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课题5.2excel基本操作--输入数据课时2课时教学内容1、使用鼠标或键盘激话单元格或区域；2、在单元格中输入文本、数字、日期的时间的方法；3、检查输入数据的有效性、显示出错信息；4、给单元格或区域命名及添加批注；5、使用复制或序列填充快速输入数据。教学目标1、认知目标：能够掌握激活单元格的方法，并能够在单元格中正确地输入文本数字及其他特殊的数据；学会定制输入数据的有效性，并能够在输入错误或超出范围的数据的显示错误信息；掌握几种快速输入数据的方式，以提高输入数据的效率；学会为单元格或区域定义名字和添加批注。通过这些学习，使学员能够完成对Excel工作表的数据初始化2、技能目标：能为运用通常方法给工作表输入正确的数据，能运用自动填充为工作表迅速输入有规律的数据。3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。教学重点1、在单元格中输入文本、数字、日期的时间的方法；2、使用复制或序列填充快速输入数据。教学难点使用复制或序列填充快速输入数据。教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（１分钟）（设疑法）导入：经过前面的课程，我们已经知道，通过excel建立的表格存储在扩展名.xls的工作簿文件当中，问题：可是，如何往工作簿文件中输入我们想要的内容呢？是不是和word的方法相同呢？新课程：输入工作表数据二、新课教学（讲解法、提问法、示范法、实验法）1.数据输入（14分钟）板书（1）输入文本（5分钟）步骤：选定单元格|输入“C语言”|按Enter键单元格中的文本包括任何字母、数字和键盘符号的组合。每个单元格最多包含32000个字符，如果单元格列宽容不下文本字符串，就要占用相邻的单元格。如果相邻的单元格已有数据，就截断显示。数值文本：数字，但是被认为是文本（2）输入数字（5分钟）板书在Excel中，数字可用逗号、科学计数法或某种格式表示。提示：如果要输入分数，如6/13，应先输入“0”和一个空格，然后输入6/13。否则，Excel会把数据作为日期处理，认为输入的是“6月13日”。负数有二种输入法，分别用“-”和“（）”。例如，-1可以用“-1”或“（1）”来表示。（3）输入日期和时间（4分钟）板书引导学生顺利过度到新课程内容通过简单使用的例子，使学生了解excel管理数据的前提，是将数据进行了分类，分为：文本、数字、日期和时间三类。又因为同类数据具有一定的相似性，所以在excel中才有了数据自动填充这种迅速日期和时间也是数字，但它们有特定的格式。步骤：选定单元格|输入用斜线或短线分隔日期的年、月、日例如，可以输入“2005/11/6”或“2005-11-26”。如果要输入当前的日期，按组合键Ctrl+；(分号)即可。在输入时间时，如果按12小时制输入时间，需在时间后空一格，再输入字母a或P(字母a和p分别表示上午和下午)。例如输入10：40p，按Enter键后的结果是22：40：00，如图4.17和图4.18所示。如果只输入时间数字，Excel将按AM(上午)处理。如果要输入当前的时间，按组合键Ctrl+Shift+；(分号)即可。提示：在同一单元格中输入日期和时间时，必须用空格隔开，否则Excel2003将把输入的日期和时间作为文本数据处理。练习（10分钟）要求学生在excel中输入文本，数字，日期和时间2.数据自动填充（15分钟）为了简化数据输入的工作,在Excel中可以拖动单元格填充柄,将选定单元格中的内容复制到同行或同列中的其它单元格中。如果该单元格中包含Excel可扩展序列中的数字、日期或时间，在该操作过程中这些数值将按序列变化，而非简单的复制。