课外文言文汇编

文言文汇编11【黄浦区】（12分）蓉①少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子④来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。【注释】①刘蓉：清朝桐城派古文家，代表作有《养晦堂文集》等。②浸淫：逐渐蔓延、扩展。③踬：被东西绊倒。④先君子：对已故父亲的称呼。11．解释文中加点的词（4分）（1）思有弗得．（）（2）命童子取土平．之（）12．对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A．没时间整理自己的屋子，怎会有空闲治理国家呢？B．这件屋子还没整理好，是因为不知如何治理国家？C．连屋子都不能整理好，怎么让天下像家国一样呢？D．连一间屋子都不能整治，你凭借什么治理国家呢？13．本文告诉我们一个道理：君子求学，贵在（）（4分）A．思学并重的正确方法。B．勤奋刻苦的端正态度。C．开始阶段的习惯养成。D．学习过程的完整参与。2【嘉定区】（12分）于是武王已平商而王天下，封师尚父①于齐营丘②。东就国，道宿行迟。逆旅之人③曰：“吾闻时难得而易失。客寝甚安，殆④非就国者也。”太公闻之，夜衣而行，黎明至国。莱侯⑤来伐．，与之争营丘。营丘边莱，莱人，夷也，会．纣之乱而周初定，未能集远方，是以与太公争国。太公至国，修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大国。节选自《史记卷三十二齐太公世家第二》【注释】①师尚父：即吕尚，又称姜尚。周武王尊吕尚为师尚父。②营丘：齐邑名，在今山东淄博市临淄区北。③逆旅之人：指旅店主人。④殆：副词，大概，恐怕。⑤莱侯：莱是古国名，在现山东省境内；莱侯即莱国的诸侯。11.解释文中加点词。（4分）（1）莱侯来伐（）（2）会．纣之乱而周初定（）12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A．姜太公听了以后，夜里拿着衣服上路，天亮时到了封国营丘。B．姜太公听了这话，穿上夜行衣就赶路，天亮时到了封国营丘。C．姜太公听了以后，穿上夜行衣就赶路，天亮时到了封国营丘。D．姜太公听了这话，穿上衣服连夜赶路，天亮时到了封国营丘。13.从选文第一段可见，吕尚具有_____________________的品质；从选文第二段可见，吕尚又具有_____________________的能力。（4分）3【奉贤区】（12分）侯叔献治汴堤熙宁中，濉阳界中发汴堤淤田①，汴水暴至，堤防颇坏陷将毁，人力不可制。都水丞侯叔献②时莅其役，相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤陷。次日，古城中水盈．，汴流复行，而堤陷已完矣。徐．塞古城所决，内外之水平而不流，瞬息可塞。（选自《梦溪笔谈》）【注释】①发汴堤淤田：开筑汴堤排水，让低洼地成为可开垦的田地。②侯叔献：字景仁，宜黄（今属江西）人。官至判都水监，卒于任。11.解释文中加点的词（4分）（1）古城中水盈．（）（2）徐．塞古城所决（）12.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）堤防颇坏陷将毁，人力不可制。13.（1）侯叔献治汴堤的方法是“”“”“”。(3分)（2）从文中看，侯叔献是一个、的人。（2分）文言文汇编24【闵行区】（12分）初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日求汞五两，既得，即置鼎中煮之，成中金。自是日与永德游。一日，告适淮上：“后当相遇于彼。”永德送行数舍，恳求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，虑损君福。”言讫而去。及永德屯下蔡，牙帐前后队，部曲八百人，皆金银刀槊。永德善骑射，握十矢，疾驰互发，发必中。淮民环观，有僧睥睨，永德遽．召之，乃睢阳书生也。复求汞法，僧曰：“始语君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然能降志礼贤，当别有授公药法者。”永德由此益．罄家资，延致方士。11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）遽．召之（2）益．罄家资12.用现代汉语翻译下面句子。（4分）当保五十年富贵，安用此为？13.书生两次不给永德药法的原因是“”、“”。（用原文回答）（4分）5【松江区】（12分）尉①有夜半击令②之门者，求见甚急。令曰：“半夜有何事，请俟旦。”尉曰：“不可。”令披衣遽起取火，延尉入坐。尉曰：“某见春夏之交，农事方兴，百姓皆下田，又使养蚕，恐民力不给。”令曰：“然则君有何策？”曰：“某见冬间，农隙无事，不若移令此时养蚕，实为两便。”令笑曰：“君策甚善，古人不及。但冬月何处得桑？”尉瞠目久之。【注释】①尉：县尉②令：县令11．解释下列句中加点词。（4分）⑴农事方兴．（）⑵古人不及．（）12．尉半夜急见县令为的是向他提□□□□的建议，而他没想到的是□□□□。（4分）13．尉从“求见甚急”到“”的表现，让我们在发笑之余，懂得了的道理。（4分）6【杨浦区】（12分）煮饭成粥宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火，俱委而窃听。炊忘著箅①，饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识③不？”对曰：“仿佛志之。”二子长跪俱说，更相易夺④，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”【注释】①箅（bì）：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。著箅，放箅子。②馏：蒸饭。③识：记住。④更相易夺：相互修正失误遗漏。11.解释加点字（4分）（1）宾客诣．陈太丘宿诣（）（2）俱．委而窃听俱（）12．用现代汉语翻译下面的句子（2分）12．用现代汉语翻译下面的句子（2分）如此但糜自可，何必饭也？13．用自己的话概括元方兄弟俩煮饭成粥的原因。（2分）14．从全文看，元方兄弟具有的品质；其父陈太丘是的人。（4分）文言文汇编37【虹口区】（12分）河间有游僧河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。（选自《阅微草堂笔记》）【注释】①河间：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。11．解释下列句中加点词。(4分)⑴佛作引．手取物状（）⑵其佛手必磁石为．之（）12.对划线句意思理解最恰当的一项是（）。