创新是关键

创新是关键科技部一份调研报告显示，在信息生命科学生物材料领域218个项目中，我国只有1项领先，27项与世界领先国处于同等水平，计算机、软件和信息安全等180项技术落后发达家5年左右，集成电路、CPU和新材料等技术落后发达国家6-10年。据第三次全国工业普查提供的数据我国大中型企业的1180种主要专业设备中，达到先进水平的仅26.1%。探究活动：※上述材料共同反映了什么问题？虽然我国在某些科技领域已经挤身于世界先进行列，但从总体上看，水平并不高，与发达国家相比还有很大差距。就如何改变我国目前科技落后的现状，缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各有自己的观点：主要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。主要靠我们自己的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。你说我说小明小芳有这样一则统计数字，一台售价79美元的国产MP3，国外企业要拿走专利45美元，中国企业的纯利润仅为1.5美元。目前我国已成为世界制造大国，但我们生产靠订单、销售靠外商、技术靠引进，走的是一条“引进－落后－再引进－再落后”之路。创新的重要作用：归纳1、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2、科学的本质是创新。科技创新是赶超发达国家关键。科技创新一国两制制度创新理论创新学校的素质教育教育创新创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！——江泽民杂交水稻之父袁隆平2010年１月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的谷超豪、孙家栋颁奖1、你对“真正的高科技是花钱买不来的”是怎样理解的？2、党和政府重奖科学家说明什么？为什么？结合材料回家以下问题：1、一个没有创新能力的民族，就难以屹立于世界先进民族之林，只有自主创新，才能赢得主动权，才能享有国际竞争的平等地位，才不会受人摆布。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点放在自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。2、重奖科学家说明我国重视科技、重视人才、鼓励创新，是在坚持实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到科技进步和提高劳动者素质轨道上来自主学习：知识点二，如何实现科技创新•从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展前沿：1）确定新的科技发展目标，2）充分发挥企业的创新主体作用3)加速培养创新人才并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。为实现科技创新,国家采取了哪些措施?由此取得了哪些重大科技成果?为提高我国的科技创新能力，我们党和政府面向经济建设的主要战场，制定了国家科学和技术长远发展计划，采取了若干重要措:长远规划有：1.国家重点基础研究发展规划(“973”计划)2.科技攻关计划3.星火计划4.高技术研究发展计划（“863”计划）重要措施有：1.加快国家创新体系建设2.加快科技成果向现实生产力转化3.积极参与制定国际标准，推动以我为主形成技术标准4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权5、设立最高科学技术奖，重奖为国家做出突出贡献的人才6、制定《专利法》等法律法规，保护公民的智力成果权。我国的创新战略863计划、973计划、星火计划、火炬计划、重大科技专项，每一个国家科技计划都捧着硕果而来，展现出中国科学技术不断前进的风貌。在这些科技成果的背后，是我国科技发展环境明显改善，科技人才队伍不断壮大；是全社会研究开发经费投入大幅度增长，从2000年的896亿元提高到2004年的1843亿元，占当年GDP比重从1.0%提高到1.35%；是我国在国际科技合作舞台上日益活跃，积极参与伽利略计划、人类基因组测序等国际科学研究计划和大科学工程，在有关全球环境、人口、资源、可持续发展等国际性事务中，发挥了重要作用。我国取得的重要的科技成就：1、中国芯（CPU芯片海信的“信芯”）2、我国自主研发SCDMA网络在蒙古国开通。3、曙光4000A高性能计算机研制成功。4、超级稻育种技术继续保持世界领先。5、禽流感的快速检测技术，让美国人惊讶6、中星——22号A成功发射7、神五、神六、嫦娥一号、神七成功发射。故事启迪感受教育创新的重要性•有个渔夫，由于他具有一流的捕鱼技术，被渔民称为“渔王”。“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸，因此他经常向人诉说，“真不明白，我从儿子们懂事起就教他们捕鱼的技术，比如：告诉他们怎样划船才不会惊动大鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮，还教他们如何识海潮、辨鱼汛……为了让他们少走弯路，我把所有的捕鱼经验都传授给了他们，可他们的渔技竟然赶不上一般渔民的儿子。”