可进行自动填充的数据：文本数值板书日期（1）拖动填充柄，自动填充（10分钟）自动填充柄：黑色实心十字花（2）利用[序列]对话框，自动填充（5分钟）自动填充序列：输入初值，选中一个范围，遍及-填充-序列，选择单位或者是方法（3）自定义序列，自动填充（5分钟）自定义序列：工具，选项，自定义序列:练习（18分钟）练习三种自动填充的方法三、课堂小结（2分钟）（讲解法）教师结合学生完成练习的情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生在在操作中存在的问题，强调学生在本节学习中应该注意的要点和难点。四、作业设置填空题：1.在excel中，被选中的单元格称为。2.工作表的列标表示为。3.excel中单元格B6位于。4.excel中工作簿默认的名称是。5．Excel中行与列交叉的位置称为。数据录入方法。要求学生理解，记笔记指导学生练习，这里是excel的一个难点，尤其是数值型文本自动填充最于三种不同的情况给出了三种不同的填充方式，要求学生理解，并记笔迹自动填充是学习excel的又一个难点，掌握自动填充的方法和相应的规律，发现学生练习中的问题，及时指导板书设计：（1）输入文本步骤：选定单元格|输入“C语言”|按Enter键1.数据输入（2）输入数字步骤：选中单元格|按键盘上的数字键（3）输入日期和时间步骤：选定单元格|输入用斜线或短线分隔日期的年、月、日基（1）拖动填充柄，自动填充本2.数据自动填充（2）利用[序列]对话框，自动填充操（3）自定义序列，自动填充作文本3.可进行自动填充的数据：数值日期课题5.2excel工作表的管理和编辑课时2课时教学内容1、对一个工作表中的行、列、单元格进行插入、调整、删除的操作2、对一个工作表中的行、列进行隐藏、取消隐藏、复制、移动的操作3、对工作表之间的插入、复制、移动、删除、重命名以及保护的操作教学目标1、认知目标：使学生掌握在原有工作表的基础上插入和删除行、列；掌握隐藏、取消隐藏、复制、移动行和列；掌握插入、复制、移动、删除、重命名和保护工作表。2、技能目标：使学生能够管理和编辑工作表。3、情感目标：增强学生能学好excel的信心，提高学生学习兴趣。教学重点工作表的管理、编辑教学难点工作表的编辑教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（1分钟）（设疑法）导入：对于已建立的工作簿，以及其中的工作表，随着时间的推移或者事件的发展，就避免不了要有所改动，那么如何去管理和编辑工作表呢？新课程：工作表的管理和编辑二、新课教学（讲解法、提问法、示范法、实验法）(一)编辑工作表（板书）1、插入、删除表行、表列和单元格（3分钟）在输入数据后可能会发现由于准备不充分或不小心，漏掉了某些内容，这时就需要把漏掉的内容插入适当的位置;或者是想把多余的行或列删除。（1）插入行或列或单元格步骤：确定要插入行的任一位置—单击【插入】∣【行】确定要插入列的任一位置—单击【插入】∣【列】单击需要插入单元格的单元格—单击【插入】∣【单元格】（2）删除行或列或单元格步骤：确定要删除行的任一位置—单击【编辑】|【删除】∣【整行】确定要删除列的任一位置—单击【编辑】|【删除】∣【整列】确定要删除单元格的任一位置—单击【编辑】|【删除】∣【单元格】2、调整行高和列宽（2分钟）（1）调整行步骤：单击【格式】∣【行】∣【行高】命令（2）调整列学生认真观察教室掩饰，并记录笔迹步骤：单击【格式】∣【列】∣【列宽】命令3、隐藏和显示工作表、行、列（3分钟）（1）隐藏和恢复工作表隐藏工作表数据，可以防止工作表中重要数据因错误而丢失。工作表被隐藏后，如果还想对其进行编辑，还可以恢复其显示。隐藏工作表：选定需要隐藏的工作表—单击【格式】|【工作表】|【隐藏】提示：被隐藏的工作表虽然仍处于打开状态，却没有显示在屏幕上，因此无法对其进行编辑。恢复显示被隐藏的工作表：单击【格式】|【工作表】|【取消隐藏】（2）显示和隐藏行或列1）隐藏行或列隐藏行步骤：选择要隐藏的行—单击【格式】|【行】|【隐藏】隐藏列步骤：选择要隐藏的列—单击【格式】|【列】|【隐藏】2）显示隐藏的行或列步骤：选择要显示的行两侧的行—单击【格式】∣【行】∣【取消隐藏】选择要显示的列两侧的列—单击【格式】∣【列】∣【取消隐藏】4、移动和复制单元格数据（2分钟）有时为了减少工作量，需要移动和复制数据。