《广告策划1》期末考试试题

《广告策划1》期末考试试题一．填空题（每题1分，共10分）1、广告策划这一战略思想最早是由伦敦的博厄斯.马西来.波利特广告公司的创始人之一、广告专家（）于60年代提出的。2、从某种意义上讲，广告策划生产的不是（）产品，而是一种科学化的知识成果。它对企业具有不同程度的增值作用。3、广告策划中主要的思维方法有系统思维、（）、（）、艺术性思维等。4、整合营销传播的目的是建立产品品牌与消费者之间的（），使消费者“一旦拥有，别无所求”。5、现代的广告活动，有两个重要的理论支柱，其一是（），其二是（）理论。6、广告表现的对象是（）。7、广告策划的三个基本点是市场、（）、（）。二、名词解释（每题5分，共25分）1、广告策划2、关心点3、整合营销传播4、广告表现5．媒介组合策略（每题空4CM）三．案例分析（65）（以下每题空10CM）1、分析下列“荷兰城市垃圾桶改造”的广告策划能够运用的思维方式。（20分）城市的某城市，由于人们不愿意把垃圾倒进垃圾桶里，搞得满城都是垃圾。卫生局的策划者们便把录音机嫁接到垃圾桶上，组合出“生产会说笑话的垃圾桶”的策划灵感。付诸实施后，每当垃圾被丢进这种桶内，录音机就播出一则事先录制好的笑话。每个垃圾桶的笑话都不一样，而且笑话两个星期换一次。自然，人们都愿意把垃圾丢进桶内听一则笑话，城市又恢复了清洁。策划广告宣传活动要善于“嫁接”。2、整合营销传播的内涵。（10）3、广告定位分析（15分）4、（20分）1．指出下列广告语为何种诉求定位策略，并加以分析。（1）百事可乐的“起来吧，你是百事可乐年轻的一代”。（2）百事可乐针对可口可乐制作的“同样的价格，两倍的含量”。