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古诗鉴赏之描绘画面科学城一中语文组蒋欢高中语文高二年级新人教版必修3观美景，猜诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。观美景，猜诗句忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这首诗（这句诗）描绘了一幅怎样的画面？常见提问思维步骤◆找出典型景物，用优美语句描绘画面；◆感受意境氛围，用概括词语阐明特点。描绘意境氛围常用术语：◆孤寂冷清、萧瑟凄凉、肃杀荒凉、恬静优美、恬静安谧、静谧闲适、雄浑壮阔、雄奇优美、瑰丽雄壮、生机勃勃、清新明净、繁华富丽等。绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂定居成都草堂时。问：此诗描绘了一幅怎样的画面？讲解示例答案示例答：春天阳光普照，江水映日，山原清丽，春风送来花草的芳香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，细沙温暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一）。这里描绘了一幅明净绚丽、安闲而充满生机的春景图（步骤二）。步骤一：找出典型景物，用优美语言描绘画面。步骤二：感受意境氛围，用概括词语阐明特点。西楼（曾巩）海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。问：本诗前两句描写了一幅怎样的画面？实战演练答案示例答：海浪像云一样去了又来，拍打海岸，翻滚不断；北风呼啸，伴着北风传来几声雷鸣（步骤一）。这两句描绘了一幅海滨暴风雨来临前的雄伟壮美的景象（步骤二）。古诗鉴赏之描绘画面思维步骤：◆找出典型景物，用优美语句描绘画面；◆感受意境氛围，用概括词语阐明特点。小结当然，思路只是技巧层面的东西。古诗词鉴赏还需要我们见多识广，需要我们多阅读感悟，提升古诗词素养。这样才能对古诗词的内容和情感有更精准的把握。而这些，就让我们在今后的学习中一起努力吧。