《现代物流管理》课程标准

《现代物流管理》课程标准1.课程性质该课程是物流管理专业的职业核心能力课程，也是电子商务专业的核心专业课之一。该课程在整个物流管理专业的课程体系中发挥着重要的培养综合物流管理能力作用。现代物流的本质是对原来分散管理的运输、仓储、采购、配送、包装、装卸搬运、物流信息等要素进行综合管理，实现资源整合和流程优化的目的，本课程是物流管理专业课程体系中唯一体现集成管理思想的综合实务课，为学生走上企业综合物流岗位和其他岗位打下良好的基础。2.课程设计思路本课程标准的构建以物流师国家职业标准（助理物流师等级）为指导，结合企业相应岗位所必需的现代物流从业人员的能力要求，依据专业标准，结合学院课程标准原则意见而构建其课程标准。本课程的建设思路是：根据教育部16号文件，开展基于岗位能力与工作过程为导向的课程体系改革，在对相关岗位任职要求进行分析、归纳的基础上，将工作任务分解为知识、能力、素质的具体要求，同时参照职业标准进行课程模块设计，校企合作制定课程考核标准，以此为基础组织课程教学资源，进行实训条件与教学团队建设，并组织实施，校企合作完成对学生的评价。岗位任职要求工作任务分解知识、能力、素质具体要求课程模块设计课程考核标准职业标准课程教学资源（教案、课件、教材、试题库）实训条件建设、教学团队建设组织实施（校内、校外）评价（学校、企业）物流管理实务课程标准构建思路图3.课程目标本课程立足于综合服务型物流企业基层管理岗位及工商企业综合物流部门基层管理岗位，通过本课程的学习，要求学生掌握工商企业的物流管理及物流企业的运营管理，能够正确分析和解释物流网络的构建与管理，掌握物流信息系统的使用，能够对物流成本进行分析，了解逆向物流与绿色物流管理。要求学生要有全局观念，着重培养学生的综合集成能力，物流资源集成能力，计划与执行能力及沟通能力等。根据本课程的培养目标，将课程内容进行模块化划分，使学生具备以下专业能力、社会能力和方法能力。3.1专业能力3.1.1熟悉物流网络及物流结点的构建3.1.2了解供应链管理的概念3.1.3了解逆向物流管理的基本思路3.1.4关注并掌握逆向物流的操作流程与绿色物流管理理念3.2社会能力3.2.1熟悉各种工商企业物流部门的形式及服务范围3.2.2了解各种物流企业的基本运作流程3.2.3具有良好的职业道德、严谨的工作态度和良好的团队合作精神3.2.3掌握工商企业综合物流部门基层管理岗位所必需的相关技能3.2.4能够针对综合服务型物流企业基层管理岗位进行运营管理3.3方法能力3.3.1熟悉物流成本的核算方法3.3.2能够对物流成本进行分析3.3.3掌握物流信息系统的使用及供应链仿真系统的操作3.3.4能够正确分析和解释物流网络的构建与管理4.课程内容和要求物流管理实务课程共有7个工作项目，各工作项目的工作任务如下：表4.1工商企业物流管理工作项目内容及要求序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1企业物流概论1.了解企业物流概述；2.了解库存管理的基础内容。了解专业市场的物流组织与管理22采购物流管理1.懂得采购物流管理；2.熟悉销售物流管理；3.理解库存的概念及分类，熟悉库存控制系统；4.理解销售物流的含义、基本决策、主要环节及其合理化。1.掌握采购程序与策略；2.重点掌握库存控制方法；3.掌握专业市场的物流模式及其组织管理；4.熟悉采购业务操作，并能填写、整理相关单证及材料；5.能够对工商企业相关库存情况进行分析，并针对现存的库存控制方法进行评价。