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衡水市位于河北省东南部，距京、津各280公里，距石家庄国际机场120公里，京九铁路纵贯南北,石德铁路横穿东西。全市总面积8815平方公里，总人口420万，是河北省最年轻的地级市。衡水概况董仲舒汉代哲学家、教育家。广川（今河北省景县）人。在教育上，提出了人才素养的观点。高适唐代边塞诗人，渤海（今河北景县）人。其诗以写军旅生活最具特色，粗犷豪放，遒劲有力，是边塞诗派的代表之一，与岑参齐名，世称“高岑”。董仲舒为封建教育的确立和巩固制造了理论，在儒学和教育发展中均起了重要作用，是我国封建教育确立时期的重要代表人物。衡水湖是国家级湿地与鸟类自然保护区，位于市区西南方向，大约10公里距离。湖里栖息的鸟类多达296种，每年六、七月份，会有成群结队的小鸟儿出现，非常值得一看。衡水老白干历史悠久，其知名天下于唐代，正式定名于明代，并以“醇香清雅、甘冽丰柔”而著称，素有“开坛十里香，隔壁三家醉”之美誉。河北衡水中学河北衡水中学创建于1951年，是河北省首批示范性高中。学校占地200多亩，有109个教学班，6800余名学生，496名教职工。其中，特级教师7人，高级教师89人，硕士研究生6人。。近年来，全校师生恪守“追求卓越”的校训，按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，先后提出和践行了“学校应该是一个精神特区”等“五大理念”，推进了素质教育，深化了各项改革，提高了管理水平，提升了服务档次，促进了学校的健康、快速、持续发展。核心理念：教学理念：管理理念：生存理念：育人理念：学校应该是一个“精神特区”素质教育更能提高“升学率”管理就是沟通、服务和引领让校园成为激情燃烧的乐园以终身难忘的教育培养和谐的人创新教育理念Ⅰ学校应该是一个精神特区一个教育函数式：y=kx因变量y表示教师的教育力，教育效果；系数k表示教师的人格修为，人格魅力；自变量x表示教师的教学能力和教育观念等。Ⅰ学校应该是一个精神特区“在他身上，不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。——摘自胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信创建“精神特区”，旨在通过这一举措巩固教师的高尚师德，有效开启一种全新的校园文化空间，让学生在耳濡目染之中，悄然感受学习的乐趣、成长的幸福、生命的意义。对领导干部的要求座右铭——从大局出发、以事业为重、为师生着想、对未来负责三有——有困难的地方要有领导干部有师生的地方要有领导干部有师生的时间要有领导干部四要——要求教师做到的领导首先要做到要求教师做好的领导首先要做好领导干部能够做到的要尽职尽责领导干部能够做好的要尽善尽美五让——让荣誉称号、让职称指标、让高考奖金、让楼层楼位、让学习机会六个相互——相互尊重、相互信任、相互配合、相互支持、相互谅解、相互补台七种意识——学习意识、反思意识、服务意识、角色意识、绩效意识、忧患意识管理意识Ⅰ学校应该是一个精神特区Ⅰ学校应该是一个精神特区对教职员工的要求四种精神——具有奉献精神、具有进取精神、具有求实精神、具有创新精神四个牢记——牢记以生为本、牢记以德修身、牢记肩负责任、牢记个人追求四个远离——远离庸俗堕落、远离腐败铜臭、远离不正之风、远离低级趣味四个严禁——严禁教师课余办班搞有偿家教、严禁教师集体吃请和索礼收礼严禁教师拉帮结伙与吃吃喝喝、严禁教师痴迷网络与搓麻打牌Ⅰ学校应该是一个精神特区四个目标和谐的人际关系、温馨的人文环境向上的精神面貌、充满激情的状态四个追求追求教育的民主、追求教育的公平追求高尚的人格、追求卓越的业绩Ⅰ学校应该是一个精神特区多念别人好处多看别人长处多给别人益处多想别人难处把他人看高把自己看低把集体看大把个人看小把利益看轻把荣誉看重做人要知足做事要知不足做学问要不知足一个有激情、有活力的领导班子，能激发师生的士气，引爆师生的潜力，并激励广大师生勇往直前。从抓师德建设入手创建精神特区，把精神特区创建目标锁定在学生的和谐发展上，让每个人都有激情，有追求，有向往，精神特区建设才抓到了根本，校园才能成为师生依恋的精神家园。Ⅰ学校应该是一个精神特区来衡中工作半年来，我深深的感到，这里的每一个人都有一股想成名成家的志气，为公为生的正气，勃勃向上、锐意进取的朝气和不怕困难、敢打敢拚的勇气。学校为每个人铺好了成功的道路，创设了成功的机会。在这样的环境中，你不能也不好意思不好好工作。——年轻教师张蕊“来衡中工作以后，我深深的感到，这里有着浓郁的人文情怀，虽然工作很累，但情感得到了尊重，价值得到了体现，我们不用考虑自己的奖金、荣誉和房子如何，只要把工作干好，学校都会安排好。”