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•乱句排序小窍门•在平常的做题训练中，把错乱的句子排列好，对小学生来说有一定的难度。乱句排序，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高小学生的思维能力，还能提高小学生的写作能力。•做这样的题时，先把这些句子通读一遍，然后找出一定的规律，按这样的规律来做，就会简单的多。•一、按时间的先后顺序排列•有些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午、春、夏、秋、冬等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。•二、按先总述后分述的顺序排列•有些错乱的句子，先找到总述的一句话，然后再找出分述的句子来排序。•三、按空间推移的顺序排列•所谓空间推移，就是由地点的转移，有一定的方位词，表达出不同的内容。依据这些方位词，就可以找出正确的顺序。•四、按事情发展的先后顺序排列•有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。（）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（）我很喜欢看书。（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。5、3、4、2、1、6、7（）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。（）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。（）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。（）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。（）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。（）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。5、1、3、6、4、2•（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。•（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。•（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。•（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。•（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。•（）小军听了不好意思地点点头。•（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”•2、4、1、7、3、6、5•下列句子排序最恰当的一项是（）•①而这就要了他的命②虽然欧也妮竭尽孝心地奉承③虽然他对母女俩百依百顺④虽然葛郎台热烈地盼望太太的病好⑤葛郎台太太还是很快的往死路上走⑥一心讨好的态度使她们吃惊⑦因为她一死就得办遗产登记•A.③⑥④⑦①②⑤B.④⑦①②③⑥⑤•C.③⑥②④⑦①⑤D.④⑦①③⑥②⑤•D•依次填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是。•原来鉴赏与研究之间____。鉴赏是随意的评论与谈话，是心底的赞叹与直觉的评论；____。如此说来，鉴赏者是一个观花的游人，研究者则是一个植物学家，鉴赏者可以马上说这首诗很好，研究者却不敢随随遍遍发表意见。•①有一个绝深绝崭的鸿沟。②被一个绝深绝崭的鸿沟隔着。③而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究。④研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可。•A.②③B.①③C.②④D.①④•D•（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。•（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。•（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。•（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。•（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。•（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！••（6-1-5-2-3-4）•（）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。•（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。•（）再数一数除去部首还有6画。•（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。•（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。•（3-1-4-5-2）（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美丽极了！•答案：5、3、2、4、1•（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。•（）晋察冀边区的北部有一条还乡河。•（）河边有个小村庄。•（）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。•（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。•（）河里长着很多芦苇。•答案：5、1、3、6、4、2（）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。（）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。（）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。（）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。（）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。（）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。•5、1、3、6、4、2•（）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。•（）他一共有150项发明。•（）他在临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。•（）这些发明使他得到很多钱。•（）其中一部分钱来奖励各个领域杰出的人。•（）诺贝尔的一生都是在实验室中度过的，他战胜了一次次的失败，获得了一次次的成功。•6、2、4、3、5、1。•(1)在古代，这个信念有些神秘色彩。•(2)在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。•(3)对于数学研究则还要加上一点，这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。•(4)可是发展到现代，科学经过了多次伟大事业大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪能一次不是或多或少遵循这个信念。•(5)这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。•（2）（5）（3）（1）（4）•描写顺序，比如：由近及远（由远及近）、由高到低（由低到高）、由内到外（由外到内）、时间先后、先轻后重。•①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。•③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。•④吃字早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。•⑤各种森林鸟类，鸣声不断。•答案是④②①③⑤。•.各句子叙述对象尽量保持一致，也就是各句主语尽量一致，不要换来换去。•分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）•①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。•②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。•③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没有见过。•④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没有见过。•注意语句中的代词（这里，那里，这些，那些）、关联词（一方面……另一方面，首先……其次，然而……，不仅……而且）•()他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。•()现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。•()回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。•()但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。•()谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学了，便回来了。•．①⑤③②④•.注意句子中有对偶排比句的，要是句子结构一致。•以上方法要综合运用。但更重要的是让孩子平时多阅读，培养语感，这是解决问题的根本之道，因为排序题的出发点是考察学生的阅读理解能力、逻辑思维能力，而不是语法知识。以上方法技巧对小学生来讲有的不好理解，也不能让孩子有投机取巧的想法，还是扎扎实实积累阅读。•①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面•②这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的•③真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区别于男子的特有曲线美•④越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性人体美，绝不是苗条、柔软、纤细•⑤当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，而是一个多层次、多因素的复杂模式•⑥既不失女性的妩媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会责任•.⑤①④③⑥②•把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）•①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性极大•②当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速•③但是，衰老程序一旦启动就不可逆转•④但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险•⑤这一在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序•⑥为了避免这种危险，人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力•A.⑤②①⑥③④B.②④①⑥③⑤•C.②⑥①④③⑤D.⑤⑥②③①④•【答案】B。•把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）•①当人感到不适或生病时，身体可以从自身的“药铺”中找到30至40种“药”来对症治疗•②每天坚持以舒适的姿态闭目养神10至20分钟，将思想集中在愉快的事情上，并多做腹式呼吸有助于提高人体的这种自愈能力•③这种治疗过程是由荷尔蒙、免疫抗体等因素综合发挥作用的•④经研究发现，人体自身有能力治愈60%至70%的不适和疾病•⑤在这一过程中，保持积极向上的精神状态非常重要•⑥科学家目前已经解开了机体自愈的一些秘密•A.⑥④①③⑤②B.⑤④②①③⑥•C.④③②①⑥⑤D.②⑤③①④⑥•【答案】A。•把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）•①我们以后再看他的时候，就不会像第一次看见他的时候那样不带任何偏见•②而是倾向于寻找那些与我们已经形成的第一印象相符合的信息•③我们也不会去注意所有的信息•④而是有了一定的倾向性•⑤即使碰上与之相矛盾的信息，我们也往往会寻找借口，“自圆其说”•⑥第一印象一经形成，就等于给一个人贴上一个标签•A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤③②④①•C.⑥③②①④⑤D.⑥①④③②⑤•【答案】D。•把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）•①你的面前有两个门，左门和右门，你必须在它们之间选择•②这里我们不考虑道德因素，你将如何选择•③这时候，屋里突然失火，火势很大，无法扑灭，此时你想逃生•④但问题是，其他人也要争抢这两个门出逃•⑤一天晚上，你参加一个派对，屋里有很多人，你玩得很开心•⑥如果你选择的门是很多人选择的，那么你将因人多拥挤、冲不出去而烧死•⑦相反，如果你选择的是较少人选择的，那么你将逃生•A.⑤③①⑥⑦②④B.⑤①④③②⑦⑥•C.⑤③②①④⑥⑦D.⑦⑥①④③②⑤•【答案】C。•把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）•①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义•②只看平均值，难免以偏概全•③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时•④还要了解影响温度变化的各种因素•⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据•⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少•A.⑤⑥④①③②B.③⑤①⑥④②•C.③⑤⑥②①④D.⑤⑥②①④③•【答案】B。