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龙源期刊网试论高校如何引导当代大学生传承和发扬雷锋精神作者：宫妙琴来源：《时代金融》2015年第12期【摘要】雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富和重要精神力量。然而，新一代大学生在市场经济飞速发展的环境下，受到了各种思想的冲击，如何引导当代大学生在新的历史条件下树立正确的世界观、人生观、价值观，我们的高校责无旁贷。高校应引领大学生们继续传承和发扬雷锋精神，使学雷锋活动常态化开展。【关键词】雷锋精神高校当代大学生传承和发扬常态化雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富和重要精神力量。然而，在市场经济飞速发展的今天，人们的价值取向、思维模式等都受到了大环境的影响，原有的优良传统遭到了不同程度的破坏。特别是在这种环境下成长起来的新一代大学生，独生子女的娇生惯养，信息来源的多元化和开放化，使他们收到了各种思想的冲击，如何引导当代大学生在新的历史条件下树立正确的世界观、人生观、价值观，我们的高校责无旁贷。高校应以践行社会主义核心价值观为契机，传承和发扬雷锋精神，培养大学生对国家、对社会责任心和使命感，使学雷锋活动常态化开展。一、高校传承和发扬雷锋精神的重要意义雷锋是新中国培育出来的社会主义新人的典范，雷锋精神则是推动社会进步的精神力量，雷锋精神的意义就在于在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了集合点。50年来，雷锋精神在我国精神文明建设中发挥着举足轻重的作用，为我国社会主义市场经济建设提供了有力的道德保障。同样，在高校精神文明建设进程中也发挥着重要的推动作用。在新的历史条件下，高校广泛深入开展学雷锋活动，是坚持社会主义先进文化方向的迫切需要，对于弘扬中华民族传统美德、夯实大学生弘扬雷锋精神和争当雷锋传人的思想基础，有着特殊的政治意义和重大的现实意义。作为高校，传承和发扬雷锋精神有助于激扬高校师生心中蕴藏的美好思想品德，有助于凝聚高校师生的理想信念、价值追求，有助于校园文化的繁荣发展。二、高校组织开展学雷锋活动的现状及存在的问题龙源期刊网高校每年寒假开学，正值学雷锋活动开展的月份，各大高校均能集合各自情况开展签字、义务奉献、送温暖等形式的学雷锋活动。然而，大部分的活动只是随着特殊节日的到来而强化，即只是将三月份作为学雷锋活动月，而在特定的节日过后就很快淡漠，仍然有着雷锋“三月来、四月走”的现象，缺少持续性，学生对开展学雷锋活动的认识出现了偏差，学习雷锋精神的自觉性减退了，很多学生认为学雷锋活动多是形式主义，效果不大，并没有很好地与当代学生的生活与实际相结合，学雷锋这一活动的效果并没有被所有学生所认可，雷锋精神也并没有在高校中很好地传承和发扬。大学生正处于思想、价值、道德观念形成的关键时期，迫切需要先进典型的感召和引领，需要崇高精神的激励和熏陶。因此，随着经济社社会的发展，高校开展的学雷锋活动形式也应与时俱进，摸索出学生最易于接受的形式开展学雷锋活动，增强学习雷锋的实效性。三、高校传承和发扬雷锋精神的实现途径（一）占领思想教育阵地高校一定要把握时代脉搏，占领对大学生的思想教育阵地，在“两课”的教学过程中，以及思想政治辅导员的日常思想教育工作中，要将雷锋精神融入其中，强化雷锋事迹的教育和宣传。不但要让学生认真学习雷锋事迹，还要对照雷锋查找自身的不足，用雷锋事迹铸魂育人，培养学生无私奉献的意识。（二）占领网络宣传阵地信息化的时代要运用信息化的手段，高校要更好地传承和发扬雷锋精神，就一定要占领网络宣传这一阵地。充分利用微信、微博、校园网、校报、大学生广播站等公众平台，开设学雷锋论坛，大力宣传在学生身边发生的好人好事以及先进典型，在耳濡目染中让学生感受雷锋精神的可贵。（三）占领群团组织引领阵地通过设立共产党员责任区、共青团组织责任区、党团服务站、公益性社团组织等方式，让雷锋精神和学雷锋行动时刻发生在师生身边，融入学习生活，发扬群团组织“传—帮—带”的优良传统。（四）占领校园文化活动阵地以校园文化活动为载体，将传承和发扬雷锋精神贯穿始终，在活动中不断丰富雷锋精神的新内涵、打造新平台、突出新特色，注重将学雷锋事迹与用雷锋精神培育大学生坚定理想信念、高尚道德品质、正确价值观和良好生活态度结合起来，铸就爱国爱党的政治品格，坚定热爱人民、无私奉献的崇高境界，树立报效国家、学好本领的坚定志向。龙源期刊网（五）占领教育实践阵地选择具有震撼力的教育活动内容，给学生留下终身难忘的教育效果。充分利用学雷锋活动纪念日和重大历史事件，以及学生社会实践基地等多种形式，帮助学生了解必要的历史背景，理解雷锋精神的内涵，让学生在日常生活中感悟雷锋精神的意义与价值，在实践活动中将雷锋精神内化为自身的精神品格。总之，在当今高校，雷锋精神的传承和发扬不能仅仅靠特殊月份的几个活动来达到效果，它应该是一个经常性、常态化的教育过程，要把传承和发扬雷锋精神融入到学生日常的学习、生活、活动以及社会实践的方方面面，让这一传统美德继续发扬光大。参考文献[1]袁江，王金华.浅析弘扬雷锋精神对高校精神文明建设的推动作用.武汉纺织大学学报，2012年4月第25卷第2期.[2]阚迪，李菲.高校开展雷锋精神教育的现状与思考.教育教学论坛[A].2014年1月第4期.[3]黄素霞，王晓莹.弘扬和培育民族精神的新途径.中国高教研究，2003年第9期.[4]谷良峰，孙书阁.用雷锋精神教育高师学生.渤海学刊，1998年02期.[5]马兰，张洁娟.推动学雷锋活动常态化、构建社会主义核心价值体系.中小企业管理与科科技（上旬刊），2014年11期.[6]彭蕾，孙波.对推动高校学雷锋活动常态化的思考.当代青年研究，2012年4月第4期.