——青年教师张权Ⅰ学校应该是一个精神特区Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园我相信，每一位到过衡中的人，都会被弥漫在整个校园中的一种看不见却分明可以触摸的东西所感染。它无法量化，但可以感知；它无形无声，却有着撼动人心的力量。它，就是衡中特有的一种“精神”、一种“生态”。正是这“精神”、这“生态”，使衡中的德育成为一种深入骨髓的浸润，一种触动灵魂的体悟；也正是这“精神”、这“生态”，使衡中的学生在精神发育最关键的时期，获得了最丰富的营养，找到了自我发展的动力之源。——中小学管理《有“根”的德育》记者沙培宁中学生正处在烂漫的花季，风华正茂，生活里本应该充满着朝气、幻想、浪遏飞舟的激情。然而事实上，多数学校的中学生，长期处在激烈的恶性竞争之中，处在应试教育的作业劳役和考试恐惧之中，他们面临着高考的竞争，面临着人生道路的选择，承受着社会、学校、家庭、同学各方面的压力，不堪重负。很多中学生常常感到孤独、压抑、苦闷、焦虑、烦躁、自卑，他们经常感到情绪不稳，缺乏自信，怀疑一切，愤世厌学。没有激情的学校也是没有希望的学校。要建设名校，要提高教育质量，必须改善学生的心态，必须养育学生的激情，要让全校师生的工作和学习都充满激情，要打造一支富于激情的教师队伍，要培养大批富于激情的学子，要创建一种激情文化。心理学研究的结果告诉我们，激情是一种昂扬的、积极的心态，激情可以排遣郁闷，提升自信，激情可以激发灵感，激情可以调动大脑的积极思维，可以最大限度地调动身心的潜能，激情可以极大地提高工作和学习效率。Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园电视剧《亮剑》中有这样一段话：“任何一支部队都有自己的传统，传统是什么？传统是一种气质，一种精神。不管岁月流逝，人员更迭，这支部队的灵魂永在。”我们09高三教师队伍就是这样一支传承并发扬衡中灵魂的特攻队，是一支“攻必克，守必坚”的“钢七连”，我们要让衡中的精神旗帜在我们的手中高高飘扬，我们要让衡中的声名因为我们而在全国更大更响。——《高三动员大会》Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园榜样引导活动激励环境熏陶制度规范四项举措Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导弘扬正气、星满校园关注过程、重视效果正面引导、挖掘亮点激情燃烧是衡中文化的灵魂十大文明道德模范Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导十佳班长竞选激情燃烧是衡中文化的灵魂Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导十大杰出学星激情燃烧是衡中文化的灵魂Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导十大最受欢迎教师激情燃烧是衡中文化的灵魂Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导激情燃烧是衡中文化的灵魂十大德育创新标兵Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导激情燃烧是衡中文化的灵魂十大魅力班主任Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导激情燃烧是衡中文化的灵魂十大青年教师希望之星Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导激情燃烧是衡中文化的灵魂十大杰出女教师Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导激情燃烧是衡中文化的灵魂第六届师德报告会Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导08优秀学子“情系母校”报告会激情燃烧是衡中文化的灵魂Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅰ榜样引导文采飞扬，才华横溢，踌躇满志，叱咤风云。以在未名湖畔博雅塔下读书为向往，以我的底线是北大的豪言为依托，以自喻为芨芨草，愿与胡杨共同守卫孔雀河的目标为责任，在反思中行动，在行动中调整，在调整中前进，你是同学们学习的榜样，你是我们班级的骄傲，希望你再接再厉，高考中一举夺魁，实现自己的梦想，也为我们班级增添更加亮丽的色彩。