第一课《走进汉语的世界》

第一课走进汉语的世界认识汉语古今言殊四方异声•汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世界最美丽的语言，它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事，可以这么说，全世界只有汉语才能称得上是学无止境，世界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比。一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生，老妈管收钱，老爸做大厨。某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一半，“咣当”，把汤碗打了。儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！”老外想：“onedollar……”老妈听见声音，也过来看，见地上有个破碗，问：“谁打的？”老外想：“threedollar？……”一则故事五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐厅里，老外一看，心跳加速，血压急升，但更让他心碎加崩溃的是老爸的一番话。老爸对着正在加热炉上舀汤的儿子说：“烫，少盛点儿！”老外：“tenthousand……”老外以惊人的速度从口袋中掏出钱包，把里面所有的钱倒在了桌上，然后像刘翔一样往门口狂奔……儿子说：“他打的！”老外想：“tendollar?!……”老妈又说：“还得打一碗！”老外想：“hundredandone?!?!……”老爸正在厨房切菜，听见外面的声音，赶忙跑出来看怎么回事。忙乱中，忘了把菜刀放下碗打了onedollar谁打的他打的还得打一碗烫，少盛点儿threedollartendollarhundredandonetenthousand•和绅：纪侍郎,纪大人，这是何物？是狼（侍郎）是狗?•纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖（尚书）是狗，记住了，尚书是狗。•旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼(侍郎)是狗毫无疑问！•纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎，御史吃屎！又一个故事下面的两副对联你能对出下联吗？一、琴瑟琵琶八大王王王在上；二、尼姑沽酒，尼姑宜沽；魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边.和尚上楼，和尚何上？请准确读出下列对联各字的读音：一杯清茶，解解解元之渴二曲天音，乐乐乐师之心jiěxièjièlèyuèyuè下面句子有多少种读法：也可以清心可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清请将右图拆成一首绝句：赏花归去马如飞去马如飞酒力微酒力微醒时已暮醒时已暮赏花归“平江李次青元度本书生，不知兵。曾国藩令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏文劾之，有‘屡战屡败’语。曾幕中有为李缓颊者，倒为‘’，意便大异。”屡败屡战清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），但他连平仄都搞不明白。好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起．十个、百个、千个、万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了。有一年，“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首．后来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了“放狗屁”三字。有人见了说：＂你骂人怎么这么狠呢？＂李九溪说：＂这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，那才叫恶骂呢？＂这下人们可糊涂了。李九溪解释说：“‘放狗屁’是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语．第二等是‘狗放屁’是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等．第三等则是‘放屁狗’，以放屁得名的狗，就全是狗屁了。＂钱谦益号牧斋，是明末清初文坛领袖。但由于他后期降清，为士林所不齿。据史料记载“钱牧斋降后，尝揭一联于门，联为：“君恩深似海，臣节重如山”二句。后有人于联下各添一字云：“君恩深似海，臣节重如山”使对联的意思发生根本改变。矣乎猜字谜1.懒得见人2.读时是一,用时是二3.两人争球，一人倒勾4.指东话西5.成群进口羊6.倒数第一7.朋友别后再相逢8.去,一直去9.林木森森(靥)(乙)(以)(诣)(尹)(由)(有)(云)(杂)我们的母语----汉语广义：不同地区的汉族人所使用的语言。狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。考考你：汉语在不同的时期有不同的名称，你知道多少？——雅言（春秋）——通语（汉）——官话（明）——国语（辛亥革命后）——普通话（新中国成立后）是一只蝴蝶?两只蝴蝶?还是一群蝴蝶?Wildgoose（gooses）?Fish?Butterfly（flies）.单数复数•在“游蝶戏春”“秋雁南飞”“游鱼戏水”中,如果去揣摩单数还是复数，就失去了这句话应有的韵味。在文学作品中这样的例子很多。•汉语在数量等方面的模糊,其实就是汉语含蓄委婉的特点,这一特点的存在使汉语具有无穷的韵味.•日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。•把这两句翻译成英文,鸟和花应该用单数还是复数?这首诗中，应该用第一人称的“我”还是用第三人称的“她”？三日入厨下，洗手做羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。•翻译成英文时，主语应该是第一人称还是第三人称？应该是我下厨房还是她下厨房？应该是过去时态还是现在时态？•这需要由翻译者自己决定，翻译者的抉择也决定了作品与读者的关系：在第一人称的情形下，关系极为迫切，因为读者成为演出人；在第三人称情形下，关系就淡了很多，因为读者已经退为观察人了。男狗,女狗?为什么外国人会用“男、女”来说狗的性别？•印欧语中:凡有生命的动植物,雄性和雌性分别用“male”和“female”表示。•汉语中：说人用“男、女”动物用“公、母”或“雌、雄”表示。大：biglarge年龄大在英语中是否能用big或large表示？你能举出相似的例子么？不同的语言中有些词语的意思看起来相同，其实并不是严格的对应关系，只是部分重合。外国人说话为什么让人疑惑？beizi汉语每个音节都有一定的声调，声调不同，意思就不同。别人借刀，比尔为什么说得那么恐怖。