第十一章第一节--功

导入生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。那么力学种所说的“功”是什么意思呢？第十一章功和机械能第一节功活动：找出下列两个例子中的共同点：sFFFs共同点：1.物体受到了力的作用；2.物体在力的方向上移动了一段距离。怎样才叫做功一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体有了成效，也就是对物体做了功．因此物理学中的“功”指的是力对物体的“成效”一、功（W）1.定义：一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．2.功的单位：焦耳、简称焦、单位符号为：J一、力做功的两个必要因素戊丁谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动了距离）ＦＳ一、必要因素必须需要，缺一不可．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？FＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献，即推力对物体做了功．而重力和支持力则不做功。FＧ１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗？分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．（有力无距）３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．（有距无力）S4.提箱子在水平路面上匀速前进，提箱子的力做功吗FF7S分析：Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥Ｓ，因此F不做功二、力没有做功的三种情况（1）有力而无距（劳而无功）:有力作用在物体上，但物体在力的方向上没有移动距离。Ｆ≠０Ｓ=０（2）有距而无力（不劳无功）：物体移动了距离，但在移动距离的方向上物体没有受到力的作用。Ｆ＝０Ｓ≠０离开手飞出去的篮球（3）力的方向与物体移动的距离的方向垂直（劳而无功）：物体受到了力的作用也移动了距离，但力的方向与物体移动距离的方向垂直。Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥Ｓ期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升（5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m（6）人提着箱子上楼不做功做功不做功不做功做功不做功三功的计算公式匀速拉动物体（1）（2）（3）（4）怎样比较做功的大小1.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功功＝力×距离2.表达式：单位：W＝S——F——W——NmN·mJFs二、功的计算1J＝1N·m（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）对功的公式的理解Ｗ＝Ｆ×Ｓ针对功的定义式的几点说明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意同时性、同向性、统一性（单位的统一）．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．1、一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？重力做了多少功？克服阻力做功多少解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500J×100m＝２.８５×１０6J重力做功为零。克服阻力做功W阻=W=２.８５×１０6J2、起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了功为（）A、1000焦耳Ｂ．2000焦耳Ｃ．3000焦耳Ｄ．不能确定B3.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为J，重力做的功为J。4.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（）A.0JB.400JC.2000JD.2400J00B5.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为（）A.3×102JB.1×103JC.3×103JD.5×103JC6.用200N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A.拉重车做的功多B.拉轻车做的功多C.拉两辆车做的功一样多D.无法确定C7、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（）A.4000焦B.300焦C.4300焦D.无法计算D8、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（）A.150焦B.15焦C.0焦D.无法确定C同学们，其实生活中处处都有美丽的景色，我们要善于去发现美，感受美，愿你们每个人的心中都有一片美的天地！再见！