搜索
新课导入小朋友，你知道这是什么节日吗？春节元宵节端午节七夕节资料袋窗花:贴在窗户上的一种剪纸，是中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士的喜爱。过去无论南方北方，春节期间都贴窗花。新年贴窗花寄托着人们辞旧迎新、接福纳祥的美好愿望。正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九……知道这是些什么节日吗？这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动，每个节日，人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。传统节日2二年级下册71.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标节日源流春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代，中国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。相关资料节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多彩，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏，中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？11tǒngtiē统贴巷我会认宵qǐbǐngqiǎojú乞巧堂郎饼xiāozhōutángchuán传艾舟aì赏shǎngxiàng菊lángjì祭传统贴窗花元宵巷子祭扫龙舟艾草课堂乞巧牛郎月饼赏菊chuántǒnɡtiēxiāoxiànɡjìzhōuàitánɡqǐqiǎolánɡbǐnɡshǎnɡjú我会认tǒng统chuán传xiāo宵xiàng巷六尺巷jì祭táng堂qiǎo巧qǐ乞láng郎bǐng饼shǎng赏jú菊例：这小小的立柱，竟能承受千斤的重（)量。重chónɡzhònɡ（重新）（重量）例：老师把明天的活动安排又重（）新讲了一遍。zhònɡchónɡ多音字20chuán（传说）zhuàn（传记）传sǎo（扫地）sào（扫帚）扫zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）转多音字本文介绍了祖国具有代表性的景色：黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。说一说课文主要写了什么？贴tiē书写指导：左右等宽，整体笔画紧凑。部首：贝组词：贴窗花贴纸造句：春节要贴窗花。音序：T结构:左右我会写街jiē书写指导：左中右三个部分的比例匀称，笔画较多要注意书写紧凑。部首：行组词：大街街道造句：大街上人来人往热闹极了。音序：J结构:左中右舟zhōu书写指导：第二笔为竖撇，舒展，第五笔横长。部首：舟组词：龙舟独木舟造句：中秋节要赛龙舟。音序：Z结构:独体字艾aì书写指导：第一笔横长，第四五笔笔画舒展。部首：艹组词：艾草艾灸造句：艾草可以用于针灸。音序：A结构:上下敬jìng书写指导：左宽右窄，最后一笔舒展。部首：扌组词：敬爱敬重造句：敬爱的老师，教师节快乐。音序：S结构:左右转zhuǎn书写指导：左右等宽，第四笔是提，“专”的两横上短下长。部首：车组词：转眼转弯造句：转眼间我们已经二年级了。音序：Z结构:左右团tuán书写指导：□宽而方正，“才”稍小。部首：口组词：团圆团聚造句：春节要阖家团圆。音序：T结构:全包围热rè书写指导：最后四点尽量要分布匀称、能够托起上半部分。部首：灬组词：热闹热火朝天造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。音序：R结构:上下闹nào书写指导：门要写的方正、市不要超出门。部首：门组词：热闹喧闹造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。音序：N结构:半包围【窗花】剪纸的一种，多做窗户上的装饰。词语解释【祭扫】在墓前祭奠打扫；扫墓、【大街小巷】城镇里的街道、弄堂，泛指城市里的各处地方。【龙舟】龙船。狭长的，装饰成龙形的船。【登高】本文指重阳节登山的风俗。【团圆】亲属散而复聚。【热闹】（景象）繁盛活跃。转眼——瞬间欢笑——欢乐热闹——喧闹团圆——团聚大街小巷——街头巷尾词语对对碰欢笑——哭泣热闹——冷清团圆——分离认真读读课文，思考：1.你从课文中知道了哪些传统节日？你知道这些节日的日期吗？2.不同的节日人们都进行了哪些活动？妙解课文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。农历正月初一春节是什么时候，人们从事哪些活动？贴窗花放鞭炮37“人欢笑”，写出过春节时，人们的心里很高兴。“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有：包饺子、拜年、給压岁钱，还有贴春联。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。说说你对这句话的理解？你春节是怎么过的呢？拜大年逛庙会元宵节是什么时候，人们从事哪些活动？元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。农历正月十五看花灯人如潮清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。公历四月初四清明节是什么时候，人们从事哪些活动？元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。“看花灯”是元宵节的最具代表性的民俗活动。“大街小巷人如潮”用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。说说你从这句话中感受到了什么？端午节是什么时候，人们从事哪些活动？过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。农历五月初五赛龙舟吃粽子这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”，交代了清明节人们的主要活动。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。你从这句话中体会出了什么？这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动，“粽子艾香满堂飘”是环境描写，写出了人们插艾叶，吃粽子的情景。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。这句话写的什么节日的什么习俗？插艾草饮雄黄酒七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。乞巧节（七夕）小朋友，你知道牛郎织女的传说吗？这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说，表现了人们对美好爱情的向往，以及不畏强权、不屈不挠的精神。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。这句话写了什么？你体会出了什么？积累写出几个和“牛郎织女”类似的民间传说。______________________________________________《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《白蛇传》。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。吃月饼农历八月十五赏月这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。“十五圆月当空照”写出了这个节日的具有代表性的环境。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。这句话写的什么节日的什么习俗？重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。农历九月初九这句话是对重阳节民俗活动的描写。“要敬老”是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行尊老爱老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。这句话写的什么节日的什么习俗？你还知道哪些重阳节的习俗？请给大家讲一讲。喝菊花酒插茱萸说一说：重阳节有哪些敬老活动？转眼又是新春到，全家团圆真热闹。团圆：亲属散而复聚。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。说说结尾在文中的作用？读课文，想一想：本文介绍了哪些传统节日？本文介绍了7个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。我国的传统节日带给人们的是团圆、喜庆、吉祥和希望。这些传统节日带给人们的是什么？说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动。每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们贴窗花，放鞭炮；元宵节人们看花灯；清明节扫墓；端午节赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七乞巧；中秋节赏月，吃月饼；重阳节踏秋，赏菊，登高，敬老。你还知道哪些传统节日的习俗？我还知道腊八节有喝腊八粥的习俗，寒食节禁烟火，只吃冷食。你最喜欢哪个传统节日？为什么？我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，最热闹。本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民俗活动，表达了对传统文化的热爱和赞美之情。课文主旨重阳节（踏秋赏菊登高敬老）中秋节（吃月饼赏月）课文结构春节（贴窗花放鞭炮）元宵节（看花灯）清明节（祭扫）七月七（乞巧）端午节（赛龙舟吃粽子插艾叶）层次梳理课文按时间顺序讲述了我国的七个传统节日及相应习俗，让我们感受到了祖国灿烂的民族文化，增强了我们的民族自豪感。主旨归纳走进中华传统文化【春联】据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此外根据《玉烛宝典》，《燕京岁时记》等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。唐朝以后，除了以往的神荼、郁垒二将以外，人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？我知道的其他民族的传统节日有：蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景颇族的目瑙纵歌节、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。让我们多了解祖国的传统节日及风俗习惯，感受祖国灿烂的民族文化，让我们的民族文化代代相传！结束语