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、、。。、、、、。、、、、、“”。、。、要掌握食品高新技术产业化的特点，注意发挥成果推广、科研项目带动学科和专业建设的机制作用。产学研合作模式关系到推进技术产业化的效率。要主动适应区域经济社会发展需要，搭建产学研结合的技术推广服务平台，面向企业开展技术服务，推进科技成果转化的具体的措施。产学研合作；科技成果；高新技术G642.0A1674-9324（2013）11-0169-03。。。。。。。。。、。。“”“”、。、、、、、。。、“”。。。、。。。。。。。、、、、、。、、。。[1]刘静，韩增锟.高校教材选用的问题与对策[J].中国科技创新导刊，2011，（25）：3.[2]周义军.关于建立高校教材评估体系的思考[J].现代出版，2011，（03）：24-26.[3]陈颖.高校教材建设的现状分析及创新模式思考[J].长江周刊，2011，（07）：25-26.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!【】169--、、、。、。、、。。。。、、。“。。、。。。。。、。。。。。。。、“”“”。、、。、、、、。。、、、。。、。、、。。【】170--。“”“”、。。。。、。、。[1]张晓芬.产学研相结合培养创新型人才的有效途径[J].辽宁工业大学学报：社会科学版，2009，（2）：56-58.[2]马陆亭.我国产学研结合的实践探索与展望[J].国家教育行政学院学报，2010，（2）：24-31.[3]杨燕.从高校科研成果转化难看解决产学研结合的重要性[J].西北工业大学学报（社会科学版），2000，（9）：20：60-62.[4]许朗，张英，徐国新.走产学研有机结合之路，加快农业高新技术产业化进程[J].高等农业教育，2003，（5）：87-90.[5]胡华科.地方院校产学研合作的GIS实习基地建设探讨[J].地理空间信息，2011，（4）：130-132.[6]温晓阳.美国研究型大学科研开发与成果转化的启示[J].国家教育行政学院学报，2004，（6）：94-97.[7]梁文兰，惠红.坚持产学研结合培养适应性强的应用型人才[J].桂林旅游高等专科学校学报，1999，（10）：172-173.[8]郭久荣.农业高校产学研结合难点及其成因探讨[J].高等农业教育，2005，（9）：18-21.“”“”、。!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!、。、。。、、、。。。、。、。、。。。、。、。。。、、。、。。。、、、。、、。。本文从通信工程专业人才培养模式、人才培养方案和师资队伍三个方面，总结了通过三年的专业建设的总体思路和具体做法，并展示了建设后取得的成绩，最后，指出了还存在的不足，给出了下一步建设的方向。专业建设；人才培养模式；师资队伍G640A1674-9324（2013）11-0171-02【】171--