（1）移动单元格步骤：选择要移动的单元格—单击【常用】.【剪切】—单击要放置数据的目标单元格—单击【常用】.【粘贴】（2）复制单元格练习（10分钟）利用一中制作的excel工作簿，练习二、三、四、五讲的内容5、编辑工作表综合实训-----输入数据和编辑工作表（32分钟）(二)管理工作表每一个工作簿都可包含多个工作表。在默认情况下，工作簿中只有3个工作表，当需要在同一工作簿中创建更多的工作表时，可以插入工作表，也可以将工作表复制、移动或删除，甚至可以对多个工作表同时进行操作。1、插入工作表（8分钟）（1）插入空白工作表步骤：单击【插入】菜单∣【工作表】命令或者右单击【工作表标签】—【插入】这里有个学生常常做不出来的点“如何取消隐藏”设置练习题目，观察学生操作效果，本小节内容不难，但需要记忆的内容比较多，需要反复练习可以参考《实训1》内容（2）插入电子方案表格步骤：右击工作表标签—单击【插入】—选择【电子方案表格】—单击【确定】2、删除工作表（2分钟）步骤：单击所要删除的工作表|单击【编辑】∣【删除工作表】3、切换与重命名工作表（2分钟）（1）切换工作表用鼠标单击工作簿底部的工作表标签。（2）重命名工作表步骤：选择要重命名的工作表—右击工作表标签—选择【重命名】命令4、移动、复制工作表（3分钟）在操作过程中，有时为了便于对工作表的管理，需移动或复制工作表。（1）移动工作表1）利用鼠标拖动工作表。步骤：选定要移动工作表的标签—按住鼠标左键并沿着下面的工作表标签拖动—释放鼠标左键2）利用【移动或复制工作表】命令移动工作表。（2）复制工作表步骤：选定要复制的工作表标签—右击工作表标签—选择【移动或复制工作表】—选中【建立副本】5、保护工作表（5分钟）在某些特殊情况下，可能不希望其他人修改自己的工作表，这时可以使用Excel的保护工作表功能将工作表保护起来。（1）保护工作表步骤：激活要保护的工作表—选择【工具】∣【保护】∣[【保护工作表】提示：在【保护工作表】对话框中，用户还可以设置自己的密码.这样只有知道密码才能取消工作表的保护,真正起到保护的效果。（2）撤销工作表保护步骤：选择【工具】∣【保护】∣【撤消工作表保护】命令所选中的工作表就会取消保护，从而可以继续对它进行编辑操作。练习：关于管理工作表的练习（15分钟）三、课堂小结（2分钟）（讲解法）教师结合学生完成练习的情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生在在操作中存在的问题，强调学生在本节学习中应该注意的要点和难点。四、作业设置课后习题一1~51.Excel中工作簿的默认扩展名为。2.Excel的默认工作表名称为。保护工作表是本小节的一个小的难点，辅导学生做练习，检查总结课程中的重点和难点3.Excel中，单击选中一整行；单击选中一整列。4.excel工作表中第53列的列标号是。5.把单元格指针快速移动到BZ列最简单的方法是。板书设计：插行：确定要插入行的任一位置—单击【插入】∣【行】列：确定要插入列的任一位置—单击【插入】∣【列】入单元格：单击需要插入单元格的单元格—单击【插入】∣【单元格】行：确定要删除行的任一位置—删单击【编辑】|【删除】∣【整行】列：确定要删除行的任一位置—单击【编辑】|【删除】∣【整列】单元：确定要删除行的任一位置—除格单击【编辑】|【删除】∣【整列】(一)编辑工作表调整行：单击【格式∣【行∣【行高】命令调整列：单击【格式∣【列】∣【列宽】命令隐藏工作表：选定需要隐藏的工作表—单击【格式】|【工作表】恢复显示被隐藏的工作表：单击【格式】|【工作表】|【取消隐藏】隐藏行：选择要隐藏的行—单击【格式】|【行】【隐藏】隐藏列：选择要隐藏的列—单击【格式】|【列】【隐藏】移动单元格：选择要移动的单元格—单击【常用】.【剪切】—单击要放置数据的目标单元格—单击【常用】.【粘贴课题5.3格式化工作表课时2课时教学内容菜单命令或快捷方式格式化单元格内的文本、数字；使用使用单元格区域边框底纹及单元格内数据的对齐方