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........................第五章物体的运动一、选择题1.甲乙同时参加百米赛跑，同时起跑，当甲到达终点时，乙离终点还有10m，设甲乙均做匀速直线运动，若甲由起点后退10m，同时起跑，则结果是（）A.乙先到终点B.甲先到终点C.两人同时到达终点D.无法判断【答案】B2.鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是()A.划船的小伙伴B.船尾C.河岸D.鲁迅【答案】C3.随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户，小轿车行驶时()A.以座椅为参照物，司机是运动的B.以路旁的树木为参照物，小轿车是运动的C.以路旁的建筑物为参照物，小轿车是静止的D.以同速向前运动的前车为参照物，小轿车是运动的【答案】B4.如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（）A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C.甲、乙两车经过5s一定相遇D.甲车速度越来越大,乙车速度不变【答案】B5.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.55cm,则该物体的长度应记为（）A.12.40cmB.12.55cmC.12.36cmD.12.35cm【答案】D6.“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山删不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（）........................A.山B.船C.地面D.河岸【答案】B7.“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，关于月球车在月球上，下列说法正确的是（）A.若车在运动中所受的一切外力都消失，车会立即停止运动B.若在车上再安装一台探测设备，则车在运动中受到的摩擦力将变大C.以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D.静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力【答案】B8.在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的？（）A.这列火车的车厢B.从旁边走过的列车员C.坐在车厢椅子上的乘客D.关着的车门【答案】B9.8．两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢【答案】B10.如图是某次小明同学跑步锻炼时的场景．按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率，以下说法正确的是（）A.小明的重力大约为50NB.小明跑步的平均速度大约为10m/s........................C.小明走6001步的路程大约为3000mD.跑步后小明心跳一次的时间大约为4s【答案】C11.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的v－t图象，根据图象分析不正确的是（）A.紧急刹车发生在8：27B.在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C.在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60km/hD.在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60km/h【答案】D12.小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，使用刻度尺之前，他要观察、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是。（）A.里程0.1mmB.里程1mmC.量程1mmD.量程0.1mm【答案】C13.下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（）A.正在弯道匀速滑行的滑冰运动员B.从水平桌面上掉下的八年级下册物理课本C.在空中匀速下落的降落伞D.正在减速进站的火车【答案】C........................14.如图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断．正确的是（）A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶C.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动D.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变【答案】D15.汽车匀速直线上坡的过程中,各物理量随时间变化关系正确的是（）A.B.C.D.【答案】D二、填空题16.一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶，则20s内汽车行驶的路程为________m.【答案】30017.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是________m/s，中途8km路程中的平均速度是________m/s，通过整段公路的平均速度是________m/s。【答案】4；4.44；4.2518.一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度计图示可知汽车的速度为________Km/h，汽车从图中位置行驶到南京还需________h。【答案】100；1.2........................19.如图所示是用频闪照相机给两个运动的小球A和B拍摄的频闪照片，闪光时间间隔1s，图上数字为闪光时刻小球位置的编号，图中每一个小格的长度为0.2m．根据照片回答下列问题：（1）小球A在编号1至编号3这段路程中的平均速度是________m/s，小球A在编号3至编号7这段路程中的平均速度是________m/s；（2）小球B做________运动。【答案】（1）0.5；1.1（2）匀速直线20.如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，如图中铅笔的长度是________cm，如图中铅笔的长度是________cm。【答案】4.7；4.7021.在水平公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力；行李架上的物体以________为参照物，它是静止的，以________为参照物，它是运动的。【答案】等于；汽车（或车厢的坐椅）；路边的树木（或房屋）22.如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片．由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是________，乙船的运动状态可能是________．【答案】向左行驶，且速度大于风速；静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速23.一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以________为参照物，若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船向________（选填“西”“东”）行驶的．【答案】船；东........................24.在一张白纸上画一片草地，草地上画一个小洞，将一个小球放在图中草地上．分别进行以下操作：⑴纸板不动，将小球拉到“洞”中；⑵保持小球不动，拉动白纸，使小球进入“洞”中．两种情况下小球的运动结果________（填“相同”或“不相同”）吗？这个过程说明了________．【答案】相同；运动和静止是相对的25.甲乙两辆车同时向东行驶，它们的路程﹣时间图象如图所示，若以甲车为参照物，乙车向________（选填“东”或“西”）行驶．【答案】西三、解答题26.出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图5所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场?【答案】18分钟27.如图所示是小明乘坐出租车后获得的车费发票，车票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题：（1）出租车行驶的平均速度是多少？........................（2）由于受到雨淋，车票上金额一项已无法看清，小明在出租车的车门上看到如下消息：起步价7元，限2km，按起步价加上超过的里程以￥2.60元/千米收费．根据这些消息，车票的金额应该为多少元？（保留到0.1元）【答案】（1）解：由表格中的数据可知，出租车所用的时间t=13：56-13：41=15min=0.25h，通过的路程s=7.2km，所以可得出租车的平均速度是v=s/t=7.2km/0.25h=28.8km/h（2）解：小车按里程收费的里程数为7.2km-2km=5.2km，按里程收费的部分费用为5.2km×2.6元/km=13.52元，所以票面上的金额应为13.52元+7元=20.52元≈20.5元。28.运用知识解决问题：（1）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________；若以乙车为参照物，则甲车________，若以甲车为参照物，则丙车________（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）．（2）一列做匀速直线运动的火车长度是400m，速度为108km/h，合________m/s，火车通过一条长度为2km的隧道，所用时间为________．【答案】（1）甲和乙；静止；向后运动（2）30；80s29.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图4的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式________进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB＝________cm，tBC＝________s，vAC＝________m/s。........................（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏＿＿＿＿（填“大、小”）【答案】（1）（2）小（3）5.00；1；0.0333（4）大30.为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.（1）她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论________？（2）在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.A.铁路边的树木B.小孩子的座位C.车厢里的流动服务车D.铁轨（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗________？【答案】（1）阳阳同学是以另一辆刚离站的列车作为参照物的，得到的结论是自己所乘火车是运动的，而妈妈是以站台为参照物，得到的结论是火车是静止的，即由于他们选取了不同的参照物，故得到了不同的结论（2）B（3）写字板与手固定后，车无论是否颠簸，手与写字板位置始终相对静止