综合知识模块一

综合知识模块一命令本章内容r命令的相关知识r命令的写法指导r命令的经典案例赏析r关于命令的情境练习能力知识点1知识收录学习目标：本节主要学习和掌握命令的概念、命令的适用范围、命令的特点以及命令的种类。一、命令（令）的概念二、命令（令）的适用范围根据《国家行政机关公文处理办法》第九条规定，“命令”适用于：1）依照有关法律公布行政法规和规章。2）宣布施行重大强制性措施。3）嘉奖有关单位及人员。什么是命令？命令，简称令，是上级领导机关向下级机关发布的一种具有强制性、权威性、和指挥性的公文，属于最为典型的下行文三、命令（令）的特点1．强制性、指挥性命令是指挥性公文，集中反映了领导机关的指挥意图，一经发布，受令方必须无条件服从，不得随意变更和变通，必须严格执行命令的内容。2．权威性和庄重性命令的内容涉及重大事项，必须严肃、认真、庄重地撰写和执行。命令要求其发布机关级别规格高，而且一般以发令机关的领导人名义署名发布。那么命令的发布机关一定是很“大”的吧？命令的特点是：具有强制性、指挥性具有权威性、庄重性那么命令的发布机关一定是很“大”的吧？根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的规定，命令的发布机关有：原来是这样！1）国家主席。2）全国人大常委会和委员长。3）国务院。4）国务院总理和各部部长。5）地方人民代表大会和人民政府。6）军事领导机关。四、命令的种类1）公布令公布令是依照有关法律公布行政法规和规章的命令。2）行政令行政令，是国务院及其各部门、县以上人民政府采取重大强制性行政措施时使用的文种。包括颁布性行政令和事项性行政令原来是这样！命令的种类有：公布令、行政令、任免令、嘉奖令惩处令、通缉令、撤消令、指令3）任免令任免令，是用于任免领导干部和其他工作人员时使用的一种下行文。4）嘉奖令嘉奖令，是宣布奖励事宜时使用的一种公文。主要包括嘉奖先进的原因、嘉奖的决定、发出向嘉奖对象学习的号召三部分。5）惩处令惩处令，是特定权力机关对违法者进行惩处的命令。惩处令主要用于司法机关。6）通缉令通缉令，是指公安机关动员和组织人民群众共同堵截、查找、追捕在逃犯归案而发布的命令。7）撤消令撤消令是用于撤消下级机关不适当的决定时下达的命令。8）指令指令，是发布指示性和规定性相结合的措施或要求所使用的公文，它是上级机关因下级机关请示而作的指示。能力知识点2写法指导学习目标：学会写命令。熟练掌握撰写命令的技巧，熟记撰写命令的注意事项。一、图例写作格式中华人民共和国国务院令1.标题第×号2.发文字号《城市房屋拆迁管理条例》已经×年×月×日国务院第×次常务会议通过，现予公布，自3.正文×年×月×日起施行。总理朱熔基×年×月×日4.签署写法也有小技巧哦！你需要掌握的写法是：1.标题的写法。2.发文字号的写法。3.正文的写法。4.签署的写法。1.标题通常有两种写法，即：1）“发文机关+事由+文种”如“国务院关于在我国统一实行法定计量单位的命令”。2）“发文机关+文种”如“中华人民共和国国务院令”。2.发文字号的写法有两种：1）“机关代字+年份+序号”如“国发[1980]××号”。2）以令号（发文机关发布命令的顺序号）代替发文字号如“第×号”。3.命令的正文多由“原因”“使命”构成。也就是先写为什么要发布该项命令，再写受令机关必须遵照执行的事项和要求，生效时间与执行时限。4.在正文后右下方署上发文机关（或签署人）姓名和日期。