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生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作1．如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤，请回答：（1）图中操作步骤正确的顺序是；（2）图1在载玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮细胞的临时装片，则在载玻片的中央滴的是，这样做的目的是；（3）图中步骤和表示染色过程，所用的染液是。2．右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题：（1）显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动［］________，使物镜准通光孔。转动［］_________，选择一个较大的对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动［］，直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。（2）显微镜最重要的结构是［］和［］。3．下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请回答：（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。（2）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是_________的，这样能让光线透过。（3）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，视野④所示的部分属于______组织，它由一些排列紧密的细胞构成。4．请回答显微镜操作的有关问题：（1）使用左图物镜和目镜观察时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。（2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向移动。（3）右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_____同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应。动植物细胞的结构和功能，细胞分裂和分化，多细胞生物体的结构层次1.根据下图回答问题。（1）此图表示的是__________细胞分裂的过程。（2）细胞分裂的正确顺序是（填字母）：__________________________。（3）在细胞的分裂过程中，细胞核内的先经过_________，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的与亲代细胞__________。2.下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A这一个细胞发育而成的，A细胞是___________。（2）A细胞通过____________形成B，在此过程中，____________复制后形成形态.数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过__________C，在此过程中，细胞的形态.结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[]___________。（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________和________________。3.如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：（1）[2]的作用是________________。（2）细胞分裂时，＿＿＿的变化最明显。（3）西瓜中所含的糖分主要存在于［］＿＿＿。（4）能制造有机物的是［］＿＿＿。（5）图中＿＿＿（写标号）结构是动物细胞所没有的，没有细胞结构的生物是_________。（6）⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有＿＿。4.下图所示为A.B两个细胞结构图。（1）有一个是动物细胞，应是。（2）对细胞有保护和支持作用的结构是[]。（3）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，主要是因为[]具有控制物质进出的作用。（4）储存遗传信息的结构是[]。（5）能将二氧化碳和水转化成有机物，同时释放出氧气的结构是[]。（6）能为细胞的生命活动提供能量的结构是_________。（7）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[]中。绿色植物的主要类群和蒸腾作用1.下图是左图是叶片结构示意图，右图是气孔放大图，请据图回答：(1)写出图中序号所示结构名称：①________③⑦②④合称__________(2)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中［②］所示部分含有较多的。(3)右图中构成气孔的是[]＿＿＿＿＿＿细胞，该细胞与表皮细胞相比，含有。⑦⑧2、认真观察右图，分析回答问题：(1)这是一个用来证明植物体＿＿＿＿作用的实验装置。(2)这个实验装置有一处明显的错误，请你改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)图中②内壁上的水滴，是植物在光照下，通过叶片上的＿＿＿＿＿散发出来的水蒸气凝结而成的。(4)植物的此作用不但使叶片的温度＿＿＿＿＿＿，可以促使根对土壤中＿＿＿＿＿＿＿＿的吸收。4、用右图的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速等条件相同的情况下进行实验；结果见下表。不同条件下的失水情况环境条件失水速度(克／时)A．光照、潮湿14B．光照、干燥32C．黑暗、干燥8(1)水的表面加上一层油，目的是＿＿＿＿＿＿＿。(2)该实验装置中，锥形瓶上没有刻度，较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是。(3)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响，应比较哪两组数据？＿＿＿＿。(4)光照使枝条失水的速度＿＿＿＿＿(填“增大”、“不变”或“减小”)，产生这种现象的直接原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。绿色植物的光合作用和呼吸作用1．右图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。据图回答问题：（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将一小段燃烧的蜡烛分别伸入甲瓶和乙瓶中，观察到的现象分别是：甲瓶；乙瓶。