高考60天主题班会《永不放弃》(励志主题)

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考前60天主题班会成长60天奋斗60天(一):永不放弃观看励志视频短片《FacingtheGiants》中文名叫《面对巨人》或《永不放弃》。开头字幕(摘要):人之所以失败是因为没有目标,失去梦想,不相信自己,人之所以失败是因为不知道自己的潜力有多大。短片告诉我们:1.平凡但不能平庸:在茫茫人海中,我们都是平凡的人,如同大海中的一滴水,但平凡的人生却不能平庸度过。就像影片中的布洛克,凭着自己坚强的意志力,不断挑战自我,超越自己的极限,让平凡的人生丰富起来。2.天生我材必有用:不是成功定义了你的能力,而是你的能力决定了是否成功。其实每个人都有自己与众不同之处,发挥自己的潜能,在挖掘潜力过程中坚持不懈、永不放弃,自信地面对自己、面对人生,尽全力去做自己要做的事情,那么成功将真正属于你。3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索:不要满足当前成就,上帝在我们每个人身上都有美好的计划,我们所能做的远不止当前这些,我们还有许多潜质尚待开发。4.不要放弃:无论在多艰难的时候,上帝给我们的重负不会超过我们的承受能力。5.时刻准备:机会永远垂青于有准备的人。6.充满感恩:懂得感恩的人,有着永远谦卑的心理和积极向上的心态。老师的话:面对考前60天,我们要做的就是像布洛克一样,竭尽全力不放弃。成长60天,奋斗60天,用两个月做到最好的自己!预祝全体同学梦圆60天!(二)学法指导距离高考60天如何让成绩再提高一点?现在距离2016年的高考还有最后60几天的时间,如何在冲刺阶段,继续保持旺盛的精力,让成绩继续提高,这是摆在许多考生和家长面前的难题。在这里,我们为同学们转载了《北京四中网校主讲教师、北京四中高级教师魏华给大家谈谈冲刺阶段的复习提高策略》一文,相信对同学们的复习一定会有所帮助。第一、查缺补漏查缺补漏的有效方法是利用好错题集、重点难点题集,把平时练习、单元测验、期中考题等等练习中自己曾经做过但是出了错的题抽出来,把太难的、力所不能及的先放一边,把其他的统统认真订正,做出标记,并定期再复习。分在哪儿丢的,就在哪儿补上。这些题目比外界流行的题目更适合自己,更有针对性,更能收到实际效果。这就是“对症下药”,可以消除死角,在短时间内有效地提高成绩。有的同学认为,“就是要按高考要求复习”。还有的同学认为,“就是要多见新鲜题”。他们忽略了一点:大量的低、中档题同样是高考要求。高考中也是大量采用稍加变形的常见题。所以,越是到复习的最后阶段,越要强调“回到基础上来”。也不能到处搜集新题,一味求新、求异、求难,陷入题海,反而丢掉了根本,那样不会有好的结果。第二、系统综合把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩,勾选提要,整理有序,在需要的时候能迅速提取,这本身就是一种能力。在考场上,这同样是一种用于竞争的实力。如果对学过的大量知识和作过的大量练习不加以总结,脑子里就像一个杂乱无章的仓库,装的货物越多,就越难找到自己需要的东西。到了收获的季节,要争取颗粒归仓。要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系,把各种不同事情中共性的东西抽出来。系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。系统综合的办法之一是做“备忘录”。对于每个学科,把最主要的概念和规律、公式及它们之间的联系,重要的方法,易混淆的问题,典型的例题和自己的主要经验教训,整理出来,用2张8开大小的白纸写下来。这样就把自己认为最要紧的事,最应时提醒自己注意的事,最容易忽视而出问题的地方,经过自己的加工,有了清晰的认识。加以浓缩、整理、记录,成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。要指出的是这个“备忘录”篇幅不能过大,应限制在8开纸2张之内甚至更少。越是到最后复习阶段,越要从一大堆书、一大堆笔记、一大堆篇子中解脱出来,必须完成由多到少的转变。这是提高应试能力的一个关键。特别是临考之前,稍微用一点时间认真地把“备忘录”看一遍,就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习,这是一个值得推荐的行之有效的办法。第三、制定计划计划要针对自己的弱项,抓紧时间能提高的,以查缺补漏和系统综合为主。要按自己的情况合理安排,不被大量的流行试题打乱自己的计划。计划的目标要实事求是,贴近自己的实际。不要贪多,不要盲目攀比,而是要在自己的基础上提高,能提高多少就提高多少。有的同学往往没有全面的计划,而只是热衷于到处找难题做。这是不恰当的。原因有二:一是考题中难题占分很少,而且需要较强的能力。尽管花费巨大代价,得分也不多。相反,全卷丢分主要也是丢在不太难的题错误和漏洞较多。对这一点一定要有清醒的认识。二是越到复习的后期,越要维持学习的信心和良好的情绪。而信心来自对个人实力的恰当估计。太难的,不会也不怨天尤人;但是不太难的,自己会的,一定要把分数拿到手,保证不丢冤枉分,这才是应有的心态。在这一阶段再做过难的题,会造成过度紧张,反而影响信心,使情绪不稳定,更不利于高考时的正常发挥。制定最后阶段的复习计划,要注意保证自己可以支配的自习时间。平时总是听讲,耳朵用得最多。现在更需要自己思考、自己总结,针对自己的情况进行安排,不要再过多地依赖老师。这样才能有效地利用时间,提高效率。

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