（3分）先以一铜佛置案上，而盘贮药丸A.先用一尊铜佛放桌子上，旁边盘子里盛着药丸。B.先把一尊铜佛放桌子上，旁边盘子里盛着药丸。C.先把一尊铜佛放桌子上，旁边盘子里藏着药丸。D.先在桌子上放一尊铜佛，旁边盘子里藏着药丸。13.“举国信之”的原因是（用自己的话概括）（3分）14.这则故事带给我们的启示是。(2分)8【普陀区】试焚宫室越王问于大夫文种曰：“吾欲伐．吴，可乎？”对曰：“可矣，吾赏厚而信．，罚严而必①。君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死敌②之赏；救火而不死者，比胜敌之赏；不救火者，比降北③之罪。”人之涂其体，被濡衣④而赴火者，左三千人，右三千人，此知必胜之势也。【注】①必：果断，决断。②比死敌：比，等同；死敌，死于敌，为抗敌而死。③降北：此指投降败敌。④被濡衣：被，同“披”；濡衣，湿衣。11．解释文中的加点词。（4分）（1）吾欲伐．吴（）（2）吾赏厚而信．（．）12.翻译画线句：（2分）救火而不死者，比胜敌之赏。13.越王欲伐吴，试焚宫室。下令前民众“”；下令后民众（用自己的话概括）。由此,越王明白胜利的必要条件是。（6分）9【崇明区】（12分）傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比．相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故．走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。【注释】①雅步：从容安闲地行走。②针黹（zhì）：针线活。③假寐：不脱衣服小睡。11．解释文中的加点词。（4分）（1）比．相见比：（2）故．走觅兄故：12．对画线句子意思理解最恰当的一项（）（3分）A．本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。B．本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。C．本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。D．本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。13．文中傅显迂缓具体表现在、两处。（2分）14．开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目的是（）（3分）A．突出了傅显博学、知识丰富的特点。B．这也是形成他做事拘泥的重要原因。C．讽刺了只会读书却不懂得变通的人。D．意在说明读书并不能解决实际问题。文言文汇编410【宝山区】（12分）秦穆公任用百里奚①百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传②鬻于五羊之皮。公孙枝得而说之，献诸缪公③，三日，请属事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃为天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也。让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。注释：①百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。②传：传说。③缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。11．解释文中加点词语。（4分）（1）无乃为．天下笑乎（）（2）君为明．君（）12.用现代汉语翻译文中的划线句，下列正确的一项是（）（2分）A.逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国讨饭。B.逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国喂牛。C.逃到虢国又被晋国俘获，在秦国放牛讨饭。D.逃到虢国又被晋国俘获，在秦国给牛喂食。13.“信贤而任之”、“让贤而下之”的主语分别是_______________、_______________。（2分）14.公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是（）（4分）A.提醒缪公任用百里奚会被人耻笑。B.暗示缪公百里奚是一个能干的人。C.希望缪公打消疑虑能信赖百里奚。D.告诉缪公百里奚是个能吃苦的人。11【青浦区】（12分）朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云:“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣③翁。”道人得诗径去．。未数日，足疾大作．，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”（选自罗大经《鹤林玉露》）【注释】①朱文公：朱熹。②筇qióng：一种竹子，可做拐杖。③勃窣sū：跛行。11.解释文中加点的词。（4分）（1）道人得诗径去．（）(2)足疾大作．（）12.下列理解错误的一项是（）（4分）A.“公大喜”的原因是“旋觉轻安”B.“得诗径去”写出道人妙手回春医术高明C.赠诗中交代了朱文公患足疾之久之重D.“甚于未针时”比较出道人针灸的实际效果13.结尾“公叹息”的含义是；从中可以看出朱文公是______的人。（4分）12【金山区】（12分）乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪①闻之，咨嗟惋叹。既阕②，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣③之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业．。今客鼓④此，酷类．其声耳。”山人默然而返。【注释】①媪（ǎo）：老妇人。②阕：止息，终了。③扣：问，询问。④鼓：弹琴。11．解释下列句中加点的字（4分）（1）以弹絮为业．（）（2）酷类．其声耳（）12．对画线句意思理解最恰当．．．的一项是（）（3分）A.他弹琴的指法很精湛，曾经得到过杰出琴师的教授。B.他弹琴的指法很精湛，曾经得到过不同琴师的教授。C.他弹琴的指法很精湛，曾经能够向不同的人教授琴技。D.他弹琴的指法很精湛，曾经能够向其他的人教授琴技。13．文中从侧面表现乔山人“善弹琴”的语句是“”。（2分）14．乔山人听了邻媪的回答后，心里会想些什么？（3分）文言文汇编513【静安区】（13分）唐俭与太宗弈，占先。上怒，出为潭州。余．怒未息，召尉迟敬