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听孔凡哲教授报告心得体会聆听了国家《数学课程标准》专家组主要成员、东北师大教育科学院副院长、孔凡哲教授做的《义务教育数学课程标准理念目标与核心词解读》讲座，我受益匪浅。对于我这个刚刚踏上工作岗位的大学生来说，我没有经历过课改的这个变革过程。使我加深了对课程改革的认识，更加坚定了课程改革的信心。以前没有接触过课标，只是关注学生把知识学到了没有，听了孔老师的课才知道课程标准关心的是学什么、学到什么程度，教什么、教到什么程度，教材如何编写。孔老师参与课改的修订与实施，他对于课改的认识如此到位；对课改的修订阐述的如此清晰明了；对数学知识的理解如此的如鱼得水，真是让我接受了心灵的更大洗礼。孔教授诙谐幽默的语言；机制灵活的应对；高瞻远瞩的思想，对课改分析的如此到位，使我这个没有经历过课改变革的人都能轻而易举的理解，这就是教学的亮点也是教学的方法。孔老师能够用简单易懂的语言对课改加以概括，用简单的语言对课改的变革加以描述，让我对初中数学学科有了更高层次的理解，使我对学科知识之间的联系理解的更加透彻，对数学学科的教学思路更加明了，这无异于得到孔老师的点拨，让我的思绪延伸的更广，我的目光看的更远。最后孔老师从优质高效课堂对我们进行了讲解，现在一直在提倡优质高效课堂，如何实施优质高效课堂呢？总结为六个方面：参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。我们要建立优质高效的课堂就要构建和谐的课堂、加深学科知识之间的联系、要扎实课堂的建设，培养学生的学习力，突出教师的引领力度。新课改对教师提出了新的要求，我们要跟上时代的脚步，跟上课改的要求。在今后教学中，我要与学生建立和谐互信的师生关系，不仅教授他们基本的知识，还要挖掘学生的潜能、授予他们“捕鱼”的本领，让他们在快乐中学习成长，成为对国家有用的人才。