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地理第七章南方地区第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区课前预习课后练习随堂检测课堂探究课前预习一、江海交汇之地要求认真阅读课本P49～52，完成下列问题，并在书上做好标记：1．长江三角洲地区范围：市、省南部、省北部地区。2．位置及优越性：位于长江的游地区，濒临海和海，地处交汇之地。沿江沿海众多，可以联系地区，也是我国南北海上运输的，是通过远洋航线通往世界的主要。上海江苏浙江下黄东江海港口内陆中枢港口课前预习二、我国最大的城市群要求认真阅读课本P52～55，完成下列问题，并在书上做好标记：1.经济：长江三角洲地区是我国城市分布最、经济发展水平最的地区，形成了我国最大的城市群——。2.是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市，也是我国最重要的_____________工业城市。他对全国都有作用。密集高长江三角洲城市群上海综合性辐射带动课前预习三、水乡的文化特色与旅游要求认真阅读课本P56～57，完成下列问题，并在书上做好标记：1.旅游景点：、，水乡风貌有、、、。2.传统文化有、、、。苏州园林杭州西湖江苏的周庄同里浙江的乌镇西塘戏曲文化茶文化丝绸文化饮食文化课堂探究一、江海交汇之地结合课本P49~52内容，以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。1.长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三角洲地区为例，归纳河流对区域发展的影响（从利弊两方面论述）。利：①河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展。②河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系。课堂探究③河流为长江三角洲地区提供水产品，有利于丰富人们的饮食。④河流为长江三角洲地区提供充足的工业和生活用水。⑤河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地。弊：河流在丰水期容易泛滥成灾，对长江三角洲地区的农业生产、居民生活和生命财产造成威胁和破坏。课堂探究2.成都平原位于长江的上游地区，主要由岷江及其支流冲击而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修建于战国时期，有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的灌溉水源，又免受水患灾害。由此，成都平原成为“天府之国”。结合材料回答下列问题：（1）说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。课堂探究（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用。（1）岷江对成都平原发展的利：为成都平原提供灌溉水源；岷江对成都平原发展的弊：水量不稳定，容易形成旱涝灾害。（2）都江堰有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，为成都平原农业发展提供了便利且稳定的灌溉水源，同时也是成都平原免受旱涝灾害。学院党委书记“两学一做”学习教育动员大会发言稿(范文)学院党委书记“两学一做”学习教育动员大会讲话稿学院党委书记“两学一做”学习教育动员大会讲话稿同志们:这次会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神,按照央、省委部署要求,结合工作实际,对我院“两学一做”学习教育工作进行部署安排。刚才,邵立峰同志传达了习近平总书记重要指示精神和姜异康书记重要讲话精神。我们一定要认真学习领会,深刻把握精神实质。央、省委和省厅对开展“两学一做”学习教育高度重视。习近平总书记主持召开央政治局常委会议,审议教育方案并发表重要讲话,多次做出重要指示。央办公厅印发了《关于在全体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》课堂探究二、我国最大的城市群结合课本P52～55内容和下图“长江三角洲地区示意图”，认识区域发展对生活方式的影响。课堂探究1.长江三角洲地区包括_______市，_______省南部和_______省北部地区．这里地形以_______为主，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“_______”。2.如今，长江三角洲真正形成了一小时高铁圈，三城市真正实现了“同城效应”．图中城市A是________，B是_______，C是________。3.实现“同城效应”这种生活方式的条件是____________。上海江苏浙江平原鱼米之乡南京上海杭州发达的交通课堂探究三、水乡的文化特色与旅游结合课本P56～57，认识地方文化特色对旅游业的影响。假如你是一名游客，你到长江三角洲地区旅游，最想去的是哪个景点？收集资料向同学介绍这个景点的文化特色。根据自己的实际情况回答。假如我是一名游客，我到长江三角洲地区旅游，最想去的景点是杭州西湖。课堂探究杭州西湖的文化特色：杭州西湖文化景观极为清晰地展现了中国景观的美学思想，对中国乃至世界的园林设计影响深远；“许仙和白娘子”的传说无疑为杭州西湖披上了一层神秘的面纱，杭州西湖文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“精神家园”。随堂检测知识点一：江海交汇之地1.