辽宁省2016中考语文重点篇目专题复习-第十五篇《醉翁亭记》课件

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第十五篇醉翁亭记原文呈现课文翻译章节精解环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰,树林和山谷特别优美,远望去树木茂盛、幽深秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐地听到水声潺潺,从两座山峰中间倾泻出来的,是酿泉。山势回环,山路弯转,有亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水上边的,是醉翁亭。修建亭子的人是谁?是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和客人到这里来喝酒,喝一点就醉了,而且年龄又最大,所以自己取号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在于心里,并寄托在喝酒上。第一段:由“醉翁亭”引出“乐”字,点出全篇主旨“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。(由醉翁亭的地理位置〈由远及近〉到“作亭人”,再到命名人,直至命名原因,自然点出“醉翁之意”。)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。像那太阳出来,树林中的雾气消散,烟云回聚拢来,山岩洞穴就昏暗了,这明暗交替变化的景象,(就是)山中的早晨和傍晚。野花开放,散发清幽的香气,美好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水位降低,石头显露,这是山里的四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,因而乐趣也没有穷尽。至于背着东西的人在路上唱歌,行人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老人弯着腰,小孩由大人抱着领着,来来往往,络绎不绝,是滁州人在游玩啊。到溪水捕鱼,溪水深,鱼儿肥,用泉水来酿酒,泉水清冽,酒味香醇;山上野味菜蔬,交错着摆放在面前的,这是太守的酒宴啊。酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人投中了,下棋的人得胜了,酒杯和酒筹交互错杂,人们或起或坐,大声喧嚷,是众位宾客在尽情地欢乐啊。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间的,是太守喝醉了。不久夕阳落山,人影散乱,太守返回,宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽,鸟儿到处鸣叫,游人离开后禽鸟就快乐起来。然而禽鸟只知道山林的乐趣,却不知道人的乐趣,人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守在以他们的快乐为快乐啊。喝醉了能够和大家一起享受快乐,酒醒了能够用文章记述的人,是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。第二段:具体描写山中朝暮与四季景色的变幻,写出自然山水之乐。(抓住典型景物特征描写)第三段:具体描写滁人游山的欢乐情景和太守宴游的热闹场景,写出滁人游山之乐和太守宴游之乐。(可以看出作者虽被贬官,却豁达乐观,更重要的是仍一心为民,使滁州百姓过上了安乐的生活。)第四段:写宴游归来的情景,在议论中含蓄点明自己寄情山水和与民同乐的思想感情。(以禽鸟之乐衬托游人之乐,以游人之乐衬托太守之乐。)【中心概括】本文生动地描绘了醉翁亭周围的秀丽景色和变化多端的自然风光,勾勒了一幅太守在山林中游玩宴饮,与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂感情,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。【写作特点】1.写景叙事抒情,融于一炉,由景生情,情景交融,写景与抒情有机结合。2.层次清晰,井然有序。全文共有21个“也”字,不仅帮助煞尾,还成了文意转折的标志。3.语句骈散结合,加强了韵律美,全文共用21个“也”,25个“而”,使文章既有诗的意境,又有散文的美感。一、文学常识1.关于作者欧阳修(1007-1072),北宋文学家、史学家、政治家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西永丰人。欧阳修幼年丧父,家境贫寒,其母以荻秆画地教他认读。21岁登进士第,曾任西京(今河南洛阳)留守推客,因几次支持范仲淹等改革派,屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试,提拔了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。另外他还和宋祁合修《新唐书》,独撰《新五代史》。2.写作背景本文也写于庆历六年,作者因支持范仲淹政治改革,而被贬滁州。他一方面励精图治使“政通人和”,一方面寄情山水,以诗酒自娱,排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。