6表4.2物流企业运营管理工作项目内容及要求序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1物流企业的基本运作流程了解物流企业的基本运作流程掌握物流企业的基本运作流程22物流方案的编制熟悉物流方案的特点能够对物流方案进行分析评价23仓储作业管理了解仓储作业管理掌握仓储作业流程：（1）仓库作业过程的组织（2）货物维护保养（3）仓库安全工作（4）仓储业务考核44物流企业运输作业管理了解运输作业管理掌握运输作业流程：（1）运输方式及其选择（2）选择运输服务提供者（承运人）（3）确定运输路线（4）运输合理化45配送作业管理了解配送作业管理掌握配送作业流程：（1）配送中心的功能及作业流程4序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时（2）配送路线合理化6物流资源整合与运作一体化了解物流资源整合与运作一体化物流实训基地训练，完成仓储作业基本流程，要求步骤完整，程序准确，动作到位2表4.3物流网络的构建与管理工作项目内容及要求序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1物流节点的功能与类型1.了解物流网络与物流结点的功能；2.了解物流网络与物流结点的分类。正确区分物流结点的功能和分类22物流中心的规划、建设和管理1.了解物流中心的概念2.了解物流中心的类型3.了解物流中心的规划4.了解物流中心的建设5.了解物流中心的管理1.掌握物流网络布局物流结点设置考虑的问题；2.掌握物流网络布局物流结点布局模型的主要约束条件；3.掌握物流网络布局物流结点布局的合理化；4.掌握物流网络布局物流结点存在的问题和对策。43区域物流规划与物流园区的建设1.了解区域物流规划2.了解物流园区建设3.了解物流园区的功能针对所提供的案例结合本模块所学内容分析，该企业的物流网络布局是否合理？应如何改进？要求表述清楚，思路清晰，简单明了。2表4.4物流信息管理工作项目内容及要求序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1物流信息化的目的和意义了解物流信息化的目的和意义掌握物流信息及其特征，信息技术对现代物流发展的影响，物流信息化的目的，意义，内容及要求。22物流信息系统熟悉物流信息系统开发的原则与开发过程1.掌握物流信息系统的功能及使用；2.根据物流信息实训室所提供的第三方物流信息教学软件，详细分析各软件的功能，并进行相关操作。43电子商务与物流1.了解电子商务与物流；2.了解电子商务的主要内容；3.理解物流企业的电子商务化。1.掌握电子商务的主要内容，电子商务在物流管理中的应用，物流企业的电子商务化等相关问题；2.能够通过物流企业的电子商务门户网站获取信息并进行交易。2表4.5物流成本管理与物流标准化工作项目内容及要求序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1物流成本分析1.了解物流成本的特点；2.了解企业物流成本的分类。掌握生产、流通、专业物流等企业的物流成本分析与控制22物流成本控制1.熟悉物流标准化的定义；2.熟悉物流标准化的重要性；3.熟悉物流标准种类。1.正确解答物流成本的特点，正确区分企业物流成本的分类；2.计算物流成本，分析企业存在的物流成本问题并选择物流成本控制的具体方法。要求表述清楚，思路清晰，简单明了。23物流标准化理解物流标准化的定义掌握物流标准化的重要性，物流标准种类。2表4.6供应链管理工作项目内容及要求序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1供应链管理概述熟悉供应链管理概述掌握供应链管理与传统管理模式的区别22供应链的合作伙伴关系1.了解供应链合作伙伴关系2.了解供应链合作伙伴关系的定义3.掌握供应链合作伙伴关系的形成及其限制因素。能够根据金蝶ERP软件及其提供的仿真供应链游戏进行供应链系统设计与构建。要求基本步骤完整，表述清楚，思路清晰。23供应链设计与构建初步掌握企业的供应链设计与构建框架1.掌握供应链的设计原则；2.掌握供应链系统设计的基本步骤。24供应链绩效评估懂得供应链绩效评价特点及原则初步掌握供应链绩效评价体系2表4.7逆向物流与绿色物流管理工作项目内容及要求序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1逆向物流管理1.