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星光小学学生兴趣活动社团记录表活动课题纸藤花——康乃馨详细制作过程活动地点美术教室活动时间3.27指导教师张琦张帆参加人员四年学生13人活动内容或图片材料：彩色手揉纸、绿色手揉纸、面巾纸、细铁丝、乳白胶工具：剪刀准备带彩色和绿色的手揉纸。把彩色手揉纸剪成大小相同的六个圆形。六个圆片分成三组，两个一组操作。拿出其中的两个圆形重合对齐，并对折成半圆形。再对折，成扇形。用剪刀把扇形的弧形部分剪成锯齿形，剪的越细越密越好。把剪好的扇形打开，用剪刀把圆形平均分成八份，从外侧向中心剪，剪到距中心1cm左右止，这个一个圆形就分成了八瓣。把圆形复恢到半圆形，这时半圆形看起来是分成四份的，每一份用手把它柠紧，把其余的四片，也就是两组，用同样的方法制作。都拧好后，再把它一个一个的轻轻拆开。六片花瓣都拆好的样子（褶皱越多，做出来的花越漂亮）。找一小块边角料就可以，在上面涂上乳白胶。把铁丝的头包上，然后把头部弯成O形。拿出一片花瓣，中间涂上乳白胶，用细铁丝从中间穿进去。花瓣涂胶部分把细铁丝包头部分包住。其余的五片花瓣依次粘上，这样花朵就完成了。拿一张面巾纸，对折。25、再对折。26、再对折，一共对折三次。将折好的面巾纸的一面涂上乳白胶。将涂上胶的面巾纸粘在花下方的细铁丝上，卷成一个柱。用绿色的手揉纸剪成图31的样子，这是花颚，并且涂上乳白胶。将涂上胶的花颚包在面巾纸外面，粘好，并把它打开，中间涂上胶。将花颚推上去，并把下部粘牢在铁丝上。剪一长条绿色手揉纸，涂上乳白胶，并把它粘在裸露着的细铁丝上，把丝铁丝完全包上，做好花枝。剪出四片叶子，每两片一组，涂上胶，把两片粘在一起，这样就粘出两片叶子。将叶子的下部涂上胶，并把它们都粘在花枝上，注意要错开些位置。这样一枝康乃馨就完工了，可以根据需要粘框，或制作多枝插在花瓶中，可以乱真哦！活动效果学生在活动中体验乐趣，浓缩感情，纸艺品全手工操作，每件都是独一无二，同时凭个人的灵感及意念可让学生随意创造造型、花色等，在制作中让学生体现了无限的乐趣,学生把亲手制作的作品，可以视为是休闲,可以认为是学习,也可以自己用或者赠送亲朋。星光小学学生兴趣活动社团记录表活动课题折纸玫瑰纸藤花折法活动地点美术教室活动时间4.24指导教师张琦张帆参加人员四年学生13人活动内容或图片材料：纸藤（大红、粉红、淡粉、绿色）、细铁丝、粗铁丝、千眉通、白胶水、绿胶带、模板（花瓣、叶子、花萼）。第一步把纸藤展开，比照模板，分别对折剪出大红花瓣2片，粉红花瓣4片、淡粉花瓣8片、绿色叶子4片、绿色花萼1个。把细铁丝两等分。第二步花瓣尖朝上，大头朝下，把千眉通呈45度角斜放在花瓣左侧，把花瓣由外向内卷于千眉通上，然后用手自上向下撞压成皱褶，抽出千眉通。右侧同左侧采取一样的卷、压方式。之后，再把花瓣翻转过来，轻轻展开皱褶部分，一片自然的花瓣就做成了。第三步在一片绿叶上涂满胶水，把细铁丝置于正中，然后再用一片绿叶盖压，使之粘合第四步将一片纸巾对折三下（根据纸巾的大小来定），涂上白胶水缠绕在粗铁丝的顶端。把两片大红色的花瓣中间涂上白胶，同向平等错开粘在一起。然后，把缠绕了纸巾的粗铁丝包裹在红色花瓣中，并用手握住上下两端按反方向拧紧，花芯做成。