14电子电工专业,word版，含答案）2014年对口单招电子电工技能考试时间安排表考点报名学校（点）名称人数考试日期电子考试时间电工考试时间常州江苏省海安双楼中等专业学校432014-3-1516:00-18:0008:00-09:402014年江苏省普通高校对口单招文化统考时间表4月19日上午9：00-11：30语文，下午14：30-17：00专业综合理论(艺术类考生不考)，4月20日上午9：00-11：00数学，下午14：30-16：30英语。2014对口单招电子技能考试参考电原理图说明：考点已为考生准备了焊锡丝，考生也可自带。2014对口单招电子技能考试考核要点考核项目配分主要考核要求元器件清点、筛选、检测10开考20分钟内，考生根据试卷中的电原理图用万用表对元器件进行检测，筛选出需要的元器件。对不合格元器件申请更换。填写试卷“元器件清单”中要求的项目5按要求测试，将结果填入表中仪器设备检查10开考30分钟内，对直流电源，低频信号发生器，示波器进行检查。如有故障，可要求更换。电路板安装50元件安装符合工艺要求通电检测10检查各元器件装配无误后，向评分员举手示意。得到允许后，再加电检测。调试与测试50按照试卷上的测试工艺要求完成调试与测试，将相关结果写入试卷中安全文明操作15不带电操作（不包括调试、测试），不损坏仪器设备，安全无事故，保持现场环境整洁，不干扰评分2014对口单招电工技能考试参考电气原理图图中元器件文字符号暂不公布2014对口单招电工技能考试考核要点项目配分考核项主要考核要求元器件识别与检测159清点元器件，填写器件明细表根据考场提供的器件，正确填写“电气元器件明细表”。6测试元器件开考20分钟内，对元器件进行检查测试，功能不正常的可申请更换。对功能正常的元器件误判要扣分。安装工艺505选择导线正确正确选用导线20布线工艺规范接线端均要使用接线端子和编码管并编号，按电工规范布线。接线端子和编码管可使用考场提供的，也可由考生自带。考生自带的编码管必须是未经剪裁、无字的编码管。20电气连接正确接头连接可靠，正确选择按钮，按图接线，电线在接线端上按序分布5整体布局合理整体布局美观、合理分析与测试（不加电）20分析与测试按照试卷要求完成分析与测试电路功能（加电试车）35电路功能实现电气图中的功能通电试车第一次试车不成功，要求第二次试车时，先扣10分用时少15完成时间70分钟前85分钟前说明编码管、接线端子不全，不算提前完成安全文明操作15安全文明操作不带电操作（不包括通电试车），安全无事故，保持现场环境整洁，不干扰评分1.在考试正式开始前,不允许做剪裁导线、检测器件等考试范围内的工作。2.剪裁导线时根据需要选择合适长度，不浪费材料。3.考试终止时间到后，考生除可连接电气安装板外的电源进线和电动机连线外，不得继续答题或连接、修改电气安装板上的其他线路。4.考生应在监考人员的统一安排下，按先后顺序进行试车评分。5.工作现场的整理可以在交卷或考试终止时间到后进行，但必须在清理考场前完成。6.考生举手示意要求提前试车，得到认可后，排队等待时，不得再继续答题或连接、修改电气安装板上的其他线路。因试车功能不全，要求检查时，前面等待的时间不补。江苏省2014年普通高校对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1.下列各组加点字读音都正确的是A.胡髭（zī）媲美（bì）名讳（huì）青荇（xìnɡ）B.炽热（chì）怵目（chù）装殓（liǎn）袅娜（nuó）C.果蠃（luǒ）滟滪（yù）啁啾（jiū）戕害（qiānɡ）D.慢溯（shuò）嘉猷（yóu）寥廓（liáo）眩惑（xuàn）2.下列没有错别字的一项是A.美国的纽可（Nucor）钢铁公司，从一家名不见经传的小公司发展为美国第三大钢铁公司，年销售额达40亿美元，挤身《财富》500强。B.凭苏东坡的作品而研究其内在的本性，藉此以窥探他那幸福的秘密，不是难事。C.在工商文明下，无论是谁，都可以注册兴办企业，成为一个名符其实的企业家。D.“京派老字号”是北京历史的“活化石”，600年历史的字号，历经几个朝代更叠，其兴衰变化是北京历史变迁的缩影。3.下列对加点字词解释有错误的一项是A.礼尚往来（崇尚）沸反盈天（充满）锱铢必较（古代计时单位）B.引吭高歌（喉咙）明日黄花（菊花）残曛烛天（落日的余光）C.峨冠博带（高）有史可稽（考核）层峦叠嶂（重叠的山峰）D.冠冕堂皇（礼帽）天理昭彰（明显）斑驳陆离（色彩繁杂的样子）4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，▲问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，▲仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，▲一切努力全都白费。▲教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。A.所以然而但是因为B.然而却因此所以C.因为却然而因为D.因为而且然而所以5.下列没有语病的一项是A.教育部日前下发通知，将在全国范围内开展义务教育阶段学校“减负万里行·第二季”活动。B.去年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。C.听说王教授要来学校给大家做讲座，师生们兴致很高，还没到时间，学校报告厅就挤满了很多师生来听课，场面好不热闹。D.今年的好青年海选活动继续采取组织推荐、社会举荐和个人自荐相结合的方式，最大限度地宣传、推荐、发现我们身边的好青年。6.下列各项中，标点符号使用不正确的是A.“吟安一个字，拈断数茎须”，就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。B.我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它；我们意识不到我们的健康，直到我们生了病——自古以来，莫不如此。C.过去“日啖荔枝三百颗”，究竟能有几人呢？如今现代化的荔枝生产，应该能够改变过去那种只能供少数人享受的状况了吧！D.