搜索
期中复习苏教版四年级数学下册一、平移、旋转和轴对称•1、定义•2、判断•3、画图操作•4、应用练习•1、下列图案，是图形怎么变化得来的？•2、等边三角形是（）图形，有（）条对称轴。•3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称的有（）。•4、从6时到9时时针在钟面上旋转了（）度。从3:15到4:15分针在钟面上旋转了（）度。练习•5、图中（）号图形经过旋转可以和一号图形组成长方形，（）号图形经过平移可以和一号图形组成长方形。•6、绕A点顺时针旋•转90度形成的图形是（）•AB•CD练习•7、下列图形中不一定是轴对称图形的是（）•A、长方形B、等边三角形•C、平行四边形D、等腰梯形•8、（）有四条对称轴•A、长方形B、等边三角形•C、圆D、正方形练习•9、判断下面图形是否是轴对称图形，若是请画出他们的对称轴。•10、完成下列要求1）把小山图先向下平移五格再向右平移四格。2）把小旗顺时针旋转90度3）把三角形绕B点逆时针旋转90度。思维冲浪•小陈在计算28÷4×（81-□）时，没有注意小括号，先算了28÷4，再乘81，最后减去方框里的数，结果是497，方框里的数是多少？正确结果应该是多少？二、认识多位数•1、了解级、数位、位数，以及其意义•2、多位数的读法•3、多位数的写法•4、多位数的改写、近似数•5、多位数的大小比较练习•1、一亿是10个（），2001000000是由（）个亿（）个万组成的。•2、十万位的计数单位是（）；十亿位的右边一位是（）位；百万位的左边第二位是（）位；和千万位相邻的数位是（）位和（）位。•3、九十亿零九百万写作（），改写成用亿作单位的近似数是（）。练习•4、3050800是由（）个万和8000个（）组成；一个数由8个千万，5个十万和6个一组成这个数写作（）。•5、30030300从左边开始，第一个3表示（）第二个3表示（）第三个3表示（）。•6、29□450≈29万，□里最大填（），•99□2000000≈100亿，□里最小填（）。•7、某个城市的人口数省略位数大约是96万那么这个城市最多有（）人最少有（）人。•8、由4个6和4个0组成的八位数中，只读一个零的数可能是（）。练习•9、将下面的读数与对应数字连起来。•10、计算并验算。•604÷21972÷54496÷87练习•11、用递等式计算。•146+180÷9×5640÷[(22+18)×2]•7×（400-400÷5）[（205+35）-30]÷70•12、按规律填数。练习•1、一种纸10张约重2克，照这样推算，1）1000张约重多少克？2）100000张约重多少克？合多少千克？•2、2个足球售价为304元，5个皮球售价为190元，足球的售价是皮球的多少倍？•3、大桥小学去年4个季度用水情况如下表，这个小学下半年平均每个月用水多少吨？季度一二三四用水量（吨）189204354156三、三位数乘两位数•1、笔算•2、数量关系与单位名称•3、积得变化规律•4、乘数末尾有零的笔算练习•1、30的105倍是（）；12个160是（）；（）个600是4200；175是5的（）倍；20个380连加的简便算式是（），结果是（）。•2、25×40的积是25×4的积的（）倍；128×5的积的末尾有（）个0。•3、等腰梯形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。•4、从12：00到12:30分针（）时针旋转（）度。练习•5、朱老师买9支钢笔用了270元，钢笔的单价是（）元/支。陈先生从家骑自行车去上班，他的速度是170米/分，20分钟后到单位，陈先生家到单位的距离是（）米。•6、估算201×39，把201看作（），把39看作（），估算结果是（），正确结果是（），相差（）。•7、观察下面算式并写出结果。•37037×3=11111137037×6=22222237037×9=333333•37037×12=37037×24=37037×15=练习•1、口算•12×60=250×40=700×30=32+8×20=•15×40=5×160=800×5=70×40=•2、竖式计算•380×22260×30065×102•3、读文字列算式并计算1）52乘62与44的和再减去1000结果是多少？2）25与40的积是127与73的和的多少倍？练习•1、汽车的行驶速度是52千米/时12小时可以行使多少千米？火车的速度是其5倍，同样的时间，火车可以行使多少千米？•2、一种850克每袋的奶粉售价200元，某超市一次购进65袋需要多少钱？这些奶粉共重多少千克？•3、一位老人说：“把我的年龄除以3，再减去15后用10去乘，恰巧是100岁，这位老大爷多少岁？四、一亿有多大，使用计算器五、解决问题的策略•1、参照实际的事物及逐步计算探求一亿有多大，对一亿有更深层次的理解。•2、了解计算器上各个按键的作用，并熟练使用计算器。•3、会用计算器来探索规律。•3、学会作图辅助解题，学会数形结合。练习•1、直接写得数•24×3=6000÷30=45×20=70+400=•20×50÷5=15×80=20×400=•385-99=15×4÷15×4=•2、竖式计算•340×15810÷1829×302•3、递等式计算[295-（32+45）]×26480÷[320÷（359-279）]练习•4、用计算器快速计算•5、用计算器计算并找出规律练习•1、一年级有两个班一共有100人，一班比二班多出4人，一班和二班分别有多少人？•2、王叔叔到银行取款，第一次取了存款的一半多600元，第二次取了余下的5000元，王叔叔原来有多少元存款？（先画线段图再解答）练习•3、学校离少年宫2000米，小红和小军都从学校出发去少年宫，小红的速度是50米/分，小军的速度是80米/分•1）15分钟后，两人相距多少米？•2）当小军到达少年宫时，小红离少年宫还有多少米？练习•4、新庄村原有一个宽24米的池塘，后来因为扩建公路，鱼塘的宽减少了6米，这样鱼塘的面积减少了180平方米。现在鱼塘的面积是多少平方米？•5、用两个长8厘米宽4厘米的长方形可以拼成什么图形？新图形的周长和面积分别是多少？（先画出示意图，再列式解答）