•1、假如你是渔王，为让自己的儿子们的渔技不平庸，你打算怎样做？•2、结合上述材料，联系我国科技和教育的现状，谈谈教育创新有什么重要意义,国家对教育改革采取了什么措施?既要向儿子们传授捕鱼的经验，更要让儿子亲自去观察去思考，放手让他们独立进行操作，培养他们勇于假想，独立思考的习惯，培养他们思考和解决问题的能力，培养他们创新精神和实践能力。教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。教育创新的重要意义:国家积极推进教育改革•大力发展基础教育•构建教育立交桥(职业教育、成人教育、普通高等教育）•实施素质教育（深化课程改革、改进教学方法和学习方法、注重学生能力培养）榜样学习培养创新精神•呼玛中学孙丽同学因发明盲人电话机获得第21届全国青少年上海宝山区科技创新大赛一等奖。日前她又获得了中国科学院茅以升青少年科学奖，这是上海地区唯一获此奖项的初中学生。•孙丽发明盲人电话机绝非偶然，她从小就喜欢科技活动。她家隔壁住着一对盲人夫妇，打电话常会拨错号码，所以经常请孙丽代拨电话。但有时遇到突发事件，就束手无策。孙丽看在眼里，急在心里，在发现市场上没有适合盲人使用的电话机后，小姑娘决定自己创造发明盲人电话机。她拆卸了家里的电话机，研究它的结构……但几经实验，效果都不理想。在她一筹莫展时，校长徐智强拨专款为她购买了多部电话机。经过反复实验，她研究出了双层键盘电话机，当摁一下第一层时，首先发出语音信号，告知你所拨的是什么键，如1、2、3……如拨对了，则摁到底，即拨出一个号码；如错误，重拨即可。•1、孙丽为什么能够获奖？善于观察、勤于思考、勇于实践、敢于创新2、你打算怎样学习孙丽的创新精神？（从学习生活、日常生活两方面谈）学习生活中，先要转变学习方式，要多进行自主学习，合作学习，探究学习等。其次在学科学习中，要善于动脑，勤于动脑，勤于思考，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。还要多读有益的书籍等。日常生活中，要善于观察，做个生活的有心人，留意生活中的种种现象，寻找他们的原因；要敢于怀疑，勇于实践，做个生活的积极参与者和改造者。•情境活动：（详见教材P86—87页）情境1：“我一定要把这个问题弄明白”——自主学习；•情境2：“学生调查河流污染情况”——探究学习、合作学习；•情境3：“我还有另外一种解法”——探究学习、合作学习；•情境4：“动手做实验”——探究学习、合作学习。¤以上学习方式的好处是：¤¤你主张教师应采取的教学方式是：议一议：作为中学生，你认为我们怎样才能成为创新性人？①好好学习，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习；②从今天开始，在日常学习生活中不断探索，独立思考，追求积极向上的人生；③树立终身学习的观念。知识要点回顾•1、创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。•2、科学技术的本质就是创新。要想真正地缩小同发达国家的科技差距，赶超发达国家，关键是靠创新。•3、没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。•4、只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。•5、教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。思维扩展1.国家(我市)为什么要建设创新型国家(城市)?2.我国(我市)怎么样建设创新型国家(城市)?3.作为中学生,你能为建设创新型国家(城市)做些什么?请你就如何增强我国的自主创新能力献计献策。•答：（1）实施科教兴国战略，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；（2）实施人才强国战略，注重高素质人才的培养和引进，积极参与国际间的人才合作、交流与竞争；（3）深化科技体制改革，完善科技创新机制，增加科技投入，鼓励科技创新，为创新人才的成长和发展创造优越的条件和良好的环境；（4）把教育摆在优先发展的战略地位，深化教育体制改革，大力推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力；（5）加大知识产权保护力度，维护科技工作者的合法权益；（6）尊重知识、尊重人才，在全社会营造热爱科学、开拓创新的良好风气3．结合实际及所学知识，说明中学生应如何提高自主创新能力。•(1)要明确社会责任，树立远大理想，认真学好科学文化知识。．•(2)在学习生活中从转变学习方式做起，选择适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习，培养创新精神和实践能力。在学习中要努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；在困难面前，不退缩，发扬顽强拼搏精神；善于发现问题，积极探求解决问题的新途径等。•(3)自觉增强创新意识，积极参加科技小发明、小制作等创新活动，培养创新精神，锻炼创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家做出自己的贡献。