正如梁启超在“少年中国说”中讲的：少年人如朝阳，如乳虎，如铁烙，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。7.对下列各项运用的修辞手法，判断错误的是A.在我窗外阳台的横栏上，落了两只麻雀：它们眯着眼睛，脑袋转来转去，毫无顾忌。（比拟）B.每一个成功者都可以享受三呼万岁式的崇敬，享受鲜花和红地毯。（比喻）C.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感）D.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（夸张）8.对下列各项运用的表达方式，判断错误的是A.我渐渐明白，世间最可恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给别人看，这比打骂还难受。（议论）B.小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。（描写）C.化装（原卷为“妆”）舞会是豪华而高贵的，不仅迎合那些一直统治着巴黎的冒险家的癖好，而且吸引着德国的上层人物。（抒情）D.蝉的隧道大都深达四十厘米左右，圆柱形，根据土质而略有弯曲，但总近于垂直，上下畅通无阻，底端却是完全封闭的，形成了略微宽敞的地穴。（说明）9.下列作品、文体、作者及其国籍对应不正确的是A.《文学是灯》散文铁凝中国B.《警察与赞美诗》小说亨利希·曼德国C.《寂静的春天》说明文雷切尔·卡森美国D.《雷雨》戏剧曹禺中国10.对有关课文的表述，不正确的一项是A.《面朝大海，春暖花开》一诗流传广泛，被称为年轻人新的“青春之歌”。B.《多年父子成兄弟》通过日常生活的一些小事，刻画了一个可爱而又可敬的父亲形象。C.《仁爱一生》（节选）叙述了特里萨修女初到加尔各答贫民窟开展服务工作的情况。D.《落日》通过现场报道表现出中国人民战胜强敌的民族自豪感，揭示了中国抗日战争胜利的伟大意义。二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。在下列每小题中，选出一个正确答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一）咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的分量，实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。”这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”，当改为：“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入”。或改为：“尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。”表面上看，改得似乎简洁些，却实在远不如原文。“见草中石，以为虎”并非“见草中有虎”。原文“视之，石也”有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这样的意味。原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。——选自朱光潜《咬文嚼字》11.所选文字的论点是A.咬文嚼字实质过分地斟酌字句，所以这个成语的含义通常不是很好。B.咬文嚼字是指在阅读或写作文学作品时，必须有一字不肯放松的谨严。C.咬文嚼字看上去只是斟酌文字的分量，其实是调整思想和情感。D.咬文嚼字之所以必要，是因为字有直指的意义，也有联想的意义。12.所选文字的主要论证方法是A.比喻论证B.归纳论证C.举例论证D.类比论证13.下列对选文表述正确的是A.“视之，石也”是倒装句。B.“凡多三石字”中“凡”字的意思是“大凡”。C.所选文字中所说的《史记》是我国第一部编年体通史。D.作者认为王若虚改“李广射虎”从表面上看似乎简洁，实际上变得索然无味。14.联系课文，下列表述不正确的是A.朱光潜是著名的美学家、翻译家。安徽桐城人。B.课文语言明白如话，通俗易懂，但缺乏文学色彩。C.夹叙夹议是本文在论证过程中的表达特点之一。D.课文的结构特点是步步推进，逐层深入。（二）说到这里，也许有人会问：我们人类怎么样呢？是否也遵循伯格曼法则呢？如果是这样，那么爱斯基摩人是不是比我们要大得多？要解释这个问题，首先得回顾一下人类演化的历史。简单地说，人类是在非洲演化出来的，大约是几百万年以前。但等到学会制作衣服和帐篷之后进入寒冷地区，大概只是几万年以前的事。而进入西伯利亚北极，大约是在两三万年以前，进入阿拉斯加北极，最早的证据是在一万两千年前。在如此短的时间里，伯格曼法则是发挥不了什么作用的。尽管如此，如果仔细观察一下，伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。例如，白人是在欧洲比较靠北的地方演化出来的，所以个子比较大。而黄种人是在亚洲温带地区演化出来的，所以个子比白人要小一些。同样的，在中国，北方人比南方人个子就要大一些，也许这也是伯格曼法则发挥作用的结果吧。但是，以此类推到黑人，似乎就有点矛盾了。按理说，黑人一直生活在热带，个子应该最小。然而，现在的黑人不仅比黄种人个子大，有的甚至比白人还高大，美国的篮球运动员，大部分都是黑人。不过，如果到非洲去看看，还是可以找出伯格曼法则的蛛丝马迹来。在非洲中部的热带雨林地区，生活着一种黑人，叫做俾格米人，过着狩猎收集型的群体生活，他们与其他黑人的差别是：个子明显的矮小，平均只有1.3米左右，偶尔也有长到1.5米的，就算是巨人了。他们的皮肤颜色浅而发红，不像一般的黑人那么黑，面部长而体毛多，额部、眼睛和牙齿都比较往前突出，更接近于人类的原始面貌，所以被称为“矮黑人”。按照伯格曼法则来推断，也许这种黑人才真正代表着原始的黑人，其他的黑人可能都是后来的变种。如果真是这样的话，那么伯格曼法则在人类身上的表现还是非常明显的。在北极，还有一个证据。就在现代的爱斯基摩人之前，美洲的北极地区曾经生活着一种更加古老的爱斯基摩人，叫做“多塞特”，是现代的爱斯基摩人的祖先。据说，多塞特人个子很大，一个人就能把几乎一吨重的海象扛起来，还可以