了解物流与环境的关系；2.熟悉逆向物流管理3.了解逆向物流概述4.熟悉逆向物流的特点5.了解生产企业废旧物料的处理1.初步掌握生产企业物料回收与管理；2.初步掌握商业产品的退回物流管理。22绿色物流了解绿色物流的相关知识1.针对该企业的具体情况进行分析，提出该企业在物料回收与管理方面存在哪些问题并提出改进意见。2.自行选定一项商业产品，分析该产品的退回物流管理有哪些优点与不足，对于其不足应如何改进？25.教学条件5.1教学条件多媒体教室进行教学，使用理实一体教材。5.2实训条件学院建立了两个综合模拟实验室，一个沙盘模拟实验室，一个模拟企业综合实验室。每个实验室可以同时满足50名同学，同时参与实验实训。学院在陕西东岭现代物流有限公司、咸阳交运物流公司、西安华晨物流有限公司咸阳分公司分别建立了校外实训基地，主要满足学生的岗位仿真实训和岗位实习。5.3专任教师任职条件及校外兼职教师任职条件除具备教师资格条件外，每年必须不少于2周相关代课专业方面的企业顶岗实训。由企业相关部门具备充足理论知识和丰富管理实践经验的主管人员担任实习指导教师。6.教学组织和考核评价6.1教学组织本课程综合能力的鉴定可通过三种方式进行评定。其一是参加学期的统一测试，对本课程的应知目标进行全面的考核；其二是对本课程的部分应会目标，以案例企业的问题解决方案评价及答辩来完成考核，要求学生在规定的时间内通过市场调研搜集相关的行业信息并结合专业理论完成问题解决方案的设计，以小组为单位进行课堂答辩，这是对学生综合专业素质的考核；其三是对本课程的部分应会目标，安排学生顶岗实习，校企结合，通过对学生岗位表现来进行评价。6.2考核评价《物流管理实务》课程考核由课堂抽查、项目型考核、顶岗实习考核、仿真实训及期末综合鉴定按一定比例组成。各类型考核的分值比例和标准如下表所示。《物流管理实务》课程考核方式及分值比例一览表：考核方式考核项目鉴定标准课程成绩（100％）课堂抽查（20％）知识、能力问答（10％）每个学生一学期课堂回答2次以上，要求回答内容基本正确、口齿清楚、思维敏捷课堂考勤、学习态度（10％）遵守课堂纪律、无迟到早退、听课反应积极考核方式考核项目鉴定标准课程成绩（100％）项目型考核（15％）项目教学（10％）能够在规定的时间内利用市场调研所获信息按照给定的专题搜集相关资料完成对相应解决方案的评价，并进行当堂答辩，要求思维敏捷、基本观点正确、论据比较充分、口齿流利、表达清楚、有团队合作精神。案例讨论报告（5％）能够对案例进行深入分析，并额外搜集相关的资料进行论证，能够提出自己的看法，有独到的见解顶岗实习（20%）工商企业物流管理岗位顶岗实习（10％）要求学生立足于岗位，要有全局观念，着重考核学生的综合集成能力，物流资源集成能力，计划与执行能力及沟通能力等，由企业指导老师根据学生的岗位适应性、工作效率与工作质量进行评价。物流企业管理岗位顶岗实习（10％）仿真实训（15%）第三方物流管理软件操作（10%）能够结合第三方物流企业管理流程，针对第三方物流管理软件进行操作，操作步骤、内容正确。供应链管理软件操作（5%）能够结合供应链管理流程，针对供应链管理软件进行操作，操作步骤、内容正确。期末综合鉴定（30％）试卷测试理论性知识（20％）对所学的专业知识进行全面的考核试卷测试实践能力（10％）对相关的专业信息进行分析评价，考核学生对专业知识的综合运用能力物流管理综合管理实务课程的考核大致包括形成性考核和总结性考核两种类型，分值分别占70％和30%，每类考核中都包括了理论知识的考核和实践能力的考核，形成性考核中的理论知识考核和实践能力的考核分值分别占20％和50%，总结性考核中理论知识考核和实践能力考核分值分别占20％和10％左右，基本能够实现对学生专业综合能力的鉴定，尤其是形成性考核分值的提高，大大提高了学生日常学习的积极性，有利于学生能力的培养。