学习明星Ⅰ榜样引导★★进步之星能进能退，能直能弯，顺境逆境永无止境，进步退步永不止步，在绝望中寻找希望，在希望中创造天堂，在踏实中奋起，在勤奋中走向成功！Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园★诚信之星受任于危难之际，奉命于多事之秋，信守一句每天最后锁门的承诺，风雨无阻，从不间断。你的精神感动了老师，感动了同学们，感动了我们整个208！我们相信前进的道路无论多么遥远和艰难，你一定会全力以赴坚持到底，一定会实现理想的大学梦！Ⅰ榜样引导★★责任之星责任是你于一片沉默中毛遂自荐，责任是你在睡眼朦胧间提醒大家起床，责任是你在宿舍姐妹出错后豁达的安慰，责任是你常常在在睡前对大家强力争先的教育和鼓励。不是所有的付出都波澜壮阔，但你流露的每一点滴都感动着大家，不是所有的英雄都有豪言壮语，但你的无闻无法掩盖你的光芒，哪怕是有群星闪耀，你依然以谦和的光让大家动容，也许我们依然不够出色，但我们相信你会带着我们争到最后的辉煌！Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ活动激励80里远足活动国旗下的教育举办会操比赛成人节的宣誓班级挑战活动百日誓师大会迎高考状态月高考壮行鼓舞清北学子报告Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园在这里我真正领略到了军营的风采，也懂得了一个人在面临困难时必须坚强，更培养了同学之间团结友爱、吃苦耐劳的团队精神。军训给稚嫩的我增添了刚毅，给瘦小的我注入了果敢，这将永远激励我走好今后的人生里程。——314班黄智慧Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园风啊，你吹吧，吹走的是我们心灵上的尘土，吹不走的是我们的灵魂和思想；雨啊，你下吧，丝丝雨滴，打湿的，是我们的绿衣，打不湿的是我们的心灵，更打不湿的是我们的坚强。——335班陈真Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园我们远足去踏着青春的脚步！Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园远足之歌背起行囊载着梦想我们快乐起航号角响亮，激情绽放青春脚步不可阻挡一路欢歌旗帜飘扬阳光中分享泥土芬芳亲吻绿色放飞希望征程中我们砺炼成钢告别娇弱握住坚强成功就在前方挑战极限超越梦想串串脚印书写顽强齐心携手乘风破浪较量中放射爱的光芒沐浴春光展翅飞翔风雨中奏响和谐乐章Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园通过这次远足，我们感受到了集体的温暖和巨大力量，远足中，同学们互相鼓励，班主任、任课老师与同学们并肩前行，这都令我们终身难忘。——296班侯林伟走完全程，我不禁喜极而泣，我为自己自豪，为衡中自豪，感谢学校组织了这么有意义的远足。一次远足，让我扔掉了骄娇之气和怯懦，学会了自信和坚强。今后，无论在什么恶劣的环境下，我们都会永往直前，因为这次远足告诉我们：只要你坚持下去，成功就会离自己不远！——287班霍美琪Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园以人为本，人文主义的精神不畏艰辛，征服一切的精神勇往直前，追求卓越的精神这，就是我们的衡中精神！高三时那种颇为壮观的早操场面，至今我还记忆犹新。伴着早上初升的太阳，呼吸着清爽的空气，一千多人震天动地的口号声，在操场上空回荡，每个人都喊出了自己的气势，喊出了必胜的信念，喊出了自己心中埋藏的心愿，那种场面真是令人荡气回肠。——北京航空航天大学李文良Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园十八岁成人节Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ活动激励255班VS259班今天255班正式向259班宣战，我们就是要从你们的成功中汲取前进的力量，就是要在你们的压力下实现我们的飞跃。失败过，跌倒过，但我们从来没有放弃过！大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。我们255不是时代的囚徒，而是时代的雄鹰，广袤的天宇，任由我们翱翔。胜败兵家不可期,一鼓作气夺旌旗，五五子弟多才俊，高考大捷我第一！255班全体勇士班级挑战活动绑腿跑比赛运动一家亲拔河比赛Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅱ让校园成为激情燃烧的乐园Ⅲ环境熏陶（孟母三迁）情境熏陶潜移默化至爱无痕润物无声书山状元路博士廊Ⅱ让校园成为激情