（2）出现上述现象的原因是甲瓶中种子会进行_________吸收空气中的。（3）设置乙瓶的目的是什么？。本实验说明什么问题？。（4）与实验前相比，实验完成时，甲瓶中有机物的含量会，乙瓶中有机物的含量会2．在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有如下步骤：A、照光B、显色C、滴加碘液D、酒精脱色E、暗处理F、取下纸片G、部分遮光（1）请用字母按顺序表示出该实验正确操作步骤：。（2）实验过程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是_______。（3）在实验中，有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光，其目的是_____。（4）滴加碘液后叶片中未遮光部分的颜色是_________，遮光部分的颜色是______，这说明__________________________________________。3.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，某生物兴趣小组选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？____________。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？。(2)将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用______进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明___；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明。动物类群、运动和行为及在生物圈中的作用1.小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。⑴图A表示_______动作,①表示__________，处于______状态。⑵图B表示________动作，图B中①和②的状态分别是________和_______。⑶直臂提水①和②的状态分别是______⑷两臂自然下垂①和②的状态分别是_____2．甲图为关节结构示意图，据图回答：（1）关节的基本结构包括1关节囊、2关节腔和[]______组成，关节囊及内外韧带、关节软骨和滑液使关节既牢固又_____。（2）任何一个动作的完成，都是由_________骨和关节三者协调配合，在_________的支配和其他系统的辅助下完成的。3-如图A蛙、B鱼、C蝙蝠、D鲸、E蚊、F企鹅，请据图完成（1）依据图中动物身体内有无脊柱这一特征，可将图中所有动物分成两类和。蝗虫比E蚊的发育过程少了_____期。（2）（填字母）图中体温恒定的动物有，体内有膈的是。用肺呼吸的是，用鳃呼吸的是。B鱼的运动器官是。4、请根据漫画《越卖胆越大》回答问题：（1）图中的四种动物都属于脊椎动物，因为它们体内都有_______。它们在生态系统中属于________。图中D动物，体腔内特有的结构是_____。（2）图C中的动物善于飞行，它特有的呼吸方式是________。其适于飞行的外部特征有___________________________________。（3）图中A动物的生殖发育特点为___________。图中D动物的生殖发育特点是_____，一山不容二虎的原因是______________________。生物圈中的微生物和生物分类1.右图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：（1）图中[6]是，作用是（2）[1]是，对细菌起作用。（3）图中[3]是（4）细菌都是单细胞的生物体，生殖方式是进行_______生殖。其营养方式为，属于异养。2.据下图回答：（1）兔子.树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中C______________把他们分解为A__________B____________。（2）在光照下，A和B又被植物利用进行________作用制造__________。（3）C在其中的作用是________________。3、下图所示为五种生物的细胞结构，分析回答问题：（1）营养方式属于自养的是,具有细胞壁的是__________。（2）B和A相比，主要不同在于B细胞没有_______________________。（3）一旦离开寄住细胞就不会再有生命活动的特殊生物是，其结构特点是没有细胞结构，由__________________构组成，只有_____在其他生物体的活细胞中才能生活和繁殖。其繁殖方式为_________。（4）D与E相比，D在结构上最突出的特点是没有______。4、下图分别是酵母菌.水绵.细菌和洋葱表皮细胞的形态结构图，请试着进行比较：（1）属于高等植物细胞是；营养方式属于自养是。（2）与洋葱表皮细胞相比，酵母菌细胞在结构上最突出的不同特点是，细菌细胞在结构上最突出的不同特点是。（3）C的生殖方式是___________（4）注明图中数码所指部位的名称：[1]；[2]；[3]人的生活需要营养1．分析图表，回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：(1)甲在［］______和［］______中被消化，其消化的最终产物是______。丙消化的最终产物是______。(2)从图中可以看出，食物的消化开始于______，完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在［］______。(3)胰腺分泌的胰液在［］______进入消化道。2、下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解，据图回答问题。(1)图中①所指的酶是____________，由___________分泌。图中②所指的酶存在于_______、________所分泌的消化液中。(2)图中③所指的物质是_______；④所指的物质是________。(3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管吸收，进入_____。3、如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构，请据图回答：(1)环形皱襞上许多突起［2］叫做______，其壁由一层______组成。(2)［3］______能分泌肠液，这些液体中含有多种促进有机物分解的______。(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸，被［1］______吸收进入血液。4、下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：(1)细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为［］____中有___分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由［］_______吸收的。(2)当［］___