情趣二、重点字词句1.古今异义(1)醉翁之意.不在酒古义:今义:意思,主意,心意(2)野芳发..而幽香古义:今义:芳香古义:今义:散发香花开放在山上2.词类活用(1)名词作状语①山.行六七里原意为:山峰,文中意为:。②杂然而前.陈者原意为:前面,文中意为:。③有亭翼.然临于泉上者原意:翅膀,文中意为:。在前面像鸟儿张开翅膀一样取名,命名(2)名词作动词①名.之者谁原意为:名字,句中意为:。②故自号.曰醉翁也原意为:名号,句中意为:。③至于负者歌.于途原意为:歌曲,句中意为:。起名号唱歌作乐、取乐、享乐(3)形容词作动词醉能同其乐.原意为:快乐,句中意为:。(4)形容词的意动用法而不知太守之乐.其乐也原意为:快乐,句中意为:。以……为乐秀丽3.一词多义(1)秀①望之蔚然而深秀.者②佳木秀.而繁阴(2)归①云归.而岩穴暝②太守归.而宾客从也(3)谓①太守自谓.也②太守谓.谁茂盛,繁茂聚拢回家命名为,是环绕4.重点实词(1)环.滁皆山也环:(2)有亭翼然临.于泉上者临:(3)得.之心而寓.之酒也得:寓:(4)若夫日出而林霏.开霏:(5)晦.明变化晦:(6)野芳.发而幽香芳:(7)佳木秀.而繁阴秀:居高临下,由上看下领会寄托雾气昏暗香花茂盛、繁茂季节(8)山间之四时.也时:(9)山肴野蔌.蔌:(10)杂然而前陈.者陈:(11)宴酣.之乐,非丝非竹酣:(12)射者中,弈.者胜弈:(13)觥筹..交错.觥:筹:错:(14)树林阴翳.翳:(15)人知从.太守游而乐从:菜蔬摆开尽兴地喝酒下棋酒杯酒筹错杂遮盖跟随连词,表修饰关系5.虚词用法及意义(1)而①朝而往,暮而.归②泉香而.酒洌③游人去而.禽鸟乐也④而.不知太守之乐其乐也(2)也①环滁皆山也.②在乎山水之间也.连词,表并列关系连词,表顺承关系连词,表转折关系表判断用于句尾,表示肯定语气介词,用法相当于“在”(3)乎①颓然乎.其间者②览物之情,得无异乎.(4)于①泻出于.两峰之间者②有亭翼然临于.泉上者(5)之①醉翁之.意不在酒②得之心而寓之.酒也③而不知太守之.乐其乐也用在句末表示疑问或反问,,相当于“吗”从在助词,的代词,代“山水之乐”助词,主谓之间,取消,句子独立性6.重点句子翻译(1)其西南诸峰,林壑尤美。它(滁州城)西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其优美。(2)望之蔚然而深秀者,琅琊也。远远望去,又幽深又秀丽的,是琅琊山。(3)名之者谁?太守自谓也。为它取名的人是谁?是太守用自己的别号来命名的。(4)山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(5)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。就像那(要说那)太阳出来后林间的雾气散了,烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了,(这)明暗交替变化的,是山中早晨和晚上(的景象)。(6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫。(7)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。早晨到这里游玩,傍晚回去,四季的景色不同,乐趣也是无穷尽的啊。(8)至于负者歌于途,行者休于树。至于那些背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。(9)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。老老小小的人们,来来往往,络绎不绝的,是滁州人在出游。(10)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。到溪边钓鱼,溪水深而鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水甜而酒水清。(11)宴酣之乐,非丝非竹。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。三、文意理解与探究1.(2014·福建福州)作者到底都在“乐”些什么呢?请简要回答。山水之乐;宴酣之乐;乐其乐也(乐人之乐、与民同乐)2.(2015·锦州模拟)这篇文章中有一句话,常用来比喻“表面上是这样,而实际上是那样”的做法。请你写出这句话。醉翁之意不在酒;在乎山水之间也。3.(2015·黔南州)作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色?围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。4.(2014·娄底)“醉能同其乐”一句在文中有什么作用?能体现出欧阳修寄情山水,与民同乐的情怀。5.(2015·朝阳模拟)作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。滁州百姓爱戴太守,愿意跟随太守出游;太守治政有方,百姓安居乐业。6.(2015·黔南州)欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。

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