你好！请借给我一把刀。我给了他一刀！小结•1、词语搭配•2、声调•3、量词这三个方面是导致外国人说错汉语的原因。现代汉语语音的特点：1、每个音节都有声调2、音节构造简单而有规律声母、韵母、声调四声：阴平、阳平、上声、去声现代汉语词汇的特点：1、双音节词的数量占优势2、词的构造形式多种多样3、有独特的量词和语气词相对于单纯词来说，合成词就是由几个语素构成的词。•并列式——劳动•偏正式——足球•动宾式——化石•主谓式——日蚀•补充式——缩小•附加式——小说•名量式——花朵•重叠式——娃娃现代汉语语法的特点：1、词没有形态变化2、虚词重要而丰富3、语序的作用重要练习1：判断下列虚词使用的正误，总结使用规律。（1）来中国以前我不学过汉语。（2）我眼睛近视，所以昨天不看见你。（3）我一直对战争没感兴趣。（4）她的男朋友以前没抽烟、没喝酒。表示已发生的的情况用“没”，表示经常性的情况用“不”。表示已发生过的情况用“又”，表示未发生的情况用“再”。（5）他才丢了钱，昨天再丢了书。（6）今天我再发烧了，还不能去上课。（7）我没听清楚，请又说一遍吧。（8）别着急，又等一会它就回来了。（9）你用汉语还是用英语讲都可以。（10）他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉。（11）你喝点什么？啤酒或者可乐？（12）你们是明天回国或者后天回国呢？一般陈述句中应该用“或者”，疑问句中要用“还是”。练习.比较提示语油漆未干！Wetpaint!非公莫入！Noadmittanceexceptonbusiness!照常营业。Businessasusual.谢绝参观。Inspectiondeclined.保持安静。Silence.汉语的提示语基本上每句都有动词，以动词为中心；英语的提示语则可以不用动词，以名词为中心。练习：比较语序•他耐心地做他的工作。Hedidhisworkpatiently.•她恰好站在我后面。Shestoodexactlybehindme.•这是昨天来看你的那个男人。Thisisthemanwhocametoseeyouyesterday.•你正在读什么呢？Whatareyoureading?•他一句话也没说。Hedidn’tsayanything.Hesaidnothing.汉语中的副词只能放在动词前面。英语里可以放在动词前面、动词后面或宾语后面，后两者更常见•这是昨天来看你的那个男人。Thisisthemanwhocametoseeyouyesterday.汉语中的定语只能放在名词前面。英语里形容词短语和从句作定语基本上都要放在所修饰名词的后面①秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？②相如曰：“王必无人，臣愿奉璧入使。”③五万兵难卒合，已选三万。④公受珠，内所著披袄中。⑤至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝璧下。⑦横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。⑧虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。⑨君子生非异也，善假于物也。一、汉语语音的演变二、汉语词语的演变1.词语的词形变化(1)在原来的单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀)，成为现代的多音词。(2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义词，合成一个现代的多音词。(3)原来的单音词被现代不同的多音词所替代。如:虎──老虎；鼠──老鼠；斧──斧头。如：照──照耀；赠──赠送，弃──抛弃。如:伐──攻打；乖──违背；川──河流。2、词语的词义变化(2)词义缩小。宫：古为“房屋”，今为“宫殿”。“丈人”，古义指“老人之通称”.(3)词义转移。即词义由指甲事物变为指乙事物。如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命，泛指放弃或损害一方的利益。(1)词义扩大。“江”“河”古代专指长江、黄河。如“哭”，古义指“悲痛出声”，“大声曰哭，细声有涕曰泣”，大声而无泪的叫“嚎”.“耳闻不如目见”、“言者无罪，闻者足戒”等等，“闻”是“听”的意思。现在，“闻”是指用鼻子嗅，它的词义内涵发生了变化。(4)词义的褒贬色彩不同。“谤”古代指公开指责别人的过失，是中性词。如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”现在“谤”用于“诽谤”，指无中生有地说人坏话，是个贬义词。练习：解释下列各句中词语的古今意义和用法。①秦以虎狼之势，与中国抗衡。②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。③寡助之至，亲戚畔之①、古义：中原地区。今义：中华人民共和国。②、古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。③、古义：父母兄弟等亲属。今义：有婚姻关系的成员。①沛公居山东时②率妻子邑人来此绝境③古之学者必有师①山东古义：崤山以东。今义：山东省。②妻子古义：妻子儿女。今义：妻，与“丈夫”相对③学者古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。3、词语的替换变化：现实中某类现象本身没有发生变化，而表达这种现象的词语发生了变化。（1）社会因素：如把“世”改成“代”（2）观念的改变：“车夫”——“司机”，“戏子”——“演员”，“残废”——“残疾”（3）语言表达：“足”——“脚”，“面”——“脸”，“目”——“眼”，“口”——“嘴”三、语法的变化1、语序的变化：最显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前，也就是我们所谓的“宾语前置”：A．沛公安在？B．古之人不余欺也。沛公在哪里？古代的人不欺骗我2、句式的变化：古汉语和现代汉语都有判断句，但古汉语通常不用判断词“是”，而是在主语名词后面用“者”，句末加上语气词“也”，或者只用其中之一。A．陈胜者，阳城人也。B．夫战，勇气也。C．荀卿，赵人。3、词类的变化：古汉语中的词类常常可以活用。A．“衣锦还乡”（“衣”作动词“穿”讲）B．“既来之，则安之”（“安”：“使……安”）C．“吾妻之美我者，私我也”（“美”作“以……为美”讲）D．“项伯杀人，臣活之”（“活”：“使…活”）E．“常以身翼蔽沛公”（“翼”：“像翅膀一样”）1.“有好事者船载以入”（《黔之驴》）2.“当是时，妇手拍儿声。”（《口技》）3.“狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王”（《陈涉世家》）4.“山行六七里”（《醉翁亭记》）1.“船”为名词，用在动词“载”的前面作状语，表示动作行为所用的工具，用船之意。2.“手”为名词，用在动词“拍”的前面作状语，表示动作行为的方式，“用手”之意。3.“狐”为名词，和“鸣”一起用在动词“呼”的前面作状语，表示动作行为的状态，“像狐狸鸣叫那样大呼”之意。4.“山”