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第一单元总测试姓名：班级：学号：得分：一、选择题1.下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是()A.培育新品种，增加农作物产量B.利用指南针确定航海方向C.综合利用石油生产优良人造纤维D.设计新程序、开发电脑新功能2.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是()A.计算B.实验C.测量D.推理3.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗()A.均匀地被烧黑B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重4.下列实验项目所选择的仪器错误的是()A.少量试剂的反应—试管B.吸取和滴加少量液体—胶头滴管C.较多量液体加热一烧杯D.盛放固体药品—细口瓶5.课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热B.隔水透气C.导电D.透水6.在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是()A.0.5mLB.1mL～2mLC.3mL～4mLD.5mL～6mL7.下列实验操作中，错误的是()A.将块状固体放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心C.用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净8.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是()A.用水冲灭B.用嘴吹灭C.用泡沫灭火器扑灭D.用湿抹布扑灭9.称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比()A.相等B.偏小C.偏大D.无法判断10.（06四川省眉山课改区）在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是（）A、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B、用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”C、用工业石蜡给瓜子“美容”D、用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝11.（06泰州）古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（）A、好雨知时节，当春乃发生B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干12.（06厦门）以下物质的变化过程中，没有．．发生化学变化的是（）A．吃进的食物一段时间被消化了B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强C．水放进冰箱一段时间后结成冰D．氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质13..（06益阳课改区）2004年12月26日，印度洋发生了震惊世界的海啸，在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是（）A．树木折断B．房屋倒塌C．铁轨生锈D．道路冲毁14.（06浙江丽水）以下家庭小实验中，发生了化学变化的是（）A．观察水的沸腾B．比较酒精和水蒸发的快慢C．将纯碱粉末加到白醋中产生气泡D．用木炭和棉花净化水15.（06重庆市）厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是（）A、沼气燃烧B、铁锅生锈C、开水沸腾D、蔬菜腐烂16.（06诸暨市）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（）A、野火烧不尽，春风吹又生。B、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干B、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏二、填空题17.要用托盘天平称量5.6克的食盐，其操作是：(1)称量前先把放在标尺的处，检查天平是否平衡。如果指针偏向右边，可旋转左边平衡螺母，让其向移动，旋转右边平衡螺母，让其向移动，使天平平衡。(2)称量时在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。取克砝码放在盘，再将移动到标尺的克处，然后向盘逐渐加食盐，直到天平平衡为止。(3)称量完毕后，应把砝码放回中，游码移回处。18.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择的量筒，量液时，量筒必须放平，视线要通过刻度与量筒内液体的保持水平。19.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既，也流下时，表明仪器已洗干净。20.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。(1)滴管取用试剂后平放或倒置。(2)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心。(3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛。(4)实验剩余的药品放回原瓶。三、简答题21.某同学给试管里的液体加热，实验结束后发现试管已破裂，请分析造成破裂的可能原因。22.化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来一些负面影响，请你各举出具体两例。23.当空气里二氧化碳的体积分数达到1%时，对人就有害处；达到4%～5%时，会使人感到气喘、头痛、眩晕；达到10%时，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡。一个久未开启的菜窖、干涸的深井容易积存二氧化碳气体，为保证人身安全，请你设计一个实验来确定人是否能直接进去。20.当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成：②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水分子而得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。(1)健康问题(2)环境问题(3)能源问题(4)粮食问题21.通过本单元《走进化学世界》的学习，您知道什么是化学？学习化学有什么用？学习化学最重要的途径是什么?第一单元总测试参考答案一、1.C2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.D9.B10.C二、11.（1）游码,0,左,右（2）5,右,游码,0.6,左（3）砝码盒,012.20mL,平视,凹液面最低处13.聚成水滴，不成股14.②④⑤15.（1）沾污试剂或腐蚀胶头（2）残留的药液流下来腐蚀标签（3）试管底破裂（4）污染药品三、16.（1）用玻璃片盖上空集气瓶即可得空气；分别向两个盛满水倒立在水槽中的集气瓶缓缓吹气，直到把水全部排出，盖好玻璃片从水中取出集气瓶正放在桌上，就得到两瓶呼出的气体。（2）比较项目实验操作实验现象得到结论含氧气多少将点燃的木条伸入空气中；将点燃的木条伸入呼出的气体。木条燃烧不变木条熄灭空气中含有的氧气比呼出的气体多含二氧化碳多少向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各加入少量澄清的石灰水。只有向呼出的气体倒入澄清的石灰水变浑浊呼出的气体含二氧化碳多含水蒸气多少取两块玻璃片，对着其中一块呼气，与另一空气中的玻璃片对比。呼气的玻璃片上有水雾呼出的气体含含水蒸气多17.可能没有预热试管或试管外壁有水。18.空气污染、水污染、酸雨等。19.点燃的蜡烛放进去若能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较低；若蜡烛不能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较高，人不能进去。20.（1）②⑤（2）④⑥⑧（3）③⑦（4）①21.略22.（1）打开，关闭。（2）关闭，打开，澄清的石灰水变浑浊。（3）吸收空气中的二氧化碳；吸收呼出的二氧化碳