有“鱼米之乡”和“水乡”之称的是（）A．长江中下游平原B．黄土高原C．内蒙古高原D．东北平原2.下列有关自然景观的叙述，与长江三角洲地区相符的是（）A.雪山连绵。冰川广布B.降水稀少，沙漠众多C.河网密布，水运发达D.沟壑纵横，黄土深厚AC随堂检测3.有关长江三角洲地区位置的说法，不正确的是（）A.位于长江的上游地区B.地处江海交汇之处C.东临黄海和东海D.位于长江的下游地区A随堂检测知识点二：我国最大的城市群4.长江三角洲城市群的中心城市是（）A．武汉B．重庆C．南京D．上海5.长江沿江地带四大城市群中，城镇最密集的是（）A．以重庆为中心的长江上游城市群B．以武汉为中心的长江中游城市群C．以南京为中心的长江下游城市游D．以上海为中心的长江三角洲城市群DD随堂检测6.南京青年奥林匹克运动会于2014年8月16日在南京举行，各国宾客除了欣赏高水平的赛事外还饱览了南京风光，下列美称与南京相关的是（）A.六朝古都B.东方明珠B.C.中国丝都D.酒都花香A随堂检测知识点三：水乡文化特色与旅游7.下列属于长江三角洲旅游景区的是（）A．苏州园林B.明十三陵C.秦始皇兵马俑D.布达拉宫8.我国旅游资源丰富，有“中国第一水乡”之称的周庄位于（）A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区AB随堂检测9.下列属于长江三角洲地区传统地方特色文化的是①戏曲文化②丝绸文化③“二人转”文化④茶文化⑤赛马、射箭文化A．①②③B．②④⑤C．①②④D．②③④C课后练习夯实基础1.长江中下游地区“鱼米之乡”形成的主要原因是（）A.位于15°~30°N的纬度上B.受地形因素的影响C.受惠于雨热同期的季风气候D.四季气温均在0℃以上C课后练习2.针对长江沿江地带东西部地形的客观差异，可采取的利用方式是（）A．在长江上游发展养殖业B．长江沿线发展旅游业C．在中下游发展水电业D．在中上游发展内河航运业B课后练习读图，完成3～7题3．下列城市不位于长江沿岸的是（）A．上海B．南京C．武汉D．珠海D课后练习4．有关长江中下游平原农业叙述，正确的是（）A．小麦是本区主要的粮食作物B．本区盛产棉花、油菜、茶、甜菜等经济作物C．柑橘是本区的主要水果D．长江、青海湖等众多的河湖，为淡水养殖提供有利条件5．地处长江、汉江和京广铁路交会处的城市是（）A．上海B．南京C．杭州D．武汉CD课后练习6．图中有我国最大的城市和最大的港口是（）A．上海B．南京C．杭州D．武汉7．有关长江中下游平原工业的叙述，正确的是（）A．便利的航运和丰富的煤、石油资源是本区工业发展的优势条件B．珠江三角洲是本区重要的工业基地C．长株潭工业基地是我国最大的综合型工业基地D．长江沿岸形成了许多“工业走廊”，如“钢铁工业走廊”“汽车工业走廊”AD课后练习图为“长江沿江地带示意图”．据此回答8﹣12题．8．“黄金水道”、“多河港”等体现了长江的（）A．航运价值B．灌溉价值C．水能丰富D．渔业价值A课后练习9．关于长江沿江地带的纽带作用，下列叙述错误的是（）A．构成了一个英文字母“H”B．沟通沿海经济发达与西部资源富集地区C．主要通过南北支流和交通干道实现D．将东部沿海产业、技术向西部传递转移10．长江沿江地带的钢铁工业基地构成了“钢铁工业走廊”的雏形，其中位于长江中游的是（）A．安徽马鞍山B．湖北武汉C．重庆D．江苏南京DB课后练习11．下列关于上海的叙述，正确的是（）A．气候类型为温带季风气候B．位于华中酸雨区C．是我国的国际交往中心D．是沪宁杭工业区的核心12．从南京到重庆旅游，沿途希望欣赏长江风光，最合适的交通运输方式是（）A．水路运输B．航空运输C．公路运输D．铁路运输DA课后练习13.长江中下游平原农作物的熟制普遍是（）A．一年一熟B．两年三熟C．一年两熟D．一年三熟14.长江中下游是我国酸雨污染最严重的地区，影响酸雨形成的因素是（）A．长江水道运输量大B．沿江地带农业发达C．沿江地带工业发达，矿物燃料消耗量大D．长江上游地区生态破坏严重CC课后练习长江三角洲地区城市密集，人口众多，许多人不在居住城市工作，每天往返于不同城市之间，就像生活在同一座城市一样，这种现象被称为“同城效应”。读图1“长江三角洲地区略图”图2“‘同城效应’示意图”，回答15~16题。图1长江三角洲地区略图图2“同城效应”示意图课后练习15.图1所示区域最大的核心城市是（）A.杭州B.上海C.苏州D.南京16.图2这种生活方式主要依赖的交通方式是（）A.长江水运B.航空运输C.高速铁路和高速公路D.海洋运输BC能力提升课后练习2015年3月12日，国务院在重庆召开座谈会，就建设长江经济：一路带一路，带做出了重要部署。结合如图，完成17～18题。17．构建沿海与中西部相互支撑、良性互动的长江经济带最有利的地理条件是（）A．长江流域丰富的矿产资源B．长江丰富廉价的水能C．长江流域丰富的水资源和土地资源D．长江巨大的内河航运课后练习D18．生态安全关系长江经济带的可持续发展，目前长江上、中、下游各河段需要解决的生态和环境问题主要有（）①水土流失②洪涝灾害③凌汛④水污染．A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④课后练习C19.阅读下列材料，回答问题：课后练习材料一：图为“长江中游三省示意图”。材料二：用三根线连接武汉、长沙、南昌三市，恰似一个等边三角形。这个“三角形”相对“珠三角”“长三角”被称之为“中三角”。材料三：近些年来，“中三角”在承接沿海产业转移等方面彼此间的竞争常常超过了合作。（1）湖北省简称鄂，湖南省简称湘，江西省简称。课后练习赣（2）三省矿产资源有、等特点；应大力利用的能源是。（3）三省在工业发展方面可进行哪些合作？谈谈你的建议：。课后练习分布广品种多水能加强分工和协作，争取优势互补加大对外开放，在积极承接沿海的产业转移方面加强合作依据各自的优势，大力发展新兴工业和第三产业，优化产业结构等谢谢观看！