在一起。之后，用剪刀在叶子上裁出规则的锯齿状。第五步将两片粉红色花瓣尖端涂上胶水，粘在花芯上，将另两片粉红色花瓣在缺口处第六步把对折的纸巾涂上白胶，缠绕粘在花萼的位置。再把裁剪好的绿色花萼涂上折胶加以固定。放置粘贴。其他8片淡粉色花瓣依次粘贴好。第七步把绿色胶带从花萼处开始沿粗铁丝向下缠绕，缠绕过程中把在之前做好的两片叶子错落放置，卷在粗铁丝制成的花茎上。第八步最后，按照自己喜欢的形状，用手打现出自然的叶子和花茎形状，一朵美丽的纸玫瑰就这样诞生了。活动效果学生们制作认真，兴趣盎然，而且孩子们的纸藤花形象逼真，造型多样，在合作中认知可以制作各种花卉等纸艺品,造型多样、色彩丰富，形象惟妙惟肖,有很强的立体感,极富装饰和欣赏价值，而且还了解到纸藤花自然环保，容易保存，对环境、人体无不良作用，真是一举多得。星光小学学生兴趣活动社团记录表活动课题纸藤金盏花活动地点美术教室活动时间5.15指导教师张琦张帆参加人员四年学生13人活动内容或图片1、备料：皱卷纸、剪刀、浆糊、铁丝、小锥子、硬纸板2、工艺准备：制作模版：用硬纸板制作各种花瓣模型，例如：玫瑰的花瓣接近于“心形”，后续备用；裁剪：已制作好的纸板模型为样板，利用皱卷纸剪出相同形状的花瓣，例如：制作玫瑰需要18只花瓣；制作褶皱：用小锥子以“心形”的中心线为基准，分别沿“心形”的左右两侧呈45度角卷纸（注意一定要卷紧），卷好后反过来用手缓缓将纸展开（以“心形”的中心线部位出现弧形为最佳），备用；逐次黏粘：以铁丝为轴逐个黏粘，不同的花有不同的黏粘方法；3、工艺完善：一朵您喜欢的花初步完成后，还需要绿叶衬托，铁丝作为茎干也需要裹缠上绿色的皱卷纸，到此一朵有血有肉的纸藤花就制作成功了。活动效果经过长时间的探索和实践，我发现，学生动手能力增强很多，一些性情活泼爱动的孩子，也能好好静下心来做好眼前的事，进步非常大，这无论是对孩子的艺术修养，还是他们的行为习惯，都有非常大的帮助，故已将几项纸藤花手工课作为我们第二课堂的主旋律，要一直开展下去，每学期都要有所接触，有所提高，有所创新。星光小学学生兴趣活动社团记录表活动课题纸藤花风信子的制作方法活动地点美术教室活动时间6．9指导教师张琦张帆参加人员四年学生13人活动内容或图片风信子的制作方法准备材料：1、橘黄色藤纸做花瓣，绿色藤纸做叶子2、花枝:二号花杆(长度40厘米，直径2MM)3、叶片铁丝:26号细铁丝（长60CM)4、包花用绿色纸胶带:1卷5、手工艺白胶40ML:1瓶（或双面胶）制作过程：花瓣纸剪成6*6厘米的正方形，然后对折成小三角；延边剪成花瓣形状，打开后如图花瓣；按原路折回倒数第二，花瓣用手扭成有折横；一个风信子大概需要18-20个花瓣；然后全部打开，保留折横；花枝顶部我用卫生纸包了个头；陆续把所有的花瓣都插进去，注意第一和第二片花瓣需要用胶水黏住顶部；绿色的藤纸剪成叶子形状；整片叶子涂满胶水或双面胶也行，2片叶子合一片夹住细铁丝；2片叶子；在用绿色胶带缠住叶子；制作完成，还可以吧。活动效果本次活动学生的学习积极性比较高，对熟悉纸藤花的操作技能掌握得比较好。在学习的时候，学生既熟悉了制作的步骤与方法，而且还增加了学生的艺术学习生活，拓宽学生对艺术的认识，提高审美，陶冶情操。