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2015学年下学期古诗词竞赛（五年级）班别：姓名：一、我会选。（20分）1、诗人李白人称（B）。A、诗圣B、诗仙C、诗囚D、诗鬼2、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（C）。A、高适B、岑参C、王维D、孟郊3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（B）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云4、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”出自一首构思巧妙的咏（A）诗。A、风B、雨C、雪D、竹5、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》是一首赞美（B）的诗。A、父爱B、母爱C、师爱D、友情6、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自（A）的《小池》。A、杨万里B、苏轼C、贺知章D、陆游7、“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指（B）。A、杭州B、苏州C、徐州8、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（C）A、清代B、唐代C、宋代D、明代9、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。（F）A、春风送暖入屠苏B、春风不度玉门关C、春江水暖鸭先知D、春潮带雨晚来急E、春风又绿江南岸F、春来江水绿如蓝10、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句诗描写的是（C）A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色二、我会填。（31分）（一）、按提示填。（15分）1、一年好景君须记，最是橙（黄）桔（绿）时。（填颜色）2、（白）云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。4、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛天。（填数词）5、（一）道残阳铺水中，（半）江瑟瑟（半）江红。6、天(苍苍)，野(茫茫)，风吹草低见牛羊。（填叠词）7、千门万户（曈曈）日，总把新桃换旧符。8、童孙未解供耕织，也傍（桑）阴学种（瓜）。（填植物）9、遥知兄弟登高处，遍插（茱萸）少一人。10、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。（填动物）11、遗民泪尽胡尘里，（南望）王师又一年。（填方位）12、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中。（填地名）13、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门）关。14、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（扬州）。15、（京口）瓜州一水间，钟山只隔数重山。（二）按诗意填。（16分=1+3+4+8）1、明于谦“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这首诗作者借对__石灰_______的吟咏，倾诉了自己忠诚清白、不怕牺牲的精神。2、唐代诗人__李商隐___在诗《乐游原》中以一句“表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。3、宋朝诗人杨万里的《_》与__的《饮湖上初晴后雨》都对西湖的美景进行了吟诵，其中因欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜_这句诗使人们现在还把西湖称作“西子湖”。4、古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《__》中不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_一片冰心在玉壶_________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，__西出阳关无故人__。”还有___高适_____的《____别董大______》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是__________（有关友谊或情谊皆可）。(限于15字以内)三、我会串。（写出含有下面字的诗句）（8分）1、月：如“举头望明月”、____________________、______________________。2、花：如“竹外桃花三两枝”、_________________、______________________。3、雨：如“清明时节雨纷纷”、_________________、________________________。4、雪：如“北风吹雁雪纷纷”_______________、_______________________。四、我会用。（联系语境写上恰当的诗句）（11分）1、芳芳数学考了99分，有点得意，爸爸对她说：“取得好成绩不要骄傲，要继续努力，力争________更上一层楼_________________，好上加好。”2、昨天下午，张老师布置一道数学思考题，晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“__山重水复疑无路__________________”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“___柳暗花明又一村____”。于是我很快解开了这道难题。3、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！4、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿飞流直下三千尺，疑是银河落九天＿。”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。5、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝是为我而白。“＿春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？6、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。_五、古诗扩写（30分）《寻隐者不遇》是一首问答诗，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。展开想象，扩写这首诗。