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1第四章住院患儿的护理1.儿科医疗机构的设施及护理管理2.与小儿沟通的技巧3.小儿用药特点4.儿科基础护理2学习目标•1.熟悉儿科医疗机构的设施与护理管理，小儿用要特点。•2.了解小儿沟通特点•3.掌握常用儿科护理技术操作。3第一节儿科医疗机构及护理管理•儿童医疗机构包括：儿童医院妇幼保健院中的儿科综合医院的儿科4儿科门诊•一.儿童门诊的设施•1.预诊室•预诊目的：鉴别传染病、决定就诊科室、发现危重患儿•2.传染病隔离室•3.挂号室•4.测体温处•5.候诊室•6.检查室•7.化验室•8.治疗室•9.药房及收费处•10.厕所56儿科门诊•二.儿科门诊的护理管理•1.做好诊前的组织工作•2.减轻患儿及家属的焦虑•3.随时观察病情变化•4.预防交叉感染•5.提供健康教育•6.防止发生医疗差错7儿科急诊•一.儿科急诊的特点：小儿常发病急，病情变化快，意外事故多见•二.儿科急诊的设施：抢救室、诊察室、观察室、治疗室及小手术室89儿科急诊•三.儿科急诊的护理管理•1.组织好抢救工作•抢救成功五要素：人、医疗技术、药品、仪器设备、时间•2.配合医生进行抢救•3.随时做好抢救准备•4.建立急诊护理常规101112儿科病房•一.儿科病房的设施•1.病室•2.护士站和医护人员的办公室•3.治疗室•4.配膳室与配乳室•5.游戏室•6.盥洗室、浴室、厕所•7.杂用室131415161718儿科病房•二.儿科病房的护理管理•1.环境管理•2.生活管理•3.预防交叉感染•4.传染病管理•5.安全管理•6.家属管理19第二节与儿童的沟通技巧•1.儿童沟通特点•2.与儿童沟通的原则•3.与儿童沟通的方法与技巧•4.与儿童父母的沟通20小儿沟通特点•1.缺乏表达情感的语言能力•2.缺乏认识、分析问题能力•3.模仿能力强21与小儿沟通的方法与技巧•一.语言沟通：主动介绍方式恰当真情理解语言合适22与小儿沟通的方法与技巧•二.非语言沟通1.和蔼可亲的情感表达2.平等尊重的体态动作23与小儿沟通的方法与技巧•三.游戏1.了解游戏2.合理安排四.绘画五.与患儿父母的沟通24第三节小儿用药特点•一.各年龄期小儿用药特点：•1.胎儿、乳儿可受母亲用药的影响•2.肝肾功能及某些酶系统发育不完善，对药物的代谢及解毒功能差•3.有些药物易透过血脑屏障25第三节小儿用药特点•二.药物的选择：抗生素退热药镇静止惊药止咳平喘药泻药和止泻药肾上腺皮质激素26第三节小儿用药特点•三.给药方法口服法注射法外用药滴耳法滴鼻法其他27第三节小儿用药特点•四.药物剂量计算：按体重计算按体面积计算按年龄计算以成剂量折算28