如标题中已有可省略。二、写作中的注意事项（六要诀）能力知识点3经典赏析学习目标：通过对经典案例的赏析，加深对命令这一文种写法的理解。能模仿案例更为熟练地掌握命令的写作。一、经典案例×省人民政府嘉奖令在第２７届奥运会上，我省运动员陈中同志在女子６７㎏以上级跆拳道比赛中，不畏强手，顽强拼搏，为我国夺得了奥运会跆拳道项目第一枚金牌，为国家和我省赢得了荣誉。为此，省政府决定对陈中同志通令嘉奖。省政府希望陈中同志戒骄戒躁，再接再厉，在今后的比赛中，为国家、为我省的体育事业再立新功；并号召全省运动员、教练员及体育工作者以陈中同志为榜样，刻苦训练，锐意进取，勇攀高峰，为促进我省体育事业的进一步发展贡献力量。××省人民政府××年×月×日1）撰文要严谨。2）目的要明确。3）要求要具体。4）语气要严肃。5）辞章要严密。6）文字要简练。二、赏析要点1）嘉奖令的正文一般包括嘉奖原因、嘉奖内容、号召希望等三个部分。2）这则嘉奖令首先写明了嘉奖对象的优秀事迹：“运动员陈中同志在女子６７kg以上级跆拳道比赛中，不畏强手，顽强拼搏，为我国夺得了奥运会跆拳道项目第一枚金牌”。3）“省政府决定对陈中同志通令嘉奖”这是嘉奖的内容，有些嘉奖令的内容是比较具体的，比如记几等功，授予奖金等。4）最后一段主要是写希望和号召：“希望陈中同志……再接再厉，……再立新功”，“号召全省运动员、教练员及体育工作者以陈中同志为榜样……”，这段话写得既谦和又严谨，号召力很强。要看仔细哦！能力知识点4情境练习学习目标：实地练习命令的写作。通过模拟训练和对命令病例的分析修改，能对命令的写法运用自如。一、情境训练国家版权局于2003年7月16日在局务会议上审议通过了《著作权行政处罚实施办法》。请你以局长×××的名义发一条令，公布该办法自2003年9月1日起施行。发令时间是2003年7月23日。加油哦！相信你自己可以写！参考写法：中华人民共和国国家版权局令第×号《著作权行政处罚实施办法》已经2003年7月16日国家版权局局务会议审议通过，现予以公布，自2003年9月1日起施行。局长×××2003年7月23日二、病例分析修改×市防汛指挥部通令嘉奖×乡××乡防汛指挥部在二○×年八月八日午，坚决地贯彻执行了市防汛指挥部抢修××大坝的紧急指示，战胜了××河突然到来的洪峰，使处在危急的××区××河堤化险为夷。特此通令嘉奖。望再接再厉，为取得防汛斗争的彻底胜利而奋斗。总指挥×××政治委员×××二○××年×月×日这份公文看起来怪怪的……怎么改比较好呢？我们一起来试一试？病例分析：1.标题不规范：将文种掺杂在事由之中，使标题混乱，缺少文种。2.语言表达不规范：“×乡防汛指挥部……突然到来的洪峰”，这几句话词义表达混乱，使人不明就里。×月×日午这个时间，到底是贯彻执行指示还是战胜洪峰？究竟是什么人战胜了洪峰？令人不可思议。3.语法使用错误：“使处在危急的×区×河堤化险为夷”一句，“处在危急的”作为这句话的定语部分，介词结构不通。“处在”是介词，“危急”是形容词，仅这两个词搭配不能组成完整的介词结构。4.数字使用不规范：公文中出现的日期，应使用阿拉伯数字。参考修改稿：×市防汛指挥部嘉奖令××乡防汛指挥部坚决贯彻执行市防汛指挥部关于抢修××大坝的紧急指示，于20××年8月8日午带领群众战胜了突然到来的××河洪峰，使处境危急的××区××河堤化险为夷，特此通令嘉奖。望再接再厉，为取得防汛斗争的彻底胜利而奋斗。二○××年×月×日（印章）这样才OK哦！