搜索
14一幅名扬中外的画（预习单）一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明：）二、读课文，标出自然段的序号；难读的句子、段落，多读几次。三、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍。三、用“——”在文中画出由生字组成的词语，读两遍。四、查词典，读懂“证实、推测”的意思；联系上下文读懂“准确无误”的意思，再把它们批注在课文上。五、用“～～”在文中画出你喜欢的两句话，读读，想想：读懂了什么，再批注。六、默读课文，说说作者做了一项什么试验？从试验中得出了什么结论？是怎样得出的？先在文中画出有关句子，再填表。什么试验得出什么结论怎样得出的（试验过程）先在自家花园的蜂窝，。然后让女儿，“我”走了，放飞。最后，“我”通过观察，发现了七、读“资料袋”，填空。“资料袋”介绍了蜜蜂两个特点。第一个特点：。是这样写具体的：。第二个特点：传送信息。蜜蜂是